自救器教案(新)

1、自救器使用教案教師： 學時：2學時自救器使用教案課程名稱：自救器使用培訓對象審閱人一般工種學時2學時授課時間年10 月3日教學目的與要求讓學員熟練掌握ZH-30C化學氧自救器的使用方法，能夠操作ZYX45型壓縮氧自救器。教學重點ZH-30C型化學氧自救器的實際操作程序教學難點ZH-30C型化學氧自救器實際操作步驟授課方法講授法、演示法、案例分析法、多媒體教學法等教具儀器多媒體教學設備，自救器若干臺，秒表教學過程：1.由回顧導入，引出講授本課的重點。2.讓學員觀看自救器的實物，播放自救器使用操作視頻及動作分解圖片，仔細向學員講解自救器使用的操作步驟3.用自救器實物向學員演示操作步驟，邊操作邊講解

2、。4.讓學員逐人進行操作，并根據考核標準計分，同時用秒表計時，超過30秒鐘，不計分。5.課后小結，回顧、強調本節(jié)重、難點。授課提綱：1.回顧自救器的相關知識2ZH-30C化學氧自救器使用方法和佩戴注意事項及ZYX45型壓縮氧自救器的佩戴步驟3. 學員逐個佩戴自救器，并考核計分。板書設計：第一節(jié) 自救器的使用一、 ZH-30C型化學氧自救器1.佩戴步驟揭開扳手粘扣，扳斷封口帶扔掉，揭開上外殼扔掉用拇指拉住初期生氧裝置拉環(huán)，拔掉啟動針帶上脖帶（注意隔熱墊應靠近身體）拔掉口具塞將口具放入唇齒之間，咬住口具咬口，用口呼吸，若氣囊未鼓起，應迅速向自救器呼氣，將氣囊吹鼓夾上鼻夾佩戴完畢，帶好安全帽，勻速撤

3、離災區(qū)2、注意事項二、ZYX45型壓縮氧自救器的佩戴步驟將自救器移到身體正前面，拉開封口帶，取下上蓋。展開氣囊，咬住口具逆時針轉動氧氣開關手輪，將氧氣開關完全打開，用手指按動補氣壓板，使氣囊鼓起。夾住鼻夾，用口呼吸。注意及時按動補氣壓板向氣囊補氣。勻速撤離災區(qū)附 記：參考教材：中國礦業(yè)大學出版社出版的礦工井下避災與救護訓練、煤礦從業(yè)人員安全培訓及安全技能訓練考核教材、煤礦工人全員安全培訓教材及本礦使用的化學氧自救器說明書。理論部分30分鐘教學環(huán)節(jié)教學內容及教學活動教學方法及教學設計時間安排一、組織教學二、導入新課目視全員，自我介紹，并宣布紀律。列舉近期國內外及集團公司內部發(fā)生的一些事故案例，強

4、調自救器在礦工逃生過程中的作用。案例一：2010年平禹四礦“10.16”事故，造成37人死亡，采面真正埋進去只有11個人，其他20多個人全部都在機、風兩巷，離采面還有幾百米。他就是一聽說采面突出了，第一反應不是戴上自救器，也沒有鉆進避難硐室。這些工人大部分是農民工，上班不到兩年。一聽說出事，就順著巷道跑，能跑過瓦斯嗎？案例二：2000年江蘇某礦發(fā)生皮帶著火事故。事故發(fā)生后，火勢非常大，井下全是煙氣和一氧化碳。當時有31個人在工作面工作。其中26人佩戴自救器安全脫險，另有2人嫌不舒服拔下口具，3人不會佩戴自救器，中毒死亡。因為四礦的職工就因為素質高，一個都沒有死亡。為什么呢？職工根據常年積累經驗

