一年級上冊數(shù)學(xué)知識點歸納(共15頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊知識點匯總一、讀數(shù) 和書寫正數(shù)：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒數(shù)：20 19 18 17 ······ （從指定中間數(shù)開始數(shù)） 2個2個

2、的數(shù):0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 5個5個的數(shù)：0 5 10 15 20   單數(shù)：1、3、5、7、9 ······  雙數(shù)：2、4、6、8、10 ······   注：0既不是單數(shù)，也不是雙數(shù)。

3、60;最小的一位數(shù)是0，最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10. 練習(xí)鞏固（1）按規(guī)律寫數(shù)字1115201914168125151216（2）寫數(shù)字和算式 從1寫到10 8+5= 12-2= (3)看圖寫數(shù) (4) 猜一猜，填一填。 15的后面是（ ），17的前面是（ ）。17和19中間的數(shù)是（ ），（ ）在15的前面，（ ）在13的后面。 我在10的前面，8的后面。我是（    ）。 我在7的前面，5的后面。我是（    ）。二、兩位數(shù)  14 讀作：十四 

4、0;  寫作：14 一個“十”就是10個“一”， 10個“一”就是1個“10”。  11里有（1）個十和（1）個一； 11里有（11）個一。 2個“1”表示的意義不同 ：個位上的1（表示1個一），十位上的1（表示1個十）  12里有（1）個十和（2）個一； 12里有（12）個一 ······  19里有（1）個十和（9）個一；19里有（19）個一 20里有（2）個十； 20里有

5、（20）個一   在計數(shù)器上，從右邊起第一位（個位），第2位是（十位），有1個十在十位寫1，有2個十在十位寫2，有幾個一在個位寫幾。 練習(xí)鞏固(1)個位上是0，十位上是2，這個數(shù)是（ ）。20里面有（ ）個十。(2)18里有（ ）個一和（ ）個十。12里有（ ）個一。(3)13這個數(shù)，十位上是（ ），個位上是（ ）。(4)（ ）個一和（ ）個十合起來是17。(5)10個一是（ ）。（6）15中的1表示( )個( )，5表示( )個( )。（7）13的個位上是（  ），十位上是（  ）（8） 一個兩位數(shù)，從右邊起第一

6、位是3，第二位是1，這個數(shù)是（ ）。（9） 從右邊起，第一位是（  ），第二位是（  ）。（10） 從一個十和7個一里去掉5個一，還剩（ ）個十和（ ）個一，（11）讀作： 寫作： 讀作： 寫作： 三、比較大小和第幾 1、給數(shù)字娃娃排隊：5、6、10、3、20、17，可以按從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序排列。 （做題時，寫一個數(shù)字，劃去一個，做到不重不漏。） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）2. 比5小2的數(shù)是（

7、），比4多3的數(shù)是（ ）。3. (1)畫 比 多2個。(2)畫 比 少2個。(3) 畫，比多2個。 4、幾和第幾    把左邊3個圈起來；把右邊第3個圈起來。  5.在里填上、，在（ ）里填數(shù)。 3（ ） 8（ ） 9（ ） （ ）5469 266 8104 981 6601 82466、  比多少：運用一一對應(yīng)原則。   比 多， 比 少 , 7、 上課發(fā)言舉右手，上下樓梯靠右行。  小丑（ ）手拿著花，（ ）手拿著愛心。3、 （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象

8、跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ），它的后面還有（ ）個，前面還有（ ）個。4.四、加減法   1、加數(shù)+加數(shù)=和    被減數(shù)-減數(shù)=差  2、兩個數(shù)相加，交換它們的位置，得數(shù)不變。 3、20以內(nèi)進位加法的計算方法是“湊十法”  例：8+7=15，看到8想到2,7可以分成2和5,8加2等于10，10加5等于15.7+9=16，看到7想到3,9可以分成3和6,7加3等于10,10加6等于16；    或想：

9、看到9想到1,7可以分成1和6,9加1等于10,10加6等于16練習(xí)鞏固（1）7+7= 9+5= 3+13= 14+0+4=62= 0+10= 5+7= 13+52=153= 188= 19-0= 2+113=12+7= 2+13= 6+12= 17-10+8=166= 9+6= 8+7= 0+9+2=99= 6+8= 6+4= 11+3+2=(2)在里填上+或-：37=10 74=11 132=11 76=13145=19 09=9 1414=0 =16（3） 被減數(shù)是15，減數(shù)是5，差是（ ）減數(shù)是5，被減數(shù)是17，差是（ ）一個加數(shù)是6，另一個加數(shù)是7，和是（ ）兩個加數(shù)都是8，和是（

10、）4、（1）？在大括號下面用加法      （2） ？在大括號上面用減法 （3） 誰比誰多幾，誰比誰少幾，用減法 （4） 求還剩多少，用減法。  （5） 求“一共有多少”或“原來一共有多少”都用加法。 3. 4. （5） 我會用數(shù)學(xué)。 (6) （7） 現(xiàn)有多少只？ 我已經(jīng)得了9顆，今天老師又獎給我3顆。（8） （9）(3) (4) 你一共得了多少顆？10.紅花10朵，黃花6朵，紅花和黃花一共多少朵？ _ 口答：紅花和黃花一共有_朵。11. 停車場有14輛 ，開走了3輛 ， 還剩幾輛？

11、_ 口答：還剩_輛。12.小軍和小方一共剪了18顆星。 小軍剪了9棵，小方剪了幾顆？ _ 口答：小方剪了_顆。 13.樹上原來13只小鳥， 飛走了5只，還有幾只？ _ 口答: 還有_只。14、小明有8本書，小朋的書和小明的書同樣多，他倆共有幾本書？（在下面空白處答題，只寫算式） 15、圖書館有14本故事書已經(jīng)借出去 10本還，剩幾本？（只寫算式） 16. （6） 小明前面有6人，后面有8人，一共有多少人？ 6+1+8=15（人）  或畫圖法解決（7） 推遲，今天星期一，運動會推遲3天，運動會將（星期四）開。 （8） 排隊，小麗排在第13，小宇排在第18求他們之間有

12、幾人？（畫圖法）（9） （9）讀書，今天小明從第10頁讀到15頁，明天讀16頁，求他今天讀了幾頁？（畫圖法）六、圖形   1、長方體 （不容易滾動） 長長的，有6個平平的面，火柴盒、文具盒都是長方體。  2、正方體 （不容易滾動） 有6個平平的面，它的邊一樣長，魔方就是正方體。  2、 圓柱體（能滾動又能立起來） 4、球 （能任意滾動） 5,、要拼出一個大的正方體，至少需要8個同樣的小正方體。 6,、2個正方體可以拼成一個長方體。練習(xí)鞏固

13、0;1. 2.數(shù)一數(shù)八、認(rèn)識鐘表    1、鐘面上有2根針，又細(xì)又長的是（分針），有短又粗的是（時針）。  2、分針指著12，時針指著幾就是幾時整。  3、在12時整，時針和分針重合。在6時整，時針和分針形成一條線。 4、分針在12右邊，就說“幾時過一會兒了”，分針在12左邊，就說“快到幾時了”。 5、為什么有兩個9時？ 一個是上午9時，一個是晚上9時。  練習(xí)鞏固 鐘面上的長針是（  ）針，短針是（  ）針。 鐘面上共有（  ）個數(shù)字，時針一天走（  ）圈 時針和分針在12處重合，這時的時刻是（  ）時說一說這些時刻你在干什么？   上午8時剛過我在