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文檔簡介
1、大學(xué)四年應(yīng)該如何度過?致大二學(xué)生致大二學(xué)生 為什么要在大二新學(xué)期談?wù)勵(lì)}外話?總覺得即將到來的學(xué)期會(huì)很忙很忙,可是卻總是零零碎碎的想不起到底應(yīng)該做些什么?你也是這樣嗎?上大學(xué)已經(jīng)一年了,用一個(gè)詞談?wù)剬?duì)大學(xué)感覺躊躇滿志意氣風(fēng)發(fā)期待興奮興奮新的征程已經(jīng)一年了,用一個(gè)詞談?wù)剬?duì)大學(xué)感覺已經(jīng)一年了,用一個(gè)字談?wù)剬?duì)大學(xué)感覺迷茫失落不適應(yīng)松懈無聊過去一年沒有目標(biāo)的日子里,你如何度過的?想過沒有?上大學(xué)的目的是?就 業(yè)那就先看看四年后吧想過招聘會(huì)是這樣嗎?現(xiàn)在,你準(zhǔn)備如何度過你的大學(xué)生涯?戀愛考研公務(wù)員創(chuàng)業(yè)出國混日子?案例:兩段不同的大學(xué)剪影 同學(xué)甲: 大學(xué)四年沒想到這么快就過完了。四年前剛擺脫高中三年束縛,我
2、就如同逃離了牢籠的小鳥,完全忘記了自己的使命,沒有將寬松自由的時(shí)間好好規(guī)劃。大一時(shí)開始迷戀網(wǎng)游“傳奇”,有時(shí)候一玩就七八個(gè)小時(shí),后來開始逃課,很少鍛煉身體,與同學(xué)交流接觸也變少了,生活已沒有了規(guī)律,生活質(zhì)量非常差,迷失了生活的方向。直到大四,才意識(shí)到四年美好的時(shí)光就這樣白白浪費(fèi)了。 老師: 就要畢業(yè)了。 回頭看自己所謂的大學(xué)生活, 我想哭,不是因?yàn)殡x別,而是因?yàn)槭裁炊紱]學(xué)到。 我不知,簡歷該怎么寫,若是以往我會(huì)讓它空白。 最大的收獲也許是對(duì)什么都沒有的忍耐和適應(yīng) 這封來信道出了不少大三、大四學(xué)生的心聲。大學(xué)期間,有許多學(xué)生放任自己、虛度光陰,還有許多學(xué)生始終也找不到正確的學(xué)習(xí)方向。 當(dāng)他們被第
3、一次補(bǔ)考通知喚醒時(shí),當(dāng)他們收到第一封來自應(yīng)聘企業(yè)的婉拒信時(shí),這些學(xué)生才驚訝地發(fā)現(xiàn),自己的前途是那么渺茫,一切努力似乎都為時(shí)已晚 企業(yè)對(duì)甲類同學(xué)的感受:我們不需要你! 同學(xué)乙: 大一剛?cè)胄N揖烷_始認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)的每一步,認(rèn)真聽每一堂課,每天晚上堅(jiān)持上自習(xí),每年都獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金,從大二時(shí)就沒向家里要過一分錢。除了學(xué)習(xí)外我參與勤工儉學(xué),也擔(dān)任過學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部部長,結(jié)交了很多新朋友,和老師相處也不錯(cuò)。我的確感受到了大學(xué)時(shí)光的美好,我認(rèn)為這一切很大程度上源自于我對(duì)生活的合理規(guī)劃和安排。迷茫我們準(zhǔn)備度過一個(gè)怎樣的大學(xué)四年?time廢才廢才人才人才好環(huán)境壞環(huán)境自怨自艾自覺自省自律自強(qiáng)自暴自棄自我否定自我認(rèn)同沉
4、淪加速度曲線沉淪加速度曲線懶床定期逃課晚睡晚起早起堅(jiān)持自習(xí)經(jīng)常鍛煉掛科通宵泡網(wǎng)拖拉機(jī)王拿獎(jiǎng)學(xué)金入社入黨考四六級(jí)鉆研專業(yè)考研考證書專業(yè)實(shí)踐蹦迪k歌賭博打架重修退學(xué)庸才成長加速度曲線成長加速度曲線上大學(xué)要收獲什么?目標(biāo)文憑燕山大學(xué)取得學(xué)位證條件?1.英語方面2.平均績點(diǎn)技能全國軟件考試英語四六級(jí)成績單雅思成績單日語二級(jí)認(rèn)定證書素質(zhì) 學(xué)習(xí)能力 表達(dá)能力(說、寫) 溝通能力 自我控制能力 組織能力 時(shí)間分配調(diào)節(jié)能力/統(tǒng)籌規(guī)劃能力大學(xué)生活四部曲-分階段目標(biāo)大一 :探索期特 征: 新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和生活方式 人際關(guān)系復(fù)雜化 目標(biāo)缺失或模糊規(guī)劃任務(wù): 盡快熟悉、適應(yīng)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和生活方式 融入新的集體中,鍛