5、，沒有亂跑，蹲在壓風自救的地方，等上面進行滅火?；饻缦氯ヒ院?，新鮮風就過來了，結果只有十幾個職工到定跑分析這兩個案例，詢問學員：通過這兩個案例，你對自救器的作用有什么樣的認識？從而引出本課程主題。讓學員將心思收回課堂，便于講課。通過分析案例，引出本節(jié)主題。1分鐘4分鐘第一節(jié) 自救器的概述40分鐘三、教學過程本節(jié)重點：讓學員了解ZH-30型化學氧自救器的結構、工作原理及各類自救器分類和區(qū)別本節(jié)難點：ZH-30型化學氧自救器的結構及工作原理學習目的：讓學員知道ZH-30型化學氧自救器結構、工作原理，為下一節(jié)講解ZH-30C型化學氧自救器的佩戴知識奠定基礎。一、 自救器概念及相關規(guī)定1.自救器的概念

6、自救器是入井人員在井下發(fā)生火災、瓦斯煤塵爆炸、煤與瓦斯突出時防止有害氣體中毒或缺氧窒息的一種隨身攜帶的呼吸保護器，它體積小、質量輕、攜帶方便、使用時間較短，適用于煤礦井下。2.自救器的相關規(guī)定煤礦安全規(guī)程第十條規(guī)定：入井人員必須隨身攜帶自救器。我礦自救器使用的管理規(guī)定有：自救器配備數量應滿足下井人員一人一臺，同時要有5-10%的備用量。過濾式或化學氧自救器的有效期：庫存狀態(tài)下5年，佩戴使用狀態(tài)下為3年。自救器的專管人員應負責自救器的日常檢查和維護。新工人下井前應接受不少于8小時的培訓和訓練，并達到30秒內佩戴自救器熟練的程度。凡開啟過的過濾式或化學氧自救器，無論使用時間長短，都應報廢，不準重復

7、使用。二、自救器的分類與區(qū)別1.分類自救器按其構造和作用原理按工作原理分：過濾式自救器、隔離式自救器。按氧氣生產原理，將隔離式自救器分為：化學氧自救器、壓縮氧自救器。自救器的種類及防護特點種類名稱防護的有害氣體防護特點過濾式CO過濾式自救器CO人員呼吸時所需的氧氣仍是外界空氣中的氧氣隔離式化學氧自救器不限人員呼吸的氧氣由自救器本身供給，與外界空氣成分無關壓縮氧自救器不限2.過濾式和隔離式自救器的區(qū)別工人呼吸的氧氣來源不同：過濾式自救器：氧氣來源于外界空氣，濃度不低于18%，僅能防護一氧化碳。隔離式自救器：氧氣由自救器本身供給，與外界無關，故能防護所有有害氣體。選用原則不同。在煤與瓦斯突出礦井、

8、區(qū)域的采掘工作面和瓦斯礦井掘進工作面，應選用隔離式自救器。其他情況下，可以選用過濾式自救器。三、過濾式自救器1.過濾式自救器的特征過濾式自救器是利用自救器中的化學藥品把空氣中有毒的一氧化碳轉變?yōu)闊o毒的二氧化碳，使佩戴者不受毒害的一種呼吸保護裝置。優(yōu)點是:構造簡單、體積小、重量輕、攜帶方便。缺點是：使用條件受到限制。僅能防護一氧化碳氣體，使用于空氣中氧濃度不低于18%和一氧化碳濃度不高于1.5%的環(huán)境。2.工作原理：在事故發(fā)生以后使用時，含有一氧化碳、粉塵或煙霧的空氣，從自救器的過濾藥罐底部進入，先通過過濾塵層，濾除粉塵和煙霧；再經干燥劑，除掉空氣中的水分，以保護觸媒劑的催化活性；吸入的氣體通過

