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1、小學(xué)課時教學(xué)設(shè)計(jì)總第2課時教學(xué)內(nèi)容:Unit 7 Dialogue: May I have some grapes?隨堂 備注教學(xué)目標(biāo):1、how to ask for something politely.2、How to ask for possession using Do we have、”3、 How to indicate plural quantities教學(xué)重點(diǎn):掌握句型:1 want Dowe have.May I have教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分名詞的單,復(fù)數(shù)形式教具、學(xué)具:實(shí)物、圖片教學(xué)過程:(一)熱身與復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí):練唱歌曲,number son g.2、復(fù)習(xí) May I use
2、 .和 I haveyouhave.(二)呈現(xiàn)與操練1、出示圖片 banana, grape. apple pear教水果的單詞 fruit2圖片展示單,復(fù)數(shù)水果an applesome applesan orange some oran gesa pearsome pearsa banana some bananas操練句型I want a./ some水果)3、操練句型 Do we have .May I have some4、聽錄音進(jìn)行課文呈現(xiàn)。(1)聽對話,理解對話內(nèi)容,師生根據(jù)課文對話進(jìn)行問答練習(xí),例女口: T: Do they have bananasP: No,they don&
3、#39;t.(2)再聽錄音,師生仿照課文對話。(3)跟讀對話,同位或小組分角色朗讀對話。(三)拓展與運(yùn)用1、游戲鞏固句型 1 want . Do we haveMayI have some.2、小組就各自組里組員的名字,仿照課文進(jìn)行對話,并嘗試表演。3、小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。(四)作業(yè)1、聽、讀課文對話,并嘗試表演對話2抄單詞板書設(shè)計(jì):Unit 7 May I have some grapes?an applesome applesan orange some oran gesI want a?a pearsome pearsDo we have?a bananasome bananasMay I
4、 have some.?教學(xué)后記:第 頁小學(xué)課時教學(xué)設(shè)計(jì)總第3課時教學(xué)內(nèi)容:Unit 7 fun With Lan guage隨堂 備注教學(xué)目標(biāo):1、To listen to the correct fruit item accord ing to the give n colour.教學(xué)重點(diǎn):掌握句型 Can I have.教學(xué)難點(diǎn):數(shù)子詞的讀音。教具、學(xué)具:圖片實(shí)物教學(xué)過程:(一)熱身與復(fù)習(xí)1、朗讀課文對話。2、復(fù)習(xí)單,復(fù)數(shù)形式水果操練句型I want a./ some水果)3、老師和多名學(xué)生自由對話。二、Lister and match1、 In this activity pupils will hear 4 mini dialogues .In each dialogue, one of the 4 childre n asks a pare nt or gran dpare nt for some fruit.2 Have pupils look at the pictures of the fruits in the book (page40,part1). Revise the names of the fruits and the colours.3 Arouse in terest by say in g:Does
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