5、煉自己的溝通能力 明確大學(xué)的下一步就業(yè)、工作 擬定初步的職業(yè)發(fā)展方向 策略指導(dǎo): 向老師和高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教 有選擇性地參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng) 熟悉本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向 開始接觸、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、樹立職業(yè)意識(shí),目標(biāo)大二:定向期大二:定向期特特 征:征: 環(huán)境已經(jīng)熟悉,但對(duì)未來依然迷茫環(huán)境已經(jīng)熟悉,但對(duì)未來依然迷茫 有了相對(duì)穩(wěn)定的交際圈子有了相對(duì)穩(wěn)定的交際圈子 對(duì)大學(xué)生活和就業(yè)有了自己的看法對(duì)大學(xué)生活和就業(yè)有了自己的看法 規(guī)劃任務(wù):確定合適的定位規(guī)劃任務(wù):確定合適的定位 制定能力提升計(jì)劃制定能力提升計(jì)劃 對(duì)職業(yè)環(huán)境和職位進(jìn)行探索對(duì)職業(yè)環(huán)境和職位進(jìn)行探索 策略指導(dǎo):全面分析自身特點(diǎn)策略指導(dǎo):全面分析
6、自身特點(diǎn) 明確自己的興趣和目標(biāo)明確自己的興趣和目標(biāo) 通過職業(yè)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己適合做什么通過職業(yè)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己適合做什么 參加社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己的組織能力、團(tuán)隊(duì)精神參加社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己的組織能力、團(tuán)隊(duì)精神大三:提升期大三:提升期特特 征:開始專注于自己的目標(biāo)征:開始專注于自己的目標(biāo) 專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段 開始反思自己的規(guī)劃,并進(jìn)行調(diào)整開始反思自己的規(guī)劃,并進(jìn)行調(diào)整 規(guī)劃任務(wù):在不斷實(shí)踐中深化對(duì)自己的認(rèn)識(shí)規(guī)劃任務(wù):在不斷實(shí)踐中深化對(duì)自己的認(rèn)識(shí) 有意識(shí)地進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)積累;有意識(shí)地進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)積累; 策略指導(dǎo):主動(dòng)積極地投入學(xué)習(xí)和生活策略指導(dǎo):主
7、動(dòng)積極地投入學(xué)習(xí)和生活 學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間 多參加與專業(yè)和目標(biāo)職業(yè)、職位相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐多參加與專業(yè)和目標(biāo)職業(yè)、職位相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐 相關(guān)職業(yè)資格證的考取相關(guān)職業(yè)資格證的考取 擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈,加強(qiáng)與校友、職場人士的交擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈,加強(qiáng)與校友、職場人士的交 往,提前參加校園招聘會(huì)往,提前參加校園招聘會(huì)。大四:沖刺期特 征: 面對(duì)抉擇 對(duì)未來的思考更加現(xiàn)實(shí) 充滿幻想和擔(dān)憂 規(guī)劃任務(wù):就業(yè)、考研必須選擇 檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確 前3 3年的準(zhǔn)備是否充分 了解就業(yè)政策、學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)的技巧和方法策略指導(dǎo):充分利用各種渠道收集信息 學(xué)習(xí)各種技巧(面試、簡歷) 調(diào)整心態(tài),以開
8、朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn) 1.自修之道:從舉一反三到無師自通 我們準(zhǔn)備如何度過剩余的3年?“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí),最后剩下來的東西就是你的自學(xué)能力。 it公司統(tǒng)計(jì):只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累得到的,其他知識(shí)都是在加入公司后重新學(xué)習(xí)的。 大學(xué)里學(xué)習(xí)的課程有用嗎?自修之道 提高方法:(1)上課前提前預(yù)習(xí),下課后追加復(fù)習(xí)“與其詛咒黑暗,不如點(diǎn)亮蠟燭”(2)多與專業(yè)課老師以及興趣一致的同學(xué)進(jìn)行溝通三人行必有我?guī)熞玻蔼?dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”(3)多提“為什么”,舉一反三(4)充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)例如,當(dāng)我們?cè)谝婚T課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題,就應(yīng)當(dāng)積極去圖書館查閱相關(guān)
