學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)有感

1、學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)有感文章來源初 中教師網(wǎng) w 91 學(xué)校對(duì)一線教師進(jìn)行了班主任的培訓(xùn)，在這次 培訓(xùn)中，我對(duì)班主任的工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健 康和生活等工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中 全體任課教師教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。班主任的工作任務(wù)是：面向全班開展教育工作，培養(yǎng)好 全班每個(gè)學(xué)生。要針對(duì)各種類型學(xué)生的不同特點(diǎn)予以幫助， 發(fā)揚(yáng)它們的優(yōu)點(diǎn)，克服它們的缺點(diǎn)。要特別重視后進(jìn)學(xué)生的 轉(zhuǎn)化工作，鼓勵(lì)他們要有克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。對(duì)表現(xiàn)好 的學(xué)生要教育他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力，發(fā)揮他們的帶頭作 用，指導(dǎo)他們幫助后進(jìn)的同學(xué)共同進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量

2、”。教育要有一定的目的和內(nèi)容。目的是 簡(jiǎn)單明確的，但內(nèi)容豐富多彩。作為班主任不僅要用文化、 科學(xué)知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，提高他們的文化科學(xué)水平，更要 用道德、法律、體育、美育等方方面面的知識(shí)更新學(xué)生的觀 念、規(guī)范學(xué)生的行為。 離開科學(xué)知識(shí)的內(nèi)容就談不上教育了。 擔(dān)負(fù)教育、教學(xué)雙重任務(wù)的班主任只有具備較豐富的、必要 的科學(xué)知識(shí)，才能在教育學(xué)生的過程中 “從心所欲不逾矩方法是手段。教育方法是培養(yǎng)、教育學(xué)生解決思想、言 論、行為等問題的門路、程序。教育方法要針對(duì)學(xué)生存在問 題的性質(zhì)、程度以及學(xué)生的個(gè)性和環(huán)境的影響，因人施教。 一個(gè)班級(jí)，從全體學(xué)生看，有共性的問題；從每個(gè)學(xué)生看， 有個(gè)性的問題，個(gè)性的問題

3、又千差萬別。針對(duì)性強(qiáng)，方法對(duì) 頭，能事半功倍。千篇一律的說教，毫無效果。因此，要求 教師的教育方法要多樣性，靈活性。用什么方法教育學(xué)生，原則的講，一是說服。教師言之 有理， 情深意切， 使學(xué)生信服， 接受老師的教育， 自覺地改， 自愿的做。二是誘導(dǎo)，教師以身作則，在學(xué)生中樹立榜樣， 使他們看清什么是真、 善、美，而照樣去做。 三是由淺入深， 循序漸進(jìn)。學(xué)生思想的更新，行為的轉(zhuǎn)變，不是一兩次談話 就能達(dá)到目的的，要反復(fù)的講，反復(fù)的做。經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的 約束、訓(xùn)練就逐漸形成習(xí)慣了。習(xí)慣是由于重復(fù)式練習(xí)而鞏 固下來并變成需要的行動(dòng)方式。要認(rèn)識(shí)到， 教育的過程是師生的共同活動(dòng)， 采用的方法， 即是教師育

4、人的方法，也是學(xué)生修身的方法。教師在教育的 過程中，要注意使學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)，使教師的要求成為學(xué) 生自覺的行動(dòng)。我國(guó)古代的教育理論 學(xué)記 中有這樣一句話： “大學(xué)之 法，禁于未發(fā)之謂予，當(dāng)其可之謂時(shí)，不凌節(jié)而施之謂孫， 相觀而善之謂摩。 此四者教之所由興也。 ”概括這句話的意思是：提前防范，適時(shí)進(jìn)行，因人施教，樹立榜樣。這四點(diǎn)是 教育成功的原因。毅力是堅(jiān)強(qiáng)持久的意志。因受家庭、社會(huì)等多方面的影 響，學(xué)生思想觀念的樹立、道德品行的形成，具有長(zhǎng)期性和 復(fù)雜性。這就要求教師在教育、培養(yǎng)學(xué)生的過程中要有堅(jiān)定 教育好學(xué)生的信心和不達(dá)目的不止的決心。水滴石成，鐵杵 磨針，功到自然成。但教師發(fā)揮意志的作用，絕不是蠻干到 底，而必須把敬業(yè)精神和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。 孔子說 “人而無 恒，不可以做巫醫(yī)，善夫！ ”那么，教育學(xué)生沒有恒心，焉能 當(dāng)個(gè)好老師。好班主任必須堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)自身建設(shè)。怎樣加強(qiáng)自身 建設(shè)呢？首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富教育學(xué)生的知識(shí)；其次不斷總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)教