學(xué)校黨支部黨建工作匯報(bào)15頁

1、學(xué)校黨支部黨建工作匯報(bào) 學(xué)校黨支部黨建工作匯報(bào)近年，在縣教育工委xx鎮(zhèn)教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，xx中心學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 圍繞“一個(gè)中心”，突出“三項(xiàng)活動(dòng)”，加強(qiáng)“三項(xiàng)工作”，努力提高學(xué)校黨建工作水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。 圍繞一個(gè)中心我校黨建工作堅(jiān)持“建強(qiáng)隊(duì)伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發(fā)展抓黨建抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以黨員先進(jìn)性教育為主線，著力加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)組織建設(shè)隊(duì)伍建設(shè)制度建設(shè)，為完成學(xué)校中心工作，進(jìn)一步提高管理保障服務(wù)水平，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證。 突出

2、三項(xiàng)活動(dòng)一深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)我校結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持三個(gè)到位，突出三個(gè)結(jié)合，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效。 三個(gè)到位：一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，行動(dòng)迅速。 學(xué)校黨支部成立了以支部書記為組長支部成員為副組長各年級(jí)組主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，召開了動(dòng)員大會(huì)，全體黨員干部以高度的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中。 在堂教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭作用，黨員干部帶頭講開進(jìn)行聽評(píng)活動(dòng)。 二是思想宣傳到位，目標(biāo)明確。 充利用教師例會(huì)教研例會(huì)黑板報(bào)學(xué)習(xí)專欄校園廣播等宣傳平臺(tái)作用，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。 三是活動(dòng)安排到位，扎實(shí)推進(jìn)。 主要開展了四項(xiàng)活動(dòng)

3、：黨性教育活動(dòng)。 每年七一前夕，組織全體黨員干部進(jìn)行學(xué)黨史知黨情，“重溫入黨誓詞”等活動(dòng)；參觀“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)成果展，激發(fā)工作熱情。 “獻(xiàn)愛心送溫暖”活動(dòng)。 對(duì)老黨員和生活困難黨員群眾進(jìn)行走訪慰問，幫助解決一些實(shí)際問題，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾心坎上。 開展“五亮五比五創(chuàng)活動(dòng)”“支部創(chuàng)五好，黨員爭五星”活動(dòng)“三抓一促”活動(dòng)“兩聯(lián)一談活動(dòng)”等黨建主題實(shí)踐活動(dòng)。 開展“五好黨支部”優(yōu)秀黨員優(yōu)秀黨務(wù)工作者黨員示范崗評(píng)選表彰活動(dòng)。 通過組織開展系列活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的積極性主動(dòng)性，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，有效推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)?；鸵?guī)范化。 三個(gè)結(jié)合：一是把開展創(chuàng)先爭

4、優(yōu)活動(dòng)與“比訪活動(dòng)”結(jié)合起，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)校積極響應(yīng)省教育廳的號(hào)召，深入開展“內(nèi)比教學(xué)外訪萬家“活動(dòng)。 在全體教師中開展優(yōu)質(zhì)評(píng)比和技能比賽活動(dòng)。 一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師大展拳腳，在同異構(gòu)協(xié)作區(qū)教學(xué)活動(dòng)中三大教研活動(dòng)中，精湛的教學(xué)技能為全校教師樹立了良好的榜樣，帶動(dòng)了各組教研活動(dòng)的開展，提高了老師們的學(xué)習(xí)熱情。 通過黨員教師帶頭承擔(dān)主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，帶頭開展教學(xué)方式方法的改革創(chuàng)新，把黨員教師培養(yǎng)成學(xué)科領(lǐng)軍人物，把優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。 激勵(lì)廣大黨員教師發(fā)揚(yáng)模范，在完成學(xué)校日常教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。 通過“外訪萬家”活動(dòng)，增進(jìn)與家長的溝通，融洽了師生關(guān)系，

5、構(gòu)建和諧家校關(guān)系。 二是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起。 以“師德建設(shè)年”為契機(jī)，積極探索以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)帶師德師風(fēng)建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。 通過落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“師德演講比賽”“師德承諾”和“評(píng)選學(xué)生最滿意教師”等活動(dòng)，積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭當(dāng)社會(huì)精神明建設(shè)先行者，師德建設(shè)取得了明顯的成效，工作效率得到明顯提高。 近年，我校林保華蘭海軍王臣楚等一大批教師被上級(jí)主管部門授予師德標(biāo)兵稱號(hào)和學(xué)生最滿意教師。 三是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與服務(wù)學(xué)生聯(lián)系群眾