9、催化劑，有毒的一氧化碳通過觸媒劑氧化成無毒的二氧化碳，供人直接呼吸。四、ZH-30型化學氧自救器礦井下在用化學氧自救器型號有：ZH-30型，ZH-30（C）型1.ZH-30型自救器型號含義和主要技術指標型號含義ZH-30Z自救器H化學氧30有效使用時間：30min（C）設計序號ZH-30型化學氧自救器主要技術指標有效使用時間：撤離災區(qū)（中等勞動強度）時間為40分鐘，靜坐時為120分鐘。防護性能：CO2含量2%，O2含量17%吸氣溫度：50。2.ZH-30型自救器結構保護殼體。上下外殼、封口帶、頸帶和腰帶。呼吸系統。藥罐、啟動裝置、氣囊、呼吸導管、口具、口具塞和鼻夾組成外部結構示意圖3.化學氧自

10、救器工作原理：化學氧自救器是依靠自救器中的化學藥劑進行化學反應產生氧氣供人呼吸用的自救器，它和壓縮氧自救器一樣，使用時與外界空氣完全隔離，井下發(fā)生災變時，礦工佩戴它可以安全撤出災區(qū)。化學氧自救器為循環(huán)式閉路呼吸系統。所謂循環(huán)式閉路呼吸系統指呼出氣體進入生氧罐和藥罐產生的氧氣一起進入氣囊儲存起來。吸氣時直接吸取氣囊中的氧氣。氣流在呼吸系統繞行一周，與外界完全隔絕。佩帶者呼氣時，呼出的氣體與藥罐體內的生氧藥劑（過氧化鈉）發(fā)生化學反應，水汽和二氧化碳與生氧劑反應，生成含氧量較高的氣體，進入氣囊；吸氣時，氣囊中儲存的氧氣再次經生氧劑直至口具進入人的肺部，完成整個呼吸循環(huán)。人呼出的含水與CO2的混合氣體

11、與自救器藥罐中的化學自氧劑反應生成氧氣，并去除了CO2。這些富氧空氣通過氣囊、呼吸閥、口具形成閉路循環(huán)系統，供人呼吸。當生氧劑產生的氧氣超出人體的耗氧量時，進入氣囊的氧氣越積越多，氣囊內壓力逐漸增大，達到排氣閥排氣壓力時，氣囊上的排氣閥自動開啟，排出多于氣體，當氣囊內壓力減少，排氣閥自動關閉，避免氧氣浪費和保護佩帶者的正常呼吸。4.ZH -30型化學氧自救器的操作步驟：自救器隨身攜帶系在腰帶上，在順手側(右側)。扯下保護套，拉斷封印條，用拇指掀起紅色扳手，揭開上外殼扔掉；抓住頭戴，取出生氧罐，扔掉下外殼 ；整理氣囊，啟動初期生氧裝置。（ZH-30型化學氧自救器：按順時針方向推動氣動閥片，轉動1

12、50度左右即可啟動生氧，）拔掉口具塞；將口具放在唇齒之間，咬住牙墊，夾好鼻夾用口呼吸；（若氣囊未鼓起，向口具吹氣。）取下礦燈帽；戴好頭帶。戴上礦帽，系好腰帶， 勻速撤離災區(qū) 。五、壓縮氧自救器1壓縮氧主要用途：用于煤礦或環(huán)境空氣發(fā)生有毒氣體污染及缺氧窒息性災害時，現場人員迅速佩戴，保護人正常呼吸逃離災區(qū)；煤礦井下發(fā)生瓦斯突出、爆炸、火災時工作作業(yè)人員迅速撤離災區(qū)或待救時使用。目前我礦除救護隊員使用的HY-4正壓氧氣呼吸器以外，井下避難硐室使用ZYX45隔絕式壓縮氧自救器。2ZYX45隔絕式壓縮氧自救器型號含義Z自救器Y壓縮氧X循環(huán)式45額定防護時間（分鐘）該種型號的自救器目前主要存放在我礦井下

