江蘇省南京市六合區(qū)2016屆初三下學(xué)期一模物理試題(含答案)

1、江蘇省南京市六合區(qū)2016屆初三下學(xué)期一模物理試題一、單項(xiàng)選擇題（本題共12小題，毎小題2分，共24分）1以下說法正確的是（ ）A太陽能和核能都屬于可再生能源B發(fā)光二極管主要使用的材料是超導(dǎo)體C熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體，說明能量轉(zhuǎn)移具有方向性，D飛機(jī)的機(jī)翼做成上面凸起，下面平直是因?yàn)榱鬟^機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)大。2下 列 自 然 現(xiàn) 象 中 ，屬于吸熱的物態(tài)變化的是 （ ）3. 如圖所示，下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋，正確的是A圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B圖乙中，水中的筆變彎了是由于光的折射形成的C圖丙中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律D圖丁中，荷花在水中形成倒影是

2、由于光的直線傳播形成的4下列球類活動(dòng)中涉及到的物理知識(shí)，說法正確的是（ ）A籃球在空中上升過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛，說明力的作用是相互的 C踢出去的足球會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持D擊球時(shí)，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用5如圖所示為生活中常用的一些物品，使用時(shí)可以減小壓強(qiáng)的是（ ）6如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭下列說法中錯(cuò)誤的是()A. 實(shí)驗(yàn)既可選擇玻璃板，也可選擇平面鏡 B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置C. 選擇完全相同的b、c兩支蠟燭是為了驗(yàn)證像與物是否等

3、大D. 利用該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證平面鏡成像中的像距和物距是否相等7.關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（ ）A盧瑟福建立了類似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型 B水和酒精混合后總體積變小，直接證明了分子間存在引力 C陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng)，可以說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的8下列四幅圖中，用來研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用的是A圖甲中，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)B圖乙中，閉合開關(guān)后鐵釘吸引大頭針C圖丙中，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)D圖丁中，閉合開關(guān)后線圈轉(zhuǎn)動(dòng)9選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件”，針對(duì)此實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的說法中，正確的是()A. 研

4、究對(duì)象選用鐵片比紙片好B. 滑輪既可以改變拉力的方向，也可以改變拉力的大小C. 研究對(duì)象所受拉力的大小，能通過所掛鉤碼個(gè)數(shù)進(jìn)行比較D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，研究對(duì)象做勻速直線運(yùn)動(dòng)比靜止?fàn)顟B(tài)研究更方便10甲、乙兩只完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水，將同一只雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)兩液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則A雞蛋在鹽水中所受浮力F甲F乙B雞蛋在鹽水中所受浮力F甲F乙C鹽水的密度甲乙 D鹽水對(duì)杯底的壓強(qiáng)p甲p乙11 將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電

5、表示數(shù)的變化情況是A電流表和電壓表示數(shù)均變大B電流表和電壓表示數(shù)均變小C電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大12如圖所示電路，電源電壓為8 V并保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由一個(gè)位置移動(dòng)到另一位置時(shí)，定值電阻R0的電功率由16 W變成了4 W，則電壓表的示數(shù)可能()A由4 V變?yōu)? V B由3 V變?yōu)? VC由3 V變?yōu)? V D由2 V變?yōu)? V二、填空題(每空1分，共26分)13.(3分)如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時(shí)，會(huì)看到紙杯紛紛落下聽到的

6、聲音是物體 產(chǎn)生的紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞 觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用 將信號(hào)傳到地面的14. (4分)小軍同學(xué)用一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律，如圖所示是根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出的圖象，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息完成下列問題要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、計(jì)時(shí)器，還需要的測(cè)量儀器是 由圖可知冰是 (選填“晶體”或“非晶體”)，水沸騰時(shí)的溫度是 ，且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”)15、(3分)利用木塊可以做很多實(shí)驗(yàn)： （1）用刻度尺測(cè)量木塊的長度，如圖甲所示，木塊的長度為 cm。（2）測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小。用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后

7、兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離，圖乙是第一次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N；圖丙是兩次拉動(dòng)木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。第一次木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f1, 第二次木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f2,則f1和f2的大小關(guān)系是f1 f2。16(3分)用手將一重為8N的物體全部壓入水中，物體排開水的重力為10N，此時(shí)物體受到的浮力為 N；放手后物體將 ，待物體靜止時(shí)所受浮力為 N17. (4分)用動(dòng)滑輪將重為180N的物體豎直勻速提升2m，所用拉力為100N，時(shí)間為10s，有用功為 J,拉力做功的功率為 W，滑輪的機(jī)械效率為 ，若以被提升的物體為參照物，則動(dòng)滑輪是 的。18(4分)小明觀看冰壺比賽時(shí)，發(fā)

8、現(xiàn)冰壺離開手后能夠滑行較長一段距離。他于是猜想：冰壺滑行的距離可能與接觸面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用滑塊做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。為了探究滑塊在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將滑塊從斜面的 高度處釋放，比較滑塊在 粗糙面上滑行的路程。（以上兩空選填“相同”或“不同”）為探究滑塊滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將滑塊從斜面上的同一高度處釋放，是為了使滑塊到達(dá)水平面 相同，現(xiàn)象如圖。小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將 。19.(2分)如圖所示，是一種水位自動(dòng)報(bào)警

9、器的原理圖。當(dāng)水位到達(dá)金屬塊A時(shí)，控制電路接通，這時(shí)電磁鐵的上端是 極，燈 發(fā)光(填“L1”或“L2”)。20(3分)熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術(shù)不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分。為深入了解，他們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查，獲取信息如下：工作時(shí)間燃煤發(fā)電總功率廢氣××熱電站 20h 3000t5×105kw向周邊供熱3.6×1013J（1）3000t煤完全燃燒放出 J的熱量（q煤=3×107J/kg）。（2）20h發(fā)電 千瓦時(shí)。（3）該熱電站的能量利用率是 。三、解答題（本題8小題，共50分解答28、29題時(shí)應(yīng)有解題過程）21（6分