6、緊密結(jié)合起。 在學(xué)校管理上秉承“以生為本，愛心服務(wù)”的理念，強(qiáng)化管理，注重落實(shí)，穩(wěn)步實(shí)施“農(nóng)村寄宿制學(xué)校家庭化服務(wù)管理模式”，努力打造“四心”學(xué)校：“把好一道關(guān)，讓孩子們吃的放心。 做到兩到位，讓孩子們住的舒心；落實(shí)三活動(dòng)，讓孩子們玩的開心；力爭四改變，讓孩子們學(xué)的專心”。 通過“生本堂”教學(xué)改革“和諧校園建設(shè)”學(xué)生興趣小組活動(dòng)舉辦等活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)校辦學(xué)理念，現(xiàn)實(shí)教師教學(xué)方法的改變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，從而保證學(xué)生在校享受到更好的教育。 積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，每年組織學(xué)生到鎮(zhèn)福利院為孤寡老人服務(wù)，組織教師到社區(qū)參加植樹打掃衛(wèi)生等義務(wù)勞動(dòng)，每年幫助農(nóng)村群眾解決生活生產(chǎn)上的困難，體現(xiàn)組織溫暖。 為居

7、民辦實(shí)事，為弱勢群體排憂解難。 加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，重點(diǎn)治理學(xué)校周邊環(huán)境，治理社區(qū)化娛樂場所，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，在假期和外引導(dǎo)學(xué)生參加積極健康的活動(dòng)。 加強(qiáng)學(xué)生法制教育環(huán)保教育健康教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，愛護(hù)社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，保護(hù)社區(qū)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)的積極性。 二加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)近年，學(xué)校一直堅(jiān)持開展“好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“進(jìn)步最快學(xué)生”“明禮儀學(xué)生”等評(píng)選表彰活動(dòng)，并在學(xué)校開欄中張榜開，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，在學(xué)生中產(chǎn)生了深刻反響，形成了學(xué)榜樣爭先進(jìn)良好效應(yīng)。 同時(shí)，每年利用”七一”教師節(jié)等節(jié)日，對(duì)在教育教學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的模范教師，進(jìn)行物

8、質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。 目前，我校形成了一種比學(xué)趕超的良好氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作正朝著一個(gè)良好的態(tài)勢快速發(fā)展著。 一是抓制度落實(shí)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 認(rèn)真貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，圍繞緊貼學(xué)生的思想實(shí)際學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，突出理想信念行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了xx鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生一日量化細(xì)則xx鎮(zhèn)中心學(xué)校一日常規(guī)等制度，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。 二是積極探索德育工作新途徑新辦法。 在抓好堂教學(xué)正面教育的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)了學(xué)生民道德家庭美德和誠信愛心等方面的教育，做到一月一主題，一周一重點(diǎn)，循序漸進(jìn)將德育目標(biāo)細(xì)分到不同時(shí)段年級(jí)教育活動(dòng)中，并細(xì)

9、化為若干具體指標(biāo)，形成了一個(gè)逐級(jí)上升的梯度模式，讓德育教育循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)。 促進(jìn)了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機(jī)結(jié)合。 三是深入開展師生民道德實(shí)踐活動(dòng)。 立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)教書育人扶貧助學(xué)奉獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，并把活動(dòng)融入到“明細(xì)胞”創(chuàng)建工作之中，不斷增強(qiáng)道德實(shí)踐的有效性。 面向社區(qū)，組織師生開展關(guān)愛社會(huì)助人為樂走訪家庭無償獻(xiàn)血活動(dòng)，通過民道德的實(shí)踐，使廣大師生在共生活中自覺遵守社會(huì)德；在學(xué)校工作中，自覺做到愛崗敬業(yè)好學(xué)上進(jìn)；在家庭生活中自覺做到明向善。 三深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 年初，制定具體的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 組織黨員干部職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)

