六年級下冊科學3單元8探索宇宙

1、北閘口第二小學電子備課 教學課題8.探索宇宙日期13周3課時8總課時24課型新授教學目標科學概念：1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程與方法：1、對提供的資料或自己收集的資料進行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、學習利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度與價值觀：1、從人類探索宇宙的歷程中，認識到科學是不斷發(fā)展的。2、意識到宇宙是運動變化著的。教學重點初步認識宇宙的結(jié)構(gòu)和運動，建立宇宙系統(tǒng)的概念。教學難點學習利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。教學準備教師準備：有關(guān)宇宙的圖片、照片、課件、錄像資料、。學生準備：課前

2、收集有關(guān)宇宙的信息。教 學 流 程動態(tài)修改部分一、導入新課。（復習導入）同學們這一單元我們一直在認識宇宙，那么關(guān)于宇宙，你有哪些了解呢？（交流 介紹）師：同學們知道的可真多啊，正如大家所講，宇宙包羅萬象，遼闊浩瀚，如詩如畫。神秘但可知的宇宙，總會讓我們產(chǎn)生無限的遐想，引起我們深深的思索。這節(jié)課讓我們繼續(xù)第三單元的學習探索宇宙  (板書課題)二、學習新課。（一）、認識膨脹的宇宙1、師:我們先來到地球家園的所在地太陽系，回想一下，太陽系是怎樣一個星系?（生回答）復習太陽系的有關(guān)知識，為后面的系統(tǒng)知識做準備。2、太陽系是宇宙中的唯一嗎？ 當我們仰望星空，天空中的星星大多

3、數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星。太陽系和眾多恒星組成的恒星集團，被人們稱為銀河系。  （板書：銀河系）（1）、同學們，你們見過天空中的銀河系嗎？ 生：介紹 （2）讓我們來看看銀河系的模樣吧（課件）師：銀河系在天空中的投影像一條流淌在天上閃閃發(fā)光的河流一樣，所以古稱銀河或天河，一年四季都可以看見銀河，只不過在夏秋之交看到了銀河最明亮壯觀的部分。銀河系側(cè)看像一個中心略鼓的大圓盤，俯視呈漩渦狀，有4條旋臂從銀河中心均勻?qū)ΨQ的延伸出來，中心稱為銀心。它的銀心和旋臂都是恒星密集區(qū)域，因此夜晚望去白茫茫一片。我們的太陽系位于銀河系的一個旋臂上（圖片）體現(xiàn)銀河系很大師：那銀河系

4、到底有多大呢？請同學們看課本61頁，小組討論找一找答案（匯報）師：一光年的這段距離，目前人類最快的宇宙飛船需要走105111年，銀河系直徑10萬光年，人類最快的宇宙飛船需要走105億年。小結(jié)：初步了解銀河系后，你有什么感受？生：3、銀河系在宇宙中只是一個普通的星系，同學們看這幅圖（課件），這些閃閃發(fā)光的天體都是有恒星組成的星系團，人們把這些銀河系以外的，類似銀河系一樣的星系團稱為河外星系（板書：河外星系） 講解：下面請學生介紹幾個距離銀河系比較近的河外星系（課件）【設(shè)計意圖:有效避免教師直接講授時的枯燥，同時也極大的激發(fā)了學生的學習興趣，大大提高了教學活動的有效性。】小結(jié)：目前已發(fā)現(xiàn)

5、大約100億個河外星系。銀河系也只是一個普通的星系。人們估計河外星系的總數(shù)在千億個以上，它們?nèi)缤|闊海洋中星羅棋布的島嶼，故也被稱為“宇宙島”。而且科學家還發(fā)現(xiàn)星系之間的距離在逐漸增大。6、討論：星系之間的距離在逐漸增大說明了什么呢？生：演示實驗（打氣球并解釋）【設(shè)計意圖:直觀體現(xiàn)了宇宙在膨脹 長大,培養(yǎng)了學生概括、歸納、表達能力。使探究問題得到進一步的深化?！浚ǘ⒄J識充滿活力的宇宙我們的宇宙像這個氣球一樣還在膨脹長大（板書：膨脹），目前科學家已探測到120億光年，還沒有發(fā)現(xiàn)宇宙的邊緣，宇宙無邊無際。宇宙中的星球多的就像河灘上的沙粒一樣，無法計數(shù)。在眾多的星球中，恒星占了大多數(shù)，是宇宙中最

