競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字三篇

1、競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500 字（一）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天站在這里，我有說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。平時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我的各科成績(jī)都不錯(cuò)，在班上可以算是名列前茅；在辦事上，我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務(wù)；在相處上，我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。 作為班長(zhǎng)， 我認(rèn)為必須具備這些條件。 所以， 我認(rèn)為我有能力做個(gè)好班長(zhǎng)。假如我是班長(zhǎng)，我要做一個(gè)班級(jí)導(dǎo)航員，自己首先努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的好榜樣。假如我是班長(zhǎng)，我要做一個(gè)同學(xué)們的小老師，把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家；組織班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，幫助班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績(jī)，讓全班共同進(jìn)步。假如我是班長(zhǎng)，我要做一個(gè)清官。明

2、辨是非。對(duì)于老師的錯(cuò)誤，我要勇于直諫；對(duì)于同學(xué)的錯(cuò)誤，我要揚(yáng)長(zhǎng)而不護(hù)短，對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我也要勇于承擔(dān)，為同學(xué)們帶好頭。假如我是班長(zhǎng)，我要成為老師的小助手，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急，認(rèn)真處理班級(jí)各種食事務(wù)，讓老師少為班級(jí)操點(diǎn)心。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)成為同學(xué)們課余時(shí)間的金點(diǎn)子，組織各種班隊(duì)活動(dòng)，讓活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)展示自己才藝的舞臺(tái)。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余多放松。如果我不幸落選， 那么說明我還有許多不足之處， 我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，下屆再選！老師，同學(xué)們，奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)。希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務(wù)。謝謝大家！競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500 字（二）親愛的老

3、師、同學(xué)：大家好！我叫張權(quán)，學(xué)習(xí)自認(rèn)為一般，今天來參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，我相信我一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我喜歡數(shù)學(xué)和語文，但成績(jī)不是最好。不過我認(rèn)為數(shù)學(xué)除了課前預(yù)習(xí)外，只要上課時(shí)認(rèn)真聽講，做題時(shí)認(rèn)真，多練習(xí)就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)， 自己解決生字、 新詞， 難理解的句段先思考或借教輔輔導(dǎo)書掌握就好了。學(xué)英語時(shí)單詞總記不住， 多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行， 這可是媽媽教的呀！我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，必須要有好習(xí)慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認(rèn)真聽講，中午看會(huì)書，增加知識(shí)，不能到校就玩，考試時(shí)什么也不會(huì)。平時(shí)做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學(xué)習(xí)就不難了，考試就不怕了。對(duì)待班

4、里事務(wù)，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個(gè)人爭(zhēng)取做到十全十美。盡力把缺點(diǎn)卻掉，讓大家對(duì)我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個(gè)集體，不能因一個(gè)人而拉后腿，盡力做好，爭(zhēng)取每次檢查不下前兩名。或許有些同學(xué)堅(jiān)持不下去，但一定要堅(jiān)持，這也是考驗(yàn)一個(gè)人的意志，看你是否有前途。我會(huì)努力把字練好，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的。另外學(xué)校檢查衛(wèi)生前全體同學(xué)讀書，不但為班級(jí)榮譽(yù)加 2 分，而且形成良好的班風(fēng)很有好處，希望大家紅領(lǐng)巾佩戴整齊，不給班級(jí)丟臉，做一個(gè)有責(zé)任感、積極向上的好同學(xué)吧！這就是我的發(fā)言稿，請(qǐng)大家多支持我，謝謝！競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500 字（三）尊敬的老師

5、、親愛的同學(xué)：你們好！談到班長(zhǎng)， 無不是聲色俱變， 目光中充滿了對(duì)班長(zhǎng)的向往與敬畏， 一班之長(zhǎng)，似乎象征著權(quán)威和不可侵犯，但班長(zhǎng)不一定都要高人一等，仗勢(shì)欺人，反而更應(yīng)該為同學(xué)們買一份保險(xiǎn)，對(duì)他們負(fù)責(zé)。這，才是真正班長(zhǎng)應(yīng)該做的。如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我定會(huì)全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當(dāng)同學(xué)們的得力小老師， 把不會(huì)的題努力搞出名堂來， 講給同學(xué)聽， 再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學(xué)，哪怕所有的苦口婆心都是竹籃打水一場(chǎng)空，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。當(dāng)上了班長(zhǎng)，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁和不必要的煩惱。現(xiàn)實(shí)的殘酷與童話中的美好交錯(cuò)， 使我想起了一個(gè)故事： 有一個(gè)農(nóng)夫在哭泣，因?yàn)樗那f稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無奈，而另一旁的一個(gè)農(nóng)民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會(huì)有希望的。這便是淚水和汗水的區(qū)別，你會(huì)選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長(zhǎng)相平平，學(xué)習(xí)稍中，但