班主任工作計(jì)劃模板集合七篇

1、【必備】班主任工作打算模板集合七篇班主任工作打算 篇1、班級(jí)概況班級(jí)簡(jiǎn)介：高三（2）現(xiàn)有生數(shù)41人，原來(lái)44人，3人未報(bào)到，2個(gè)考美術(shù)，一個(gè)考體育。班級(jí)以“天道酬勤有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨；以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)奮斗格言；堅(jiān)持引導(dǎo)高三同學(xué)的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育訓(xùn)練方針。班級(jí)目標(biāo)是在來(lái)年的高考上能有所突破，為20xx年校慶獻(xiàn)上一分賀禮。、班級(jí)工作打算班級(jí)管理工作，堅(jiān)持打算性，規(guī)劃性，加強(qiáng)落實(shí)班級(jí)的日常德育訓(xùn)練工作，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上。班級(jí)的工作及同學(xué)學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo)、月月有主題、周周有打算、每天有作為；在這些方面上，做到猜測(cè)性

2、遠(yuǎn)點(diǎn)、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時(shí)效性高點(diǎn)、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)潔打算：抓常規(guī)，促學(xué)習(xí)常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證，沒有常規(guī)，什么都無(wú)從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級(jí)正氣，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí)，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。同學(xué)做到遵守中同學(xué)的日常規(guī)范制度、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚(yáng)班級(jí)之正氣。充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過(guò)對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。德育養(yǎng)成，學(xué)習(xí)為主成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的同學(xué)，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善，促進(jìn)中等同學(xué)的

3、學(xué)法及成果的提高，組織分管學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表、優(yōu)秀同學(xué)、同學(xué)干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。打算如下：1、努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制（見：年段導(dǎo)師制度方案），加強(qiáng)與各科老師的溝通，調(diào)動(dòng)各個(gè)科任老師的力氣，促進(jìn)班級(jí)前25名學(xué)習(xí)提高，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去關(guān)心這些同學(xué)；2、協(xié)作年段開展的中等及偏科同學(xué)的輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、化學(xué)等的輔導(dǎo)，提高中等生成果；（見：年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案），并做好學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)；3、提高班主任的工作促進(jìn)作用。以班主任為主的班級(jí)導(dǎo)師制，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的同學(xué)，班主任親自作為

4、導(dǎo)師，加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高；創(chuàng)設(shè)環(huán)境增加動(dòng)力進(jìn)入高三，班級(jí)的布置相當(dāng)重要，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓舞同學(xué)不斷進(jìn)步的，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是格外重要的。在班級(jí)布置和要求上，除了要求同學(xué)做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)同學(xué)影響，留意班級(jí)布置的效果的提高和影響力的轉(zhuǎn)變。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置，班主任做到為班級(jí)樹目標(biāo)、樹宗旨、樹格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn)。干部培育班級(jí)期望班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力氣。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素養(yǎng)要進(jìn)行更多的培育。1、一支精干的班干部隊(duì)伍，盡快地讓他們擔(dān)當(dāng)起班級(jí)的工作，使班級(jí)的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序。2、班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持，適時(shí)

5、開班干部召會(huì)議，爭(zhēng)辯一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，打算下一階段工作，針對(duì)班級(jí)中消滅的某些狀況有打算的工作。打算前瞻落實(shí)第一制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)，總主題，有打算的開展班級(jí)一系列工作。為此，將在以后做每個(gè)月的工作打算和每周的周打算，乃至每天的打算，打算是相對(duì)穩(wěn)定的，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào)整。（見：每周的打算支配和主題設(shè)置表）（打算詳見高三（2）班班級(jí)工作打算表）打算制定了，加強(qiáng)打算的實(shí)施和落實(shí)成為班級(jí)的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對(duì)性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步進(jìn)展起到推動(dòng)作用。班主任工作打算 篇2本學(xué)年度下學(xué)期，我有幸擔(dān)當(dāng)七年級(jí)四班的班主任，我將從本

6、班同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)管理工作。同學(xué)從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一同學(xué)從心理上對(duì)別人的依靠程度還格外之高，格外需要老師準(zhǔn)時(shí)而樂(lè)觀的引導(dǎo)。因此，做好初一新生的入學(xué)訓(xùn)練工作是每一個(gè)初一班主任必需做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康進(jìn)展的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)近幾天的觀看和了解我發(fā)覺，新生當(dāng)中個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作打算如下：一、培育良好的班風(fēng)提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同

7、學(xué)的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、選拔、培育班干部擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，關(guān)心班委樹立威信；其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)

8、班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素和閃光點(diǎn)，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對(duì)個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不