9、文獻(xiàn),了解這個(gè)課題的來龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。搜索引擎、網(wǎng)站、社區(qū) 2.基礎(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng) 數(shù)學(xué)是本專業(yè)的基礎(chǔ)。我們專業(yè)的知識(shí)體系都建立在數(shù)學(xué)的基石之上。要想學(xué)好,那至少要把離散數(shù)學(xué)(包括集合論、圖論、數(shù)理邏輯等)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)分析學(xué)好;要想進(jìn)一步攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的碩士或博士學(xué)位,可能還需要更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力,通過對(duì)幾何的學(xué)習(xí),我們可以學(xué)會(huì)用演繹、推理來求證和思考的方法;通過學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì),我們可以知道該如何避免鉆進(jìn)思維的死胡同,該如何讓自己面前的機(jī)會(huì)最大化。 未來的交流主要以英語為主 在軟件行業(yè)里,不但編程語言是以英語為基礎(chǔ)
10、設(shè)計(jì)出來的,最重要的教材、論文、參考資料、用戶手冊(cè)等資源也大多是用英語寫就的。 計(jì)算機(jī) 內(nèi)功:內(nèi)功:基礎(chǔ)課程(如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、編譯原理、計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫原理等) 外功:外功:新的語言、技術(shù)、平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)和工具 3.實(shí)踐貫通:“做過的才真正明白” 多選一些實(shí)踐類課程,幾個(gè)人組成小團(tuán)隊(duì)參與實(shí)際的小項(xiàng)目; 都參與一些項(xiàng)目競賽,過程第一,結(jié)果第二; 在大三時(shí)盡量到企業(yè)參與一下實(shí)際的項(xiàng)目; 課余組成興趣小組,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意 4.培養(yǎng)興趣:開拓視野,立定志向 孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!币陀^地評(píng)估和尋找自己的興趣所在;不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的愛好;不要以為有趣
11、的事就是自己的興趣所在,而是要親身體驗(yàn)它并用自己的頭腦做出判斷;不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè),例如,喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲并不代表你會(huì)喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲;不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦,可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)交叉學(xué)科“選你所愛”“愛你所選”“數(shù)字筆”的發(fā)明人王堅(jiān)博士在微軟亞洲研究院負(fù)責(zé)用戶界面的研究,可是誰又能想到他從本科到博士所學(xué)的都是心理學(xué)專業(yè),而用戶界面又正是計(jì)算機(jī)和心理學(xué)專業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。 本專業(yè) +感興趣的領(lǐng)域例如,對(duì)金融行業(yè)感興趣,可以做金融軟件的開發(fā)或銷售 對(duì)玩游戲比較感興趣,可以到游戲開發(fā)公司從事研發(fā)、測試以及客戶服務(wù)工作。對(duì)企業(yè)管理的流程比較感
12、興趣,結(jié)合軟件開發(fā),可做需求分析工作對(duì)歷史文化感興趣,做游戲策劃工作練習(xí):自己安排生活 本練習(xí)旨在幫助你熟悉自己,了解你真正想要做什么,喜本練習(xí)旨在幫助你熟悉自己,了解你真正想要做什么,喜歡什么,對(duì)什么有興趣。歡什么,對(duì)什么有興趣。 請(qǐng)拿出筆和紙:請(qǐng)拿出筆和紙: 在第一張紙的開頭寫下:在第一張紙的開頭寫下:我的父母希望我從事什么職業(yè)我的父母希望我從事什么職業(yè) 在第二張紙寫下: 我的朋友認(rèn)為我應(yīng)該做什么 在第四張紙上寫下: 我可能不反對(duì)去做 - 在第三張紙寫下: 我不想做 - (把你肯定討厭做的事情列舉出來)我們是怎樣錯(cuò)過自己的成功機(jī)會(huì)的我們是怎樣錯(cuò)過自己的成功機(jī)會(huì)的 別人別人“認(rèn)為你應(yīng)該做什么
