小學教師個人德育工作計劃怎么寫

1、小學教師個人德育工作計劃怎么寫本學期我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針， 按照學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞小學生守則、 小學生日常行為規(guī)范及公民道德建設實施綱要，結 合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校 德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培 育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，在德育管理、 學生教育中關注人的終身發(fā)展，促進德育工作者個人專業(yè) 發(fā)展，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個 性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。一、指導思想以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多 種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育,

2、使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基 礎。二、成立德育工作領導小組。組長：韓召景 副組長：李偉成員：劉向瑞韓紅艷郭英杰楊寶春王傳新徐慶寶劉延 美李榮茂張義富姚秀田胡守真靳廣玉孫啟龍劉榮花三、工作目標及思路:1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過 程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平 高的師資隊伍。2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教 育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保 學期內無重大責任事故發(fā)生。四、主要工作措施：、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。結合學校工作重點，從校長到教師都有明

3、確的思想道 德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。 全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍, 樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德 育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透 教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、 精干實效、開拓進取的班主任隊伍。、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為 的內化深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據新的小學 生守則、日常行為規(guī)范要求，以促進學生全面發(fā)展為 出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載 體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師

4、評、家長 評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強 班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī) 范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“ 五無”、“五有”要求，各年級、各班要根據學生的情況， 著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教 育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要 求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為 規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口 而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理 中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā) 揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價， 逐步使學生從“

5、要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓 良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全 面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主 義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長” 為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝 敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以 “堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核 心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳 統(tǒng)教育和審美教育。各年級應根據學生特點選定大主題，精心設計活動方 案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校 園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。調動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特 色。1、提高家教水平。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標 明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內容針對性、實用性強，并 且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教 育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；做到每學期同 每位學生家長均有一定程度