9、抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別同學(xué)要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與同學(xué)談心溝通，急躁了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好同學(xué)的思想工作，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。四、對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制平安訓(xùn)練對(duì)同學(xué)的法制平安訓(xùn)練要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。假如發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，貫徹學(xué)校制定的支配，認(rèn)真實(shí)行“一日五查”，做好同學(xué)考勤。想盡方法把問(wèn)題隱患把握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必需最好，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。五、學(xué)校訓(xùn)練與家

10、庭訓(xùn)練相結(jié)合平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作。同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。總之，打算只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫忙任課老師，樂(lè)觀制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七（4）班在本學(xué)期中成為一個(gè)有紀(jì)律、講文明的班級(jí)。班

11、主任工作打算 篇3新的一個(gè)學(xué)期開頭了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們六年級(jí)的大部分同學(xué)始終在不停的進(jìn)步，很多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前，期望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。在本學(xué)期的班級(jí)管理和訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中，我將連續(xù)堅(jiān)持以生為本，結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)以“以人為本、有教無(wú)類”的思想，以培育“君子”為訓(xùn)練目標(biāo)，進(jìn)行和樂(lè)訓(xùn)練，建立新型班級(jí)。期望能夠在新的學(xué)期里使同學(xué)的德智體美都能夠得到大進(jìn)展。一、本班同學(xué)基本狀況分析：本班共有同學(xué)40人，其中男生25名，女生15名，其中班干部12人。本班同學(xué)寵愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律

12、、敬重師長(zhǎng)、寵愛勞動(dòng)。能依據(jù)小同學(xué)守則來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，在本學(xué)期中，可以通過(guò)因材施教和集體訓(xùn)練來(lái)轉(zhuǎn)化。二、工作目標(biāo)：我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，樂(lè)觀進(jìn)取。3、連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，

13、培育學(xué)校的好同學(xué)、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好同學(xué)。4、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。5、連續(xù)培育班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。四、具體措施：1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。成立班干部小組，幫忙老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。2、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班主任的以身示范往往起到不行忽視的作用，“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”，在

14、班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是格外必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小同學(xué)日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。通過(guò)談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。4、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“壞的訓(xùn)練方法是用一種方法訓(xùn)練五

15、十名同學(xué)，好的訓(xùn)練方法是用五十種方法教同一名同學(xué)?！弊鳛榘嘀魅?，當(dāng)然必需依據(jù)每一名同學(xué)不同的狀況如資質(zhì)、性格、力量、心理特點(diǎn)、思維狀況等進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)同學(xué)家進(jìn)行家訪。保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。力爭(zhēng)在每學(xué)期把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。6、平安訓(xùn)練不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好

16、，力爭(zhēng)不消滅意外事故。7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的意見，把教學(xué)搞活。8、組織同學(xué)樂(lè)觀參與同學(xué)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。9、鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會(huì)主義新人。10、做好班級(jí)博客，充分利用班級(jí)博客，對(duì)同學(xué)進(jìn)行管理和潛移默化的訓(xùn)練。班主任工作打算 篇420xx年下半年的教學(xué)工作還是將連續(xù)由我?guī)ьI(lǐng)我的班級(jí)前進(jìn)。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的磨合之后，我和同學(xué)之間的磨合也是越來(lái)越好了。信任隨著時(shí)間的不斷的推移，我們之間不斷的生疏，在教學(xué)上，我們將連續(xù)不斷的前進(jìn)，這是確定的。一個(gè)班級(jí)只要班主任管理得當(dāng)，同學(xué)踏實(shí)肯

17、學(xué)，那就是一個(gè)好的班級(jí)，是一個(gè)可以有很多的前途的班級(jí)。今年我接任初一班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷期望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的初一同學(xué)。我的想法和三年前一樣，為了使同學(xué)能夠在培明中學(xué)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，訓(xùn)練這批同學(xué)生疏自己提高自己。雖然，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè)，這個(gè)班級(jí)是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中，我能夠重新生疏自己的不足，吸取閱歷教訓(xùn)，并期望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。到底，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)貴重的生命。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而

18、班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把同學(xué)放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學(xué)而光榮。這是我始終勉勵(lì)自己話。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起同學(xué)，其次還是要對(duì)得起同學(xué)，最終但是要對(duì)得起同學(xué)。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對(duì)得起同學(xué)深對(duì)得起自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要想一切是為了同學(xué)