13、認(rèn)為你應(yīng)該做什么”是無關(guān)緊要是無關(guān)緊要的,只有你自己的標(biāo)準(zhǔn)才對(duì)你起作用。的,只有你自己的標(biāo)準(zhǔn)才對(duì)你起作用。為了成為你自己所欽佩敬重的成功者,為了成為你自己所欽佩敬重的成功者,你應(yīng)當(dāng)自己主宰自己的命運(yùn),必須用自你應(yīng)當(dāng)自己主宰自己的命運(yùn),必須用自己手中的筆來寫自己的歷史。你必須為己手中的筆來寫自己的歷史。你必須為自己成功全力以赴,努力進(jìn)取。如果你自己成功全力以赴,努力進(jìn)取。如果你的成功需要?jiǎng)e人去操勞,需要?jiǎng)e人來負(fù)的成功需要?jiǎng)e人去操勞,需要?jiǎng)e人來負(fù)責(zé),那成功者就是別人,而你自己則是責(zé),那成功者就是別人,而你自己則是失敗者。失敗者。 5.積極主動(dòng):果斷負(fù)責(zé),創(chuàng)造機(jī)遇 心存感激接受命,積極主動(dòng)創(chuàng)造運(yùn) 被
14、動(dòng) 主動(dòng)要有積極的態(tài)度對(duì)自己的一切負(fù)責(zé),勇敢面對(duì)人生 必須認(rèn)識(shí)到,不去解決也是一種解決,不做決定也是一個(gè)決定要做好充分的準(zhǔn)備:事事用心,事事盡力,不要等機(jī)遇上門;要把握住機(jī)遇,創(chuàng)造機(jī)遇“以終為始”,積極地規(guī)劃大學(xué)四年 如果不知道自己的志向和興趣,你應(yīng)該馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃; 如果不知道畢業(yè)后要做什么,你應(yīng)該馬上制定一個(gè)嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃; 如果不知道自己最欠缺什么,你應(yīng)該馬上寫一份簡歷,找你的老師、朋友打分,或自己審閱,看看哪里需要改進(jìn); 如果畢業(yè)后想出國,你應(yīng)該想想如何讓自己在申請(qǐng)出國前達(dá)到國外大學(xué)的要求; 如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個(gè)公司工作,你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,以便和你自己的履歷
15、對(duì)比,看自己還欠缺哪些經(jīng)驗(yàn)。 6.掌控時(shí)間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的:“大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,每天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多,壓力也小了很多。 ”需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間在高效能人士的七個(gè)習(xí)慣一書中,作者史蒂芬柯維提出,“重要事”和“緊急事”的差別是人們浪費(fèi)時(shí)間的最大理由之一。建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開。必須做的事要做到最好,但盡量做的事盡力而為即可。這里引用別人的話,勸告網(wǎng)游者: “不要玩游戲,至少不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我所認(rèn)識(shí)的專業(yè)水平比較高的大學(xué)朋友中沒有一個(gè)
16、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的逃避,是不愿面對(duì)自己不足的一面。我認(rèn)為,要脫離網(wǎng)絡(luò)游戲,就得珍惜自己寶貴的大學(xué)時(shí)間,找到自己感興趣的方向,做一些有意義并能給自己帶來滿足感的事情?!?7.為人處事:培養(yǎng)友情,參與群體第一,以誠待人,以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。第二,培養(yǎng)真正的友情。第三,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。 大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí),犯了錯(cuò)誤也可以重頭來過.第四,從周圍的人身上學(xué)習(xí)。第五,提高自身修養(yǎng)和人格魅力。 國家領(lǐng)導(dǎo)人,都有自己的 愛好。內(nèi)容內(nèi)容專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí) 專業(yè)技能專業(yè)技能 外語能力外語能力 計(jì)算機(jī)能力計(jì)算機(jī)能力 社團(tuán)活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)