10、）按照題目要求作圖：（1）一束光斜射向水面上O點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诩讏D中作出此光線對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線的大概位置。（2）圖是啟瓶器正在打開瓶蓋時(shí)的情景，請(qǐng)畫出阻力F2示意圖和F1的力臂.（3）在丙圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線的方向和小磁針靜止時(shí)的N極。22(5分)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像（1）圖示位置的成像情況與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的原理相同若將蠟燭向右移動(dòng)5cm，此時(shí)像的大小比原來的像要 些（2）在光具座45cm處放置一個(gè)凹透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)

11、才能在光屏上成清晰的像， （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼矯正原理與這個(gè)相同（3）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第1節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就到光心的距離，就是透鏡的焦距旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是_23.(5分)小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究（1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；乙圖是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝

12、碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；丙圖是他用量筒測(cè)量量中的合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；通過上述探究，若合金塊的體積為l00cm3，則它的質(zhì)量m= g； K（2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖丁中A所示他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 （選填圖中“B”、“C”或“D”）24. （3分）在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（1）下圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置： 要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置 來進(jìn)

13、行研究； 當(dāng)選取裝置乙和裝置丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬盒放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大?。辉谝韵聨讉€(gè)實(shí)驗(yàn)中，所用研究方法與上述方法不同的有 （填序號(hào)）。A探究影響電流做功大小因素實(shí)驗(yàn)中，通過燈泡的亮度反映電流做功的多少B探究通電螺線管外部磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中，通過判斷放入其中小磁針是否轉(zhuǎn)動(dòng)來進(jìn)行研究C探究影響浮力大小因素實(shí)驗(yàn)中，控制物體排開液體的體積相同來研究浮力大小與液體密度關(guān)系25.（4分）為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：a在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體b用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫c在兩

14、個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相同d用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫請(qǐng)解答下列問題：在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是步驟 (填寫步驟前的字母)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 ；改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明作出了甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖像。則甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙.， 實(shí)驗(yàn)中的電熱器內(nèi)部構(gòu)造如上圖，電阻R為44，接在電壓為220V家庭電路上,正常工作100s產(chǎn)生熱量為 J.26（7分）在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電源（電壓4.5V且不變），小燈泡（標(biāo)有“2.5V 0.3A”），定值電阻R

15、（阻值為10 ），滑動(dòng)變阻器R0（標(biāo)有“50W1A”），學(xué)生用雙量程電流表和電壓表，導(dǎo)線若干： （1）某實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過相互討論，完成了該實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì)由圖甲到圖乙，改進(jìn)的理由是 ；接著小組再優(yōu)化電路設(shè)計(jì)，由圖乙到圖丙。 （2）如圖丙，實(shí)驗(yàn)中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近4.5V，電路發(fā)生的故障可能是 （3）故障排除后，接著在圖 丙所示的電路中，閉合開關(guān)S，移動(dòng)變阻器滑片 P 到某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個(gè)表的指針達(dá)到滿刻度，如圖 （?。┗颍ㄎ欤┧敬藭r(shí)電流表的示數(shù)為 ，電壓表的示數(shù)為 （4）多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示，分析數(shù)據(jù)得到結(jié)論： 。

16、U/V1.52.02.53.0I/A0.150.200.250.30 （5）最后用圖丙電路 “探究電流與電阻關(guān)系”，當(dāng)定值電阻為10時(shí)，對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)為0.15A，接著為了測(cè)量更多組數(shù)據(jù)，又提供了15、20、25、30、35定值電阻各一個(gè)，其中 定值電阻不能使用。（2分）27.（6分）小明在做“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)，所用電源電壓為4.5伏，小燈泡額定電壓為2.5伏，燈泡電阻約為10。（1）小明所接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，要求：閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整；（2）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈

17、泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 （填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 V；（3）小金同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W,該圖象不是直線，主要原因是 ；28、（6分）如圖所示，校車滿員時(shí)，人和車的總質(zhì)量為104kg，車輪的總著地面積為0.25m2，校車以36km/h的速度在平直公路上勻速行駛30min，所受阻力是總重力的0.01倍請(qǐng)計(jì)算：（1）校車在這段時(shí)間內(nèi)所通過的路程 （2）滿員的校車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（3）滿員的校車在這段時(shí)間內(nèi)牽引力的功率 29、（8分）如圖所示，L上標(biāo)有“6 V

18、3 W”字樣，電流表量程為00.6 A，電壓表量程為015 V，只閉合S2，移動(dòng)滑片到最右端時(shí)，電流表示數(shù)為0.15 A，電壓表正好達(dá)到最大值；當(dāng)滑片移至某一位置時(shí)電流表示數(shù)為0.2 A, R2兩端電壓為14V。電源電壓恒定，燈絲電阻不隨溫度變化，求：（1）小燈泡的電阻；（2）滑動(dòng)變阻器R2最大阻值；（3）電源電壓是 V；（4）只閉合S1時(shí)，在電表的示數(shù)不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定電壓的情況下，電路消耗的最小功率是多少？ 參考答案（物理）一 選擇題（共24分）題號(hào)123456789101112答案CABBDAADCDCA二 填空題（每空1分，共計(jì)26分）13 振動(dòng) ， 能量 ， 電磁波 .14 溫度計(jì) ， 晶體 ， 98 ， 不變 .15（1） 1.52-1.58 ，（2） 3.2 ， = .16 10 ， 上浮， 8 .17 360 ， 40 ， 90% ， 靜止 .