13、避難硐室，井下發(fā)生緊急情況時啟用。3.ZYX45隔絕式壓縮氧自救器結構：自救器主要有高壓系統、呼吸系統及CO2過濾系統組成。高壓系統包括氧氣瓶、氧氣瓶開關、減壓閥、自動手動補給閥和壓力表等；呼吸系統由口具、鼻夾、呼吸軟管、氣囊、排氣閥及呼吸閥等組成，清潔罐裝入定量的符合標準的CO2吸收劑形成CO2過濾系統。4.ZYX45隔絕式壓縮氧自救器工作原理：佩戴時打開氧氣瓶開關，這時的氧氣瓶的高壓氧氣，通過減壓閥及定量孔自動輸出1.2L/min的氧氣進入氣囊中。吸氣時，氣囊中的氣體經呼吸閥、口具，進入人體，呼氣時氣體經過呼吸閥、呼氣軟管進圖潔凈罐，人體呼出的CO2被清潔罐內裝的吸收劑吸收，余下的氧氣進入

14、氣囊。人體的呼吸與外界大氣完全隔絕。5. ZYX45隔絕式壓縮氧自救器的操作步驟：將自救器移到身體正前面，拉開封口帶，取下上蓋。展開氣囊，咬住口具逆時針轉動氧氣開關手輪，將氧氣開關完全打開，用手指按動補氣壓板，使氣囊鼓起。夾住鼻夾，用口呼吸。注意及時按動補氣壓板向氣囊補氣。勻速撤離災區(qū)。6.ZYX45隔絕式壓縮氧自救器使用保養(yǎng)注意事項：一旦使用，都應進行重新充氣、裝藥和檢驗。每次使用后都應對氣囊口具進行清洗消毒干燥處理。使用中應經常觀察壓力表，掌握耗氧情況。每隔半年更換一次二氧化碳吸收劑。自救器有效使用期為三年。壓力表的指示壓力不得低于20MPa, 低于20MPa要及時更換。對于故意損壞自救器

15、的，一經查出對責任單位罰款1000元，并原價進行索賠。自救器一旦開啟，無論使用時間長短，必須及時升井交回自救器房。該部分內容學員比較容易理解，并且不是本課程的重點內容，可以對照自救器實物及圖片講解。本節(jié)有下劃線的部分板書通過向學員提問及討論的方式，讓學員與實際相聯系，進行回答，教師總結即可。該部分內容雖然不難，并且在職職工一般都比較了解，不做重點講解，以提問的方式一帶而過。目前已不使用該種型號自救器，不做重點講解由于該種型號自救器在逐步被ZH-30C型自救器取代，所以不作為重點講解內容著重用實物同時結合視頻、圖片展示講解一下ZH-30型自救器的結構和原理，便于下節(jié)課重難點的講解?，F在，我礦的下

16、井職工基本上都會操作（否則不能下井），不做重點講解，只播放一下視頻，再熟悉一下過程即可。目前該種型號自救器僅限于井下避難硐室使用，供職工遇險時使用，所以全礦干部職工也需要掌握實物演示、觀看視頻等方式進行講解，使學員掌握它的使用方法。6分鐘5分鐘4分鐘10分鐘10分鐘課后小結：通過提問的方式，跟學員一起回顧本節(jié)主要內容，串起來講，讓學員對zh-30型化學氧自救器結構、原理，進一步記憶、掌握，并根據學員掌握情況，再進行有重點的講解，讓學員加深記憶。課后練習：1.自救器的分類有哪幾種？ 2.說出zh-30型化學氧自救器的結構與原理。5分鐘題目第二節(jié) ZH-30(C)型化學氧自救器的使用教學方法及教學

17、設計45分鐘教學過程本節(jié)重點：ZH-30(C)型化學氧自救器佩戴步驟本節(jié)難點：ZH-30(C)型化學氧自救器佩戴步驟學習目的：掌握ZH-30(C)型化學氧自救器的使用，避免由于佩戴細節(jié)問題而導致中毒和窒息的現象。一、 ZH-30(C)型化學氧自救器的結構與zh-30型化學氧自救器的主要區(qū)別在外部構造上是大小、質量和下部皮套的不同；內部構造是初期生氧裝置的啟動方式不同，一個是扳手旋轉150度，一個是直接拉掉拉環(huán)；還有就是一個是使用時需要去掉下外殼，一個去不掉；另外，氣囊的位置、頭帶的長短以及有無腰帶。二、ZH-30C型化學氧自救器佩戴步驟1.揭開扳手粘扣，扳斷封口帶扔掉，揭開上外殼扔掉2.用拇指