19、，心里也就沒有什么怨言。正如，在老師節(jié)那天有很多畢業(yè)的同學(xué)來(lái)看我，雖然去年初三一年我沒有得到任何方面的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，但是當(dāng)這些同學(xué)來(lái)看我時(shí)，我感覺到這是比世界上全部的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)都有價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍?xùn)練照舊是我寵愛的事業(yè)，我為自己是一名老師而感到光榮，認(rèn)為自己是一名班主任而感到無(wú)比的光榮。不外乎是對(duì)這個(gè)班級(jí)做一些設(shè)想和支配，每一個(gè)學(xué)期都要寫，但實(shí)際上又有多少意義呢？打仗不能紙上談兵，工作也是一樣。假如說(shuō)班主任工作打算時(shí)班主任對(duì)一個(gè)學(xué)期的打算和打算，那么在上交學(xué)校以后，這些打算和打算到底又有多少得到切實(shí)的落實(shí)了？打算都在訓(xùn)練處，又有多少在班級(jí)當(dāng)中實(shí)施的？這個(gè)看來(lái)沒有人知道，只有寫打算的班主任自己心

20、里才有訴。我是很不寵愛寫打算，不是我做事沒有打算。而是我認(rèn)為，班主任工作是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情。一個(gè)班級(jí)不行能是一成不變，假如要說(shuō)有一個(gè)比較粗略的整體目標(biāo)那是可以制定。但是，在不同的時(shí)間階段班級(jí)也起著不同的變化，不行能再剛開學(xué)，就把一個(gè)學(xué)期的工作支配具體的寫在紙上。這不是紙上談兵是什么？班主任工作是繁瑣的，假如要條條框框的列出來(lái)，寫十頁(yè)也寫不完，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的兩三頁(yè)就能夠全面概括了嗎？簡(jiǎn)潔的說(shuō)，這又是形式主義，只要寫在紙上，就是做了嗎？說(shuō)和做，就是這么簡(jiǎn)潔。我甚至能夠用“痛恨”這個(gè)詞，來(lái)表達(dá)年復(fù)一年寫打算和小結(jié)報(bào)告的看法。有這些開會(huì)報(bào)告寫小結(jié)的時(shí)間，我也不知道能夠批改多少本練習(xí)，家訪多少家同學(xué)。更何況

21、，說(shuō)到的也未能做到，做到的也沒必要肯定要說(shuō)出來(lái)。還是講一句話，對(duì)得起同學(xué)，對(duì)得起自己。絕不是對(duì)得起學(xué)校，更不是對(duì)得起金錢。這篇班主任打算，是訓(xùn)練主任嚴(yán)老師關(guān)照我重寫的，用他的話來(lái)說(shuō)是為我好，我也知道他出于好意。但是為我好又怎么樣？像我這種不合格的班主任，應(yīng)當(dāng)盡快把我清理出班主任隊(duì)伍，因?yàn)槲壹炔皇且粋€(gè)聽話的班主任，也不是一個(gè)盡責(zé)的班主任，更不是一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)滿足的班主任。其實(shí)，在我沒有做老師的時(shí)候我是很憧憬做班主任，因?yàn)槲艺J(rèn)為做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的，時(shí)間長(zhǎng)了，人也會(huì)變得麻木了，往往更沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，那又有什么意義呢？領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)懷的往往是，有沒有人遲到？早晨的廣播有沒有認(rèn)真

22、收聽？地上有沒有垃圾？放學(xué)的值日生怎么樣？班主任工作打算 篇5本學(xué)期，深入貫徹學(xué)習(xí)中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，依據(jù)學(xué)校政教處支配，開展同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練工程，加強(qiáng)同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，鞏固并提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作打算如下：一、加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)1、加強(qiáng)班科任老師的協(xié)作，特殊是政治老師的協(xié)作。同學(xué)的思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、看法往往簡(jiǎn)潔受自己的意識(shí)所左右，走向成熟的同時(shí)又顯得較為稚嫩，在思想上起伏波動(dòng)較大。因此，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo)，能夠使其端正思想，步入正軌，

23、向好的方面轉(zhuǎn)化。在訓(xùn)練過(guò)程中，班級(jí)科任老師的樂(lè)觀協(xié)作，能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)中的思想問(wèn)題，從而有利于針對(duì)性的訓(xùn)練，有利于班主任和政治老師的思想政治工作的深入開展。2、充分利用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。為了更好地促進(jìn)德育工作的開展，充分地利用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等有利課程，加深德育訓(xùn)練的研討與開發(fā)，全身心對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、衛(wèi)生平安訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參與有益熬煉，參與班級(jí)文化訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)懷他人，寵愛校內(nèi)，尊老愛幼，培育同學(xué)的綜合實(shí)踐力量和整體素養(yǎng)。3、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)總支和家長(zhǎng)的有效協(xié)作。（1）在工作中，通過(guò)與政教處、團(tuán)總支的協(xié)