17、踐總體目標(biāo)總體目標(biāo)子目標(biāo)子目標(biāo)時(shí)間時(shí)間途徑途徑困難及解決困難及解決檢查檢查臨時(shí)變動(dòng)臨時(shí)變動(dòng)職業(yè)定位的原則“擇己所長”-選擇自己擅長的領(lǐng)域,才能發(fā)揮自我優(yōu)勢?!皳窦核鶒邸?-只有對(duì)自己選擇的職業(yè)有極大的熱愛,才會(huì)全身心地投入,做出一番成績?!皳袷浪琛?-職業(yè)只有為社會(huì)所需,才會(huì)有發(fā)展的保障。“受益最大” -適合自己,并有發(fā)展前景的職業(yè)。歌曰:一命二運(yùn)三風(fēng)水,一命二運(yùn)三風(fēng)水,四積功德五讀書。四積功德五讀書。六名七相八敬神,六名七相八敬神,九交貴人十養(yǎng)生。九交貴人十養(yǎng)生。十一擇業(yè)與擇偶,十一擇業(yè)與擇偶,十二趨吉要避兇。十二趨吉要避兇。人生若要更幸福,人生若要更幸福,上述件件想清楚。上述件件想清楚。
18、 建議 1.一定要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想。一個(gè)經(jīng)過獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。不要成為灌輸教育的犧牲品。 2.仕途,商界,學(xué)術(shù)。大致說來,每個(gè)人都注定要走上三條道路中的某一條。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,不妨以此作為思考的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來塑造各自的核心競爭力。只有知道自己以后要做什么,才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么。 3.專業(yè)無冷熱,學(xué)校無高低。沒有哪個(gè)用人單位會(huì)認(rèn)為你代表了你的學(xué)校或者你的專業(yè)。千萬不要因?yàn)槟闶敲拼髮W(xué)或者熱門專業(yè)而沾沾自喜,也大可不必因?yàn)槟愕膶W(xué)校不好或者專業(yè)冷門而自卑。 4.千招會(huì),不如一招熟。十個(gè)百分之十并不是百分之百,而
19、是零。如果你有十項(xiàng)工作每項(xiàng)都會(huì)做百分之十,那么,在用人單位眼中,你什么都不會(huì)。所以,你必須要讓自己具備核心競爭力?!巴ú拧敝挥性凇皩2拧钡幕A(chǔ)上才有意義。 5.一定要學(xué)會(huì)理財(cái)。對(duì)于貧困生來說,首先要做的不是掙錢,而是省錢。很多大學(xué)生讀書的時(shí)候一擲千金,可是,畢業(yè)以后一個(gè)月的工資還不夠交半個(gè)月的房租。 6.大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機(jī),大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機(jī)。大學(xué)生要掌握必要的計(jì)算機(jī)操作能力,但是,很多時(shí)候電腦會(huì)成為浪費(fèi)時(shí)間的堂而皇之的借口。有電腦的大學(xué)生非常多,可是,這中間很多人可能大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還不會(huì)excel,不會(huì)做一個(gè)像樣的ppt。 7.做事不如做人,人脈決定成敗。一個(gè)人有多少錢并
20、不是指他擁有多少錢的所有權(quán),而是指他擁有多少錢的使用權(quán)。一個(gè)人具備多少能力,不只是說他一個(gè)人的時(shí)候能做什么,還包括他能通過別人做什么。一個(gè)人賺的錢,12.5%是靠自身的知識(shí),87.5%則來自人脈關(guān)系。三十歲以前靠專業(yè)賺錢,三十歲以后拿人脈賺錢。所以,請(qǐng)好好珍惜大學(xué)期間建立起來的人脈關(guān)系。這幾年你認(rèn)識(shí)的朋友可能會(huì)是你畢業(yè)以后最可寶貴的財(cái)富。 8.互聯(lián)網(wǎng)固然威力無窮,但是,如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天,或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,浪費(fèi)的金錢倒是可以彌補(bǔ),荒廢的青春就無可追尋了。輕舞飛揚(yáng)已經(jīng)紅顏薄命了,而痞子蔡卻繼續(xù)跟別的女孩發(fā)生著一次又一次的親密接觸。對(duì)于很多大學(xué)生而言,網(wǎng)吧就是一個(gè)血淋淋的黑洞。 9.愛情是不期
21、而至的,可以期待,但不可以制造?;ㄩ_堪折方須折,莫讓鮮花敗殘枝。一個(gè)有一萬塊錢的人為你花掉一百元,你只占了他的百分之一;而一個(gè)只有十塊錢的人為你花掉十塊,你就成了他的全部。 10.研究生擴(kuò)招的速度是30%,也就意味著碩士學(xué)歷貶值的速度是30%。千萬不要以為考研究生就是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。對(duì)于很多人而言,考研不過是一種消極逃避的方式罷了。對(duì)于絕大多數(shù)人而言,讀研究生純粹是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢,立志從事科研、學(xué)術(shù)的人及其他少數(shù)人除外。 11.不要一門心思想著出國,更加不要迷信外國的月亮比中國圓。削尖腦袋記gre詞匯很可能是一件非常愚蠢也非??杀氖虑椤<热蝗澜绲墓径枷氲街袊氖袌錾蟻砉戏值案?,為什么中國人還要一門心思到國外去留學(xué)然后給外國人打工? 12.人才市場就是一個(gè)地雷陣。通過多種方式
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