18、拉住初期生氧裝置拉環(huán)，拔掉啟動針3.帶上脖帶（注意隔熱墊應靠近身體）4.拔掉口具塞5.將口具放入唇齒之間，咬住口具咬口，用口呼吸，若氣囊未鼓起，應迅速向自救器呼氣，將氣囊吹鼓6.夾上鼻夾7.佩戴完畢，帶好安全帽，勻速撤離災區(qū)三、什么狀況下需要打開自救器1.看到煙霧；2.感到著火的氣味；3.感到頭疼和惡心；4.突然壓力急增；5.發(fā)現意外的灰塵揚來。四、自救器使用的注意事項1.佩戴前，應仔細仔細檢查自救器有無問題。2.攜帶自救器時，應盡量減少碰撞，嚴禁當坐墊或用其他工具敲砸自救器，特別是內罐。3.佩戴時，必須迅速把氣囊吹鼓，然后含口具，夾鼻夾。4. 化學氧自救器佩戴初期，生氧劑放氧慢，盡量緩慢行進

19、，呼氣要均勻，千萬不要跑。5. 戴上后，在整個逃生路程中，要注意保持口具、鼻夾戴好不漏氣，絕不可以從嘴中拿出口具說話，需要聯絡可以打手勢。也不能因為吸氣干熱而扔掉自救器。6.當發(fā)現氣囊體積癟而不鼓，漸漸縮小，這表明自救器的使用時間到終點。7.佩用自救器時，要求操作準確、迅速，保證在30秒內完成?；仡櫳瞎?jié)內容，引出本節(jié)主題。該型號自救器將成為我礦井下礦工最常用的型號，應作為重點進行講解。與30型結構對比講解、實物演示的方式進行講解，讓學員認識到zh-30c型自救器設計更人性化，更便于操作，為操作步驟的講解打下基礎。采用與30型對比講解、實物演示、觀看圖片、視頻、讓學員動手操作等方式進行講解在這部

20、分講解中，可以案例講解，以加強學員理解。2分鐘5分鐘20分鐘3分鐘10分鐘課后回顧：跟學員共同回顧本節(jié)所講內容并留課后作業(yè)課后習題：1.請說出ZH-30（C）型化學氧自救器的正確佩戴步驟.2.自救器佩戴注意事項有哪些？5分鐘第二部 自救器使用學員實際操作及考核打分對照考核標準，用秒表計時，不能熟練操作的學員不得結業(yè)90分鐘（2學時）自救器的使用實驗課授課教案課程名稱： 自救器的使用授課時間學時2學時班級實驗目的讓學員了解煤礦常用自救器的基本結構，工作原理，熟練掌握本礦所使用自救器的正確使用方法，達到人人在30秒內 能夠正確熟練的佩帶自救器。實驗教學意義 熟練掌握ZH-30C化學氧自救器的使用實驗重點與難點 ZH-30C化學氧自救器的佩戴步驟活動方式演示法、實驗法實驗器材AZH-30型化學氧自救器 ZH-30C型化學氧自救器 壓縮氧自救器實驗過程：理論學習共10分鐘實操練習共75分鐘重點教授自救器的打開方法，口具的帶法。提醒學員別忘夾鼻夾！一、 回顧理論課：一句話簡要介紹各種自救器的工作原理。重點介紹化學氧自救器的工作原理。過濾式自救器：略（不重要）化學氧自救器：利用生氧劑生氧，適用于各種環(huán)境。壓縮氧自救器：直接把氧氣儲存在氧氣瓶中，適用于各種環(huán)境。二、分別介紹ZH-30C型化學氧自救器和壓縮氧自救器