2019-2020學(xué)年學(xué)校德育工作計劃

1、泗水縣泗張小學(xué)2019-2020學(xué)年德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實泗水縣中小學(xué)德育工作實施方案，牢 固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、 內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點， 更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成 教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和 提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上 一個新臺階。牢固樹立以德育為首，以教育教學(xué)為中心的思 想。結(jié)合上級文件和本校實際開展工作，做到工作有頭緒， 有實效，重過程，不講形式，做老師和學(xué)生感興趣的，貼近 學(xué)生實際的事，開展有益學(xué)生身心發(fā)展

2、的活動。二、工作目標：堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育 工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。1、力爭學(xué)生操行合格率達 100%2、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的 行為習(xí)慣。4、強化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能，規(guī)范學(xué)生禮儀，讓學(xué)生養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、加強學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)，讓學(xué)生 打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。6、加強安全教育，力爭安全事故發(fā)生為零。三、工作思路：1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德 育工作。2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育 教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育， 增強學(xué)生的責(zé)任感。3、注重班主任隊伍建

3、設(shè)，強化“全員育人”意識。4、實實在在開展工作，不走過場，不重形式，簡化頭 緒，力求實效。四、重要工作：（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。_教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)”全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要 時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的 道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效 的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工 作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)， 保證德育工作順利開展。1、提高師德水準。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必 須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的

4、 校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教 育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學(xué)習(xí)制度，組織 教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，進行法規(guī)、德育文件 等的學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表” 等主題的教育活動。使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理 者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教 書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期，將在全 校范圍內(nèi)組織“師德先進個人”評選活動，以充分挖掘?qū)W校 內(nèi)部的德育資源，為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。黨支部繼 續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，使全體黨員認清形式，加 強自我教育，不斷提升思想覺悟。2、加強德育骨干

5、隊伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí)， 鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進 的經(jīng)驗。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式， 傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī) 管理水平不斷提高。其次，班主任要認真上好每一節(jié)晨、周 會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課、班隊 課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有 效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班 風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好班主任工作手冊，對 兩周內(nèi)晨周會預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教

6、育 要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大 檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、 優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加 強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及 時填寫反饋表格，便于總體把握。3、強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的運作途 徑，教師在授課時必須做到“五有”(1) 要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須 努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。(2) 要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生 認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。(3) 要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育

7、內(nèi)容 和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。(4) 要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇 添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。(5) 要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效， 避免空洞說教。4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教 育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早 晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康 教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。(二) 注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。1、抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有五個月，針對每月的實際情況，確定教育主 題，如：傳統(tǒng)美德教育月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動

8、 月、安全環(huán)保教育月、學(xué)習(xí)成果展示月。根據(jù)每月主題確定 每個月的晨周會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹 到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏 陶中不斷提高。2、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期 堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期， 常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的 課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不 安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感， 做好放學(xué)時乘車同學(xué)的護導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午 在校吃飯的學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi) 進行安全活動3、開展節(jié)日活

9、動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源， 各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。教師節(jié)舉行“以 最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動，“十、一”長假期間 布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。讓學(xué)生做到“六知、四全”。“六知”：知隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導(dǎo)者、 隊的作風(fēng)；“四會”：會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、 會呼號。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱 情，激發(fā)為國而學(xué)的信心。4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識， 從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育 學(xué)生，要組織一些環(huán)保活動，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教 育。（三）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高

10、德育實效。1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟 文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合小學(xué)生守則小 學(xué)生一日行為規(guī)范要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自 己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己 的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目 的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。 要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊 員參與到管理當中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、 相互配合、 相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這 樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。3、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、

11、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各 班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每 天公布分值，兩周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作 持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良 好氛圍。4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安 排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的 主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主 義教育的重要途徑。各班黑板報認真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)， 并及時記錄好小樣。（四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育 工作的合力，有效提高德育教育效果。2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校 聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行