適用于在寫講話稿要掌握好三門功夫

1、寫講話稿要把握好三門功夫領(lǐng)導(dǎo)講話是“命題作文”。受命于誰，領(lǐng)導(dǎo)講話的風(fēng)格特征就應(yīng)聽從于誰。要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，僅有好的內(nèi)容、好的框架還是不夠的，還必須對其進行修飾和雕琢，盡量符合領(lǐng)導(dǎo)的共性特征，打上領(lǐng)導(dǎo)個人的獨特印記，充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)、學(xué)識和風(fēng)格。第一，“把脈”功夫：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，無非幾種不同的領(lǐng)導(dǎo)，風(fēng)格往往不同。從思維習(xí)慣瞧，有的領(lǐng)導(dǎo)喜愛高屋建瓴提問題，有的喜愛細致進微地分析問題，有的喜愛突出一兩個重點，有的喜愛四平八穩(wěn)；從語言表達習(xí)慣瞧，有的喜愛引用名人名言、古詩詞和諺語，有的喜愛舉出案例分析、引證數(shù)據(jù)；有的喜愛富有文采的長句，有的喜愛鏗鏘有力的短句；有的喜愛氣概恢宏、處處對仗的排比句，有的喜愛樸

2、實無華的語言、接地氣的話語，等等。筆桿子只有做到依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的思維、講話風(fēng)格來寫，使領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格相全都。假如只憑自己的想法行事，就可能背道而馳。因此，筆桿子在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)時，只要正確分析把握隊領(lǐng)導(dǎo)的講話風(fēng)格，平常有針對性地加以收集一些資料并作一些練習(xí)，寫出的文章肯定會符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。其次，“抓藥”功夫：獨樹風(fēng)格，文采飛揚領(lǐng)導(dǎo)講話最忌一模一樣地發(fā)表看法，平淡無奇。每個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、共性都會異于他人。非凡是傳達貫徹上級指示，支配部署工作，每個領(lǐng)導(dǎo)都有各自的方式方法，不可能千人一面。領(lǐng)導(dǎo)者的講話只有突出共性，才能夠緊緊地抓住聽眾，引同聽眾劇烈的共喊，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動，成為推動工作

3、目標(biāo)實現(xiàn)的強大動力。假如整篇講話都是文件搬家、照抄報紙，那么聽眾的感覺便始終處于麻木的、未觸動的狀態(tài)。毫無新意的講話，只會使聽眾越來越?jīng)]有耐煩。任何一篇成功的講話稿都有其獨具的風(fēng)格，或真摯細膩，或警喻深刻，或文采飛揚。同草領(lǐng)導(dǎo)講話，不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛，應(yīng)隨領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容和場合而隨時變化，不僅要規(guī)律嚴(yán)明、思路清楚，而且要生動活潑、文采盎然這樣可使講話更富有生氣，富有感染力、號召力。第三，“對癥”功夫：吃透精神，體現(xiàn)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)講話保持和上級精神相全都。所以，肯定要明確上級精神，總體上講的什么，重點是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要重復(fù)學(xué)習(xí)，緊緊把握。只有這樣，才能為寫出高質(zhì)量的講話稿打下基礎(chǔ)。筆桿子不能只關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格，而忽視了內(nèi)容重點。如何吃透上級精神？要害在正確回納。由于上級精神往往博大精深，要擅長抓住中心，把握主題，突出重點，否則就會覺得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。一方面不能照搬照抄，但同時對基本精神、要害論述等也必須適當(dāng)學(xué)用，用領(lǐng)導(dǎo)自己的話講出來。要想以己之筆寫出領(lǐng)導(dǎo)的心中所想，變被動為主動，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準(zhǔn)。常言道：“領(lǐng)悟上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)悟好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是打算講話稿寫作成功與否的一個重要方面。筆桿子必須把握領(lǐng)導(dǎo)思想，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)主見，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求。認真依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)思路打磨文稿，做到領(lǐng)導(dǎo)的思考深進到什么層次，講話稿就正