24、作，有效地加強(qiáng)思想政治訓(xùn)練工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使同學(xué)告辭擔(dān)憂全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長(zhǎng)安心。（2）在本學(xué)期中，要鼓舞同學(xué)向團(tuán)員青年看齊，爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使同學(xué)在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開展的主題活動(dòng)中受到訓(xùn)練，拙壯成長(zhǎng)。（3）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，以利于接受合理、有效的方法進(jìn)行訓(xùn)練，為思想道德工作的開展制造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于同學(xué)的成長(zhǎng)。二、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建連續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度班干部隊(duì)伍整體素養(yǎng)的凹凸，直接影響到班級(jí)班風(fēng)班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍

25、，又是一支思想道德素養(yǎng)高的隊(duì)伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素養(yǎng)訓(xùn)練，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。連續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，將班上的具體事務(wù)落實(shí)到人，做到班上事事有人干，人人有事干。2、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。（1）樹立正確的輿論導(dǎo)向。一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過(guò)邪，還是邪壓過(guò)正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無(wú)關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同協(xié)作，特殊是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。（2）發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的

26、學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。在一個(gè)班集體中，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的同學(xué)，要能夠關(guān)心其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)較差的，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，共同進(jìn)步。（3）充分利用后學(xué)習(xí)園地專欄。由班上8名同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)園地進(jìn)行承包，他們每?jī)扇俗鳛橐唤M，帶領(lǐng)全班同學(xué)于本期以“做人與做事”、“學(xué)習(xí)與健體”、“感恩與回報(bào)”“自省和自律”為主題辦四期學(xué)習(xí)園地，整體構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄。在學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時(shí)代精神，當(dāng)前訓(xùn)練，出版或

27、張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)學(xué)問(wèn)或同學(xué)們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），使同學(xué)們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶訓(xùn)練，促進(jìn)良好共性的形成，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和進(jìn)展。、(4)同學(xué)魅力展示轉(zhuǎn)變上學(xué)期讓同學(xué)自省，反思的方式，本期要求每位同學(xué)必需一周對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行一次魅力展示，讓同學(xué)從中找到自信，發(fā)覺自身的價(jià)值。在學(xué)習(xí)園地開拓專欄，由同學(xué)自己將優(yōu)點(diǎn)展示在專欄上。總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為同學(xué)構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)展。20xx年3月班主任工作打算 篇6一、班級(jí)基本狀況本班共有52名同學(xué)，其中有15來(lái)名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出，

28、有5名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠機(jī)敏，學(xué)習(xí)成果良好，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成果差。二、指導(dǎo)思想為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作打算，做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，使教學(xué)工作有秩序地順當(dāng)?shù)卣＿M(jìn)展，把同學(xué)培育成德、智、體全面進(jìn)展的新一代接班人。三、基本工作要點(diǎn)1向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好班主任工作打算，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。2鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。3向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌，講文明，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的好少年。4樂(lè)觀參與學(xué)校

29、組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。四、具體措施1充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。2發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容1組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)，安定心情，讓同學(xué)開頭科學(xué)地接受學(xué)問(wèn)灌輸，排位，進(jìn)行訓(xùn)練。2向同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練，在老師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)同學(xué)制作賀卡，向老師問(wèn)好，出版第一期黑板報(bào)。3提高同學(xué)的集體向心力，開展班級(jí)拔河競(jìng)賽。4慶祝國(guó)慶，選好“新隊(duì)員”做好入隊(duì)儀式的預(yù)備。5開發(fā)同學(xué)制造性思維，參與“科學(xué)幻想畫競(jìng)賽”。6向同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，觀看關(guān)愛明天電影。7組織古詩(shī)背誦，開展古詩(shī)大王競(jìng)賽活動(dòng)。8開展做文明同學(xué)活動(dòng)，定期評(píng)比文明同學(xué)。9組織同學(xué)參與?！捌咔砂濉?/p>

30、現(xiàn)場(chǎng)選拔賽。10抓好同學(xué)的寫字，組織同學(xué)進(jìn)行寫字競(jìng)賽。11樂(lè)觀協(xié)作校新的小同學(xué)守則、小同學(xué)行為規(guī)范執(zhí)行狀況檢查，并做好預(yù)備。12進(jìn)行愛國(guó)訓(xùn)練、出好黑板報(bào)（記念“一二。九）13加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀競(jìng)賽。14組織同學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。15組織慶“元旦”活動(dòng)。16中隊(duì)評(píng)優(yōu)，評(píng)先。17抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。班主任工作打算 篇7一、班級(jí)主要狀況本學(xué)期我連續(xù)任高三(5)班的班級(jí)管理工作。該班是年級(jí)的文科重點(diǎn)班，現(xiàn)有同學(xué)61名同學(xué)，女生49人，男生12人，寄宿生41人。目前的班級(jí)狀況為：班級(jí)的整體學(xué)情較好，為了讓本班同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地進(jìn)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作打算如下：(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面