《國際貿易理論與政策》實踐指導大綱

1、國際貿易理論與政策實踐指導大綱課時： 10 （選擇性組合）一、課程的設計思想與課程目標1. 實踐課程設計的思想國際貿易理論與政策實驗課程是配合國際貿易理論與政策理論課程教 學的課程，國際貿易理論與政策課程是一門理論性較強的專業(yè)基礎課，為加強 學生對國際貿易基本理論和基本概念的理解，設計包括案例和練習題在內的實驗教 學課程。2. 課程目標作為總體教學的一個重要環(huán)節(jié)，實驗教學是對理論教學的一個補充，通過實驗 中的案例教學使國際貿易的理論教學融入到具體的實踐事例中，既增強學生對基本 理論的興趣，也增強學生學習的主動性，使實驗教學取得良好效果。通過本課程的 學習，要求學生達到如下基本目標：加深了解國際

2、貿易的基本概念、國際貿易的產生與發(fā)展的基本過程、主流的國 際貿易理論主要觀點、國際貿易條件及其影響因素、主要的國際貿易政策措施 及其經濟效應、經濟一體化理論與實踐以及國際貿易組織、國際貿易發(fā)展戰(zhàn)略 等理論內容。熟悉從古典國際貿易理論、新古典貿易理論到當代新貿易理論的主要內容、適 用條件、分析方法與基本政策主張；熟悉主要關稅措施與非關稅措施的作用原 理及其影響；熟悉各國貿易政策的國際協(xié)調機制與原則及其主要問題；熟悉以 資本流動為主要特征的經濟一體化的貿易效應；熟悉今天發(fā)展中國家貿易發(fā)展 戰(zhàn)略的基本類型與戰(zhàn)略選擇。掌握基本的關于國際貿易問題的分析方法，特別是運用經濟學工具分析各國參 與國際貿易的利

3、益獲得、條件決定與經濟一體化效應；掌握基本的國際貿易政 策工具操作的原理，具備基本的貿易政策分析與運用能力。結合外銷崗位，對外貿業(yè)務聯(lián)系密切的諸如反傾銷等貿易現(xiàn)象、綠色壁壘等貿 易政策措施，能夠靈活運用所學知識理解和分析并提出初步對策，形成基本問 題的解決技能。作為高職專業(yè)院校學生，為了達到上述學習目標，進行一定的理論學習中的實踐 性鍛煉很有必要，教師可以根據實際情況對下述實驗進行選擇組合。二、實驗內容實驗一實驗重點:國際貿易基本概念在實際生活中的作用：總貿易與專門貿易、對外貿易值與對外貿 易量、進出口商品結構建議課時:2學時實驗資料及要求:根據世界經濟與中國貿易統(tǒng)計資料確定中國的貿易統(tǒng)計是屬

4、于總貿易還是專門 貿易根據上一年度的中國對外貿易統(tǒng)計指標與價格指數(shù)，計算對外貿易值與貿易量 根據有關資料，比較中國與美國近期的進出口商品結構，分析這種結構的經濟 意義實驗二實驗重點:比較優(yōu)勢理論在現(xiàn)實中的驗證、包括列昂惕夫之謎及其解釋、產品生 命周期理論、產業(yè)內貿易理論、公司內貿易理論、國家競爭優(yōu)勢理論在內的當代主 流貿易理論的現(xiàn)實意義建議課時:2學時實驗資料及要求:找有關資料說明中國今天的貿易模式是否遵循比較優(yōu)勢理論，有沒有危機？根據中國產業(yè)貿易統(tǒng)計資料分析中國產業(yè)內貿易現(xiàn)狀，找出差距訪問當?shù)氐囊患彝赓Y企業(yè)，詢問這家企業(yè)在中國建立分（子）公司的貿易原因 調查當?shù)匾患疫M出口公司，看該公司進出口

5、的產品處于國際上生命周期的哪個 階段以上實習，學生只要完成一項即可實驗三實驗重點:貿易條件的計算、影響貿易條件因素分析、改善貿易條件的政策分析建議課時:2學時實驗資料及要求:根據有關年份統(tǒng)計資料，計算中國的商品貿易條件指數(shù)根據上述計算，分析中國貿易條件波動（上升、下降）的主要原因，要求結合 當時國內外背景訪問當?shù)匾患壹徔椘烦隹谄髽I(yè)，看看該企業(yè)出口價格的變化情況，結合中國整 個紡織品產業(yè)，看看一個產業(yè)的貿易條件問題根據報紙雜志報道，分析拉美國家“貧困化增長”問題，提出對中國外貿發(fā)展 的建議實驗四實驗重點:幼稚產業(yè)保護標準的判定與意義、當代國際貿易政策措施的新表現(xiàn)、 發(fā)達國家貿易保護主義對我國貿易