10、了十七大十七屆五中全會(huì)和十八大精神，未成年人思想道德建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督條例紀(jì)律處分條例等綱領(lǐng)性和黨內(nèi)法規(guī)。 用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。 二是拓展學(xué)習(xí)模式。 以“讀書活動(dòng)”和政治學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。 采用個(gè)人先學(xué)集中再學(xué)深入研討等方式，按照“學(xué)理論抓方向把全局議大事轉(zhuǎn)觀念建班子”的基本思路，緊緊結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)和中層班子的實(shí)際，圍繞“建名園創(chuàng)名校培名師育名人”的總體思路，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作以及依法科學(xué)民主治校等問題，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更加清醒地看到學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展中面對(duì)的困難與挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持把運(yùn)用科學(xué)理論同分析解決學(xué)校改革發(fā)展中存在的困難與問題結(jié)合起，把踐行“三個(gè)代表

11、”重要思想同認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作結(jié)合起，把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展同個(gè)人發(fā)展和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)結(jié)合起，有效地發(fā)揮了科學(xué)理論在武裝頭腦推動(dòng)工作中的指導(dǎo)作用。 三是健全學(xué)習(xí)制度。 堅(jiān)持以嚴(yán)格制度為保證，不斷提高理論武裝工作的實(shí)效。 進(jìn)一步建立健全學(xué)習(xí)制度，并通過檢查學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)筆記，理論考試等督導(dǎo)方式，保證學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)容效果的落實(shí)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化制度化規(guī)范化。 加強(qiáng)三項(xiàng)工作一加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，把黨建工作擺上重要位置學(xué)校黨支部始終把黨建工作擺在重要位置，健全完善四項(xiàng)機(jī)制，確保黨建工作順利開展。 一是完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。 建立目標(biāo)責(zé)任制，明確工作職責(zé)。 二是建立定期議事制度。 黨支部把學(xué)校黨建工作列入議事日程，每季度專門

12、研究一次黨建工作，研究解決黨建工作中存在的問題，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 三是健全“一崗雙責(zé)”制度。 學(xué)校黨支部始終按照“圍繞教學(xué)抓黨建抓好黨建促教學(xué)”的思路，堅(jiān)持把學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起抓，做到了同籌劃同部署同實(shí)施同檢查同考評(píng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)管理工作同步推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。 二加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘黨組織建設(shè)是干好各項(xiàng)工作的前提，是提高黨支部戰(zhàn)斗力和隊(duì)伍凝聚力的保證，為此，我們狠抓了學(xué)校的黨組織建設(shè)。 一是制定年度黨建工作計(jì)劃。 明確工作目標(biāo)和具體措施，促進(jìn)學(xué)校黨支部的思想組織作風(fēng)和制度建設(shè)。 二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。 開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)，保證了支部堡壘作用的

13、發(fā)揮。 三是加強(qiáng)黨員培訓(xùn)工作。 認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃；充分利用電視微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教資，不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育效果。 三加強(qiáng)群團(tuán)建設(shè)，構(gòu)建和諧發(fā)展新局面加強(qiáng)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)參政監(jiān)督維權(quán)建家的職能。 校工會(huì)堅(jiān)持依法建會(huì)，依法治會(huì)，幾年我校工會(huì)組織召開教代會(huì)討論審議了績效工資考核辦法xx鎮(zhèn)中心學(xué)?？记谥贫鹊龋苿?dòng)了教職工民主參與民主管理和民主監(jiān)督校務(wù)工作的落實(shí)。 積極組織教職工開展體活動(dòng)，活躍教職工業(yè)余化生活；組織教職工體檢，關(guān)心教職工的身體健康。 關(guān)心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對(duì)學(xué)校建設(shè)的建議和意見，組織開展對(duì)老同志的看望慰問活動(dòng)。 加強(qiáng)了共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，

14、充分發(fā)揮了共青團(tuán)的生力軍作用。 重視和發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)生自我教育管理中的作用，開展了形式多樣的校園化活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)。 搞好婦委會(huì)工作，關(guān)心女教職工。 每年的“三八”組織女教師進(jìn)行豐富多彩的趣味競賽，豐富女教職工的業(yè)余生活。 在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮女教師的優(yōu)勢，開展“愛心媽媽”“小手拉大手”和“巾幗教學(xué)能手”評(píng)選等活動(dòng)。 毫不松懈地做好校園綜合治理工作。 把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強(qiáng)校園日常安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持抓好“防火防爆防盜”工作和學(xué)生防傷害防群傷事故的教育管理，堅(jiān)持定期不定期開展校園安全隱患排查，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定。 幾年級(jí)，通過基層黨組織建設(shè)，我校黨建工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。 我校黨支部多次被縣教育工委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。 我校