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1、聽讀要求:1、聽準(zhǔn)字音2、注意停頓3、注意老師讀文時(shí) 不同的語氣自讀要求: 1、把句子讀通順 2、遇到不認(rèn)識(shí)的字借助 拼音讀三遍 3、圈出生字,標(biāo)出自然段盛 豎聆束哪濃郁味 那 哪1、春風(fēng)帶著我這里走走, ( )里看看。2、你在( )兒?盛開 豎起 聆聽一束花 哪里濃郁香味 有一天,小鹿獨(dú)自在山里玩耍,聽見遠(yuǎn)處傳來咚咚、咚咚的聲音。 山下的原野是多么廣闊,開著美麗的花兒,還散發(fā)出陣陣香氣。 一位善良的老爺爺,將一根花枝,插在小鹿的角上。 “送給你一束花,快點(diǎn)回家吧?!?好孩子,春天也在你的頭頂上。耍shu玩耍耍弄廣un廣大廣闊寬廣美m(xù)i美麗美景美食麗l美麗麗江壯麗春天的消息春天的消息 盛開的花

2、朵盛開的花朵咚咚的鐘聲咚咚的鐘聲 廣闊的原野廣闊的原野陣陣的香氣陣陣的香氣 快樂的小鹿快樂的小鹿美麗的村莊美麗的村莊 濃郁的香味濃郁的香味善良的爺爺善良的爺爺1、課文中一共有幾個(gè)人物出現(xiàn)? 2、小鹿一共有幾次問話,找出來讀一讀。1 1、“爸爸,什么叫春天?爸爸,什么叫春天?”2 2、“媽媽,什么叫花朵?媽媽,什么叫花朵?”3 3、“這是什么聲音?這是什么聲音?”小鹿最后找到春天了嗎?“媽媽!爸爸!我見到春天了!”小鹿見到的春天是什么樣子的呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找到描寫春天的句子,并用“”劃下來,多讀幾遍。(1)山下的原野是多么廣闊,開著美麗的花兒,還散發(fā)出陣陣香氣。村莊里響著咚咚、咚咚的鐘聲。這

3、句話描寫的是哪里的春天? 所以小鹿才說春天在山下,春天在村莊里。(2)不久,各種各樣美麗的花朵開放了,散發(fā)出濃郁的香味,春天真的來到了深山里。這句話描寫的是哪里的春天? 所以媽媽才說-是你把春天帶到了深山里。1、“春天在哪里呀?”爸爸說。2、“春天在山下,春天在村莊 里。”小鹿說。3、“好孩子,春天也在你的頭 頂上。是你把春天帶到了 深山里?!眿寢屨f。注意不同的語氣注意不同的語氣是活潑可愛,善于發(fā)現(xiàn)的小鹿讓我們是活潑可愛,善于發(fā)現(xiàn)的小鹿讓我們感受到了春天,看到了春天,聞到了感受到了春天,看到了春天,聞到了春天的芳香,嗅到了春天的氣息。春天的芳香,嗅到了春天的氣息。同學(xué)們,春天來到我們周圍了嗎?說同學(xué)們,春天來到我們周圍了嗎?說一說我們家鄉(xiāng)的春天是什么樣子的?一說我們家鄉(xiāng)的春天是什么樣子的?照樣子寫句子:春天來到深山里。春天來到 你還知道有哪些詞語是你還知道有哪些詞語是描寫美麗的春天的嗎?描寫美麗的春天的嗎? 位wi一位各位座位

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