觀舞記演示文稿

1、葉縣回中葉縣回中 楊東麗楊東麗咿啞咿啞yi y顰蹙顰蹙：pn c粲然粲然cn rn嗔嗔視chn叱咤叱咤風(fēng)云ch zh盡態(tài)極妍妍yn渾身解解數(shù)xi低回婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn)wn zhun本色當(dāng)行當(dāng)行dng hng你讀的準(zhǔn)嗎？教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、熟讀課文積累優(yōu)美語(yǔ)句2、了解印度舞蹈的藝術(shù)魅力初步形成自己的審美觀價(jià)值觀3、品味文中生動(dòng)形象的語(yǔ)言體會(huì)比喻和排比的作用2 2、題目為、題目為觀舞記觀舞記，體現(xiàn)，體現(xiàn)“觀舞觀舞”的的段落是哪一部分？段落是哪一部分？1 1、卡拉瑪姐妹的舞蹈之美是一種怎樣、卡拉瑪姐妹的舞蹈之美是一種怎樣的的“美美”? ?試從文中找出一個(gè)詞概括。試從文中找出一個(gè)詞概括。提示：提示：可從可從

2、外貌、外貌、服飾、服飾、舞姿、舞姿、動(dòng)作、神態(tài)等方面尋找。動(dòng)作、神態(tài)等方面尋找。 印度舞蹈真美！美在她們印度舞蹈真美！美在她們的的。我從這句體會(huì)到。我從這句體會(huì)到了：了：“。”（11段段-18段）段）身體身體服飾服飾舞姿舞姿神態(tài)神態(tài) 我們雖然沒(méi)有見(jiàn)到卡拉瑪姐妹的優(yōu)美我們雖然沒(méi)有見(jiàn)到卡拉瑪姐妹的優(yōu)美舞姿，可是我們已經(jīng)感受到了舞蹈之舞姿，可是我們已經(jīng)感受到了舞蹈之美，我們是通過(guò)什么感受到卡拉瑪姐美，我們是通過(guò)什么感受到卡拉瑪姐妹的優(yōu)美舞姿？下面我們從文中找出妹的優(yōu)美舞姿？下面我們從文中找出你認(rèn)為精妙的語(yǔ)段，并說(shuō)出你認(rèn)為精妙的語(yǔ)段，并說(shuō)出“精妙精妙”在何處？在何處？ 小結(jié)小結(jié) 本文語(yǔ)言搖曳多姿。尤其

3、是作者大本文語(yǔ)言搖曳多姿。尤其是作者大量運(yùn)用比喻、排比等修辭方法來(lái)描量運(yùn)用比喻、排比等修辭方法來(lái)描寫(xiě)卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞蹈。把視覺(jué)寫(xiě)卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞蹈。把視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言形象，引起讀者的形象轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言形象，引起讀者的想象想象 得到語(yǔ)言和舞蹈形象的雙重審得到語(yǔ)言和舞蹈形象的雙重審美享受美享受 ，想這么優(yōu)美文章。希望大，想這么優(yōu)美文章。希望大家下去后再行品讀。家下去后再行品讀。語(yǔ)言美語(yǔ)言美表現(xiàn)表現(xiàn)舞蹈美舞蹈美神態(tài)美神態(tài)美舞姿美舞姿美服飾美服飾美外貌美外貌美動(dòng)作美動(dòng)作美我來(lái)說(shuō)我來(lái)說(shuō)美美心靈美心靈美 嘗試用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己看到的和想到的嘗試用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己看到的和想到的,哪怕是一個(gè)妙詞哪怕是一個(gè)妙詞,一處佳句一處佳句,一段美文。一段美文。用明亮的眼睛去觀察用明亮的眼睛去觀察用美好的心靈去感受用美好的心靈去感受用靈巧的