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1、里仁學(xué)校電子備課表格紙 (no.6 )教學(xué)課題第六講 流水行船問題1教學(xué)課時第一課時授課時間教學(xué)目標(biāo)(含知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)1.掌握計算流水行船這一類數(shù)學(xué)問題。2.經(jīng)歷解決流水行船這類問題提高分析問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。教材分析(含重點、難點、關(guān)鍵點)重點:掌握流水行船這類數(shù)學(xué)問題的解題方法。難點:熟練運用方法計算流水行船問題。教學(xué)準(zhǔn)備及手段小黑板教學(xué)過程設(shè)計(含作業(yè)安排)第六講 流水行船問題1一、問題分析船在江河里航行時,除了本身的前進速度外,還受到流水的推送或頂逆,在這種情況下計算船只的航行速度、時間和所行的路程,叫做流水行船問
2、題。流水行船問題,是行程問題中的一種,因此行程問題中三個量(速度、時間、路程)的關(guān)系在這里將要反復(fù)用到.此外,流水行船問題還有以下兩個基本公式: 順?biāo)俣?船速+水速,(1) 逆水速度=船速-水速. (2)這里,船速是指船本身的速度,也就是在靜水中單位時間里所走過的路程.水速,是指水在單位時間里流過的路程.順?biāo)俣群湍嫠俣确謩e指順流航行時和逆流航行時船在單位時間里所行的路程。這就是說,只要知道了船在靜水中的速度,船的實際速度和水速這三個量中的任意兩個,就可以求出第三個量。另外,已知船的逆水速度和順?biāo)俣龋鶕?jù)公式(1)和公式(2),相加和相減就可以得到:船速=(順?biāo)俣?逆水速度)÷
3、;2, 水速=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2。二、精講精練例1:某船在靜水中的速度是每小時15千米,它從上游甲地開往下游乙地共花去了8小時,水速每小時3千米,問從乙地返回甲地需要多少時間?分析 要想求從乙地返回甲地需要多少時間,只要分別求出甲、乙兩地之間的路程和逆水速度。解:從甲地到乙地,順?biāo)俣龋?5+3=18(千米/小時),甲乙兩地路程:18×8=144(千米),從乙地到甲地的逆水速度:153=12(千米/小時),返回時逆行用的時間:144÷1212(小時)。答:從乙地返回甲地需要12小時。練習(xí)1:一艘每小時行25千米的客輪,在大運河中順?biāo)叫?40千米,水速是每
4、小時3千米,需要行幾個小時?例2:甲、乙兩港間的水路長208千米,一只船從甲港開往乙港,順?biāo)?小時到達,從乙港返回甲港,逆水13小時到達,求船在靜水中的速度和水流速度。分析 根據(jù)題意,要想求出船速和水速,需要按上面的基本數(shù)量關(guān)系先求出順?biāo)俣群湍嫠俣?,而順?biāo)俣群湍嫠俣瓤砂葱谐虇栴}的一般數(shù)量關(guān)系,用路程分別除以順?biāo)?、逆水所行時間求出。順?biāo)俣龋?08÷8=26(千米/小時)逆水速度:208÷13=16(千米/小時)船速:(26+16)÷2=21(千米/小時)水速:(2616)÷2=5(千米/小時)答:船在靜水中的速度為每小時21千米,水流速度每小時5
5、千米。練習(xí)2:甲、乙之間的水路是234千米,一只船從甲港到乙港需9小時,從乙港返回甲港需13小時,問船速和水速各為每小時多少千米?三、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?四、布置作業(yè)1.一只小船靜水中速度為每小時30千米.在176千米長河中逆水而行用了11個小時.求返回原處需用幾個小時。2.一只船在河里航行,順流而下每小時行18千米.已知這只船下行2小時恰好與上行3小時所行的路程相等.求船速和水速。3.兩個碼頭相距352千米,一船順流而下,行完全程需要11小時.逆流而上,行完全程需要16小時,求這條河水流速度。1.從甲到乙順?biāo)俣龋?34÷926(千米/小時)。從乙到甲逆水速度:234÷1318(千米/小時)。船速是:(26+18)÷2=22(千米/小時)。水速是:(26-18)÷24(千米/小時)。2.順?biāo)俣龋?5+3=28(千米/小時)。順?biāo)?40千米所需時間:140÷28=5(小時)。3.水速:30-(176÷ll)=14(千米/小時).返回原處所需時間:176÷(1430)4(小時)。4.逆水速度:18×2÷3=12(千米/小時)。船速:(18+12)
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