6、影響建議課時:2學時實驗資料及要求:以我國汽車工業(yè)的發(fā)展為例，分析幼稚產業(yè)保護的利弊與尺度把握結合wto多邊貿易體系特征，總結當代貿易保護主義新特征結合美國、歐盟、日本對中國較多的反傾銷措施，分析中國外貿發(fā)展的不穩(wěn)定 環(huán)境因素實驗五實驗重點:征收關稅的經濟效應、有效保護率計算、配額的經濟效應、非關稅措 施實施的特征建議課時:2學時實驗資料及要求:到近地海關參觀，了解進出口貨物通關的一般程序，特別是檢驗與征稅環(huán)節(jié)， 了解關稅征收與通關程序對貿易規(guī)模的影響聯(lián)系一服裝生產企業(yè)和大型超市，兩個企業(yè)分別進口不免稅的服裝面料與成品服裝，計算服裝產業(yè)的關稅有效保護率，揭示結構關稅的意義訪問某一需要許可證才能

7、出口產品的企業(yè)，體會許可證手段的靈活性請教外經貿部門官員，請其介紹國外對我實施非關稅壁壘的一些新表現(xiàn) 實驗六實驗重點:國際貿易條約與協(xié)定作用、gatt到wto原則對國際自由貿易的推動 作用、國際多邊貿易體系對各國貿易政策協(xié)調的機制建議課時:2學時實驗資料及要求:收集一段時期世界石油價格與產量波動資料，再與石油輸出國組織（oepc ）之 間的石油協(xié)定內容聯(lián)系，分析某些國際貿易協(xié)定的作用尋找1995年以來，重大國際貿易的爭端中，wto所扮演的角色的資料，說明 多邊貿易體系存在的意義 上wto官方網站，總結wto成立10年來，為什么還沒有成功推動新一輪貿 易談判 結合中國加入wto進程，分析中國如何

8、利用wto機制推動中國貿易的可持續(xù) 性發(fā)展實驗七實驗重點:貿易發(fā)展與要素流動關系的檢驗、資本流動（國際直接投資fdi）的 規(guī)律檢驗、經濟一體化的經濟效應建議課時:2學時實驗資料及要求:匯總世界經濟中50年以來國際貿易額與國際直接投資額的資料，看看資本流動 與國際貿易究竟是互補關系還是替代關系，并說明這一現(xiàn)象的背后原因訪問幾家外資企業(yè)，了解他們來華投資的原因，看看今天什么因素決定著資本 流向找些歐盟和東盟資料，看看不同程度的經濟一體化引起的貿易創(chuàng)造與轉移效應 以及大市場效應有何不同，對正在進行中的中國一東盟自由貿易區(qū)對中國的影響簡要分析實驗八實驗重點:正確認識國際貿易對經濟發(fā)展的作用、對外開放度

9、的計量分析、進口 替代、出口導向發(fā)展戰(zhàn)略效果的簡單檢驗、中國貿易戰(zhàn)略選擇的因素考察建議課時:2學時實驗資料及要求:結合亞洲四小龍與巴西、阿根廷經濟發(fā)展的歷史與現(xiàn)實，說明貿易戰(zhàn)略及其選 擇的重要性結合中國建國以來對外貿易改革與發(fā)展的狀況，進口替代戰(zhàn)略的利弊根據資料，計算中國的外貿依存度，并與世界其他國家比較，簡單談談中國外 貿發(fā)展的道路選擇實驗九實驗重點:本課程理論知識的掌握與運用能力的綜合考查，特別是對貿易現(xiàn)象的 解釋能力、國際貿易對一國利益影響的分析能力與貿易政策的掌握應用能力建議課時:2學時實驗資料及要求:就當前國際上某件貿易摩擦進行評論就中國貿易結構與發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)表觀點就當今貿易理論走向或研究方法闡述見解就國內外某項貿易措施，用貿易理論與方法進行效應分析實驗時學生只訓練某一個項目三、課程組織形式與教師指導方法1、案例教學任課教師對學生進行分組，將案例事先發(fā)給學生，要求學生根據案例本身及案例思 考題查找有關資料。學生按小組在課堂上探討案例，老師根據學生收集案例資料的 情況和小組發(fā)言情況評定成績，并及時向學生反饋。2、練習題由科任教師根據實踐教學環(huán)節(jié)的安排來布置課后練習題，要求學生通過練習題掌握 基本概念，教師負責批改和評講課后練習題，并將練習