6、主要的天體。（1）同學們對恒星有多少了解呢？看課本62頁，生先初步了解。（2）生介紹超新星爆炸的原因。播放視頻課件。學生邊看的時候師解說：在遼闊浩瀚的宇宙中，充滿了大量的宇宙塵埃和氣體，當它們匯聚在一起時，便形成了星云。一些星云在萬有引力的作用下，緊縮成一顆原恒星。剩余的星際物質(zhì)則變成了隕石，行星等其他天體，當原恒星內(nèi)部的溫度和密度升高到一定程度時，恒星誕生了。之后相當長一段時間恒星都是非常穩(wěn)定的。有些恒星會組成類似太陽系一樣的恒星系統(tǒng)。當恒星的燃料開始消耗殆盡時，就會膨脹而變成巨星或超巨星。一些由小型或中等恒星變成的紅巨星會因燃料耗盡而縮小變成白矮星。巨星和超大型巨星可能爆炸成超新星。超新星

7、又有兩種變化：一種是質(zhì)量大的恒星遺留物瓦解成黑洞，即使光也無法從黑洞中逃走，另一變化是超新星的遺留物變成中子星（兩個磁極，會釋放輻射，科學家也叫它是脈沖星）在這些變化過程中，恒星的一些物質(zhì)會擴散到太空，這些物質(zhì)可能成為星云的組成部分，星云而后又會緊縮形成一個新的“轉(zhuǎn)世”的恒星。師問：短短5分鐘視頻了解了恒星的一生，那你知道恒星一生的年齡是多少嗎？生：小結(jié)：宇宙中每時每刻都有許多恒星誕生，同時也有許多恒星消亡。恒星都在不停的高速運動，有些恒星自身有節(jié)奏的膨脹和收縮，有些恒星還在不斷的向外拋射物質(zhì)。我們的宇宙是一個充滿活力的宇宙。（板書）（三）、 人類探索宇宙師：自古以來，人類就充滿了對宇宙的幻想

8、，向往著飛向太空。人們憑借什么沖出地球的呢？課下老師布置同學們?nèi)ニ鸭Y料，關(guān)于人類探索宇宙方面的貢獻，大家收集好了么？大家?guī)е鴨栴}互相交流資料。 小組互看資料生:討論匯報 教師補充相關(guān)資料，并選擇性的詳細介紹:（課件）1609年意大利科學家。伽利略發(fā)明了望遠鏡，他首先用望遠鏡觀測到銀河系。前蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星  .前蘇聯(lián)宇航員加加林駕駛著“東方”1號飛船從拜科努爾發(fā)射場起飛，成為世界上第一個載人進入外層空間的航天器。1969年7月16日，美國阿波羅11號飛船離開地球，飛往月球.1971年4月19日，蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一座空間站“禮炮”

9、1號，開辟了載人航天的新領(lǐng)域。1981年4月12日，第一架航天飛機“哥倫比亞”號在美國卡納維拉爾角肯尼迪航天中心發(fā)射成功，揭開了航天史上新的一頁。目前，我國的航天技術(shù)在世界上占有相當重要的位置。長征系列運載火箭的順利發(fā)射，載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天想。我國載人飛船“神舟九號”發(fā)射成功，中國人第一次實現(xiàn)了手控交會對接，并能穿艙進入天宮一號目標飛行器，在那里進行長達13天的太空生活和進行科研實驗。說明我國具備了建設(shè)太空空間站的能力.“嫦娥”二號探月衛(wèi)星又成功發(fā)射，不久的將來，我國宇航員還將登月考察。師；根據(jù)以上情況，請你總結(jié)一下，人們對宇宙的認識經(jīng)歷了怎樣的過程？生：人們對

10、宇宙的認識經(jīng)歷了由錯誤到正確的認識過程。生：人們對宇宙的認識經(jīng)歷了由少到多。3，總結(jié)：同學們，宇宙是浩瀚無邊的，人類對宇宙的認識也只是冰山一角，宇宙中還有大量的未知領(lǐng)域等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢。如果同學們還想更多的了解宇宙方面的知識，課下大家繼續(xù)查閱資料。（五）、知識延伸1、人類花費大量的人力、物力、財力，甚至以犧牲宇航員的生命代價去探索宇宙，這樣做是否值得？2、通過總結(jié)，認識到人類探索宇宙要付出一定的代價。有利于學生樹立正確的宇宙觀宇宙是可以被人類逐漸認識和了解的。讓學生說說自己了解的宇宙知識，激發(fā)學生探索欲望太陽系是以太陽這顆恒星為中心的，由行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體(包含小行星、流星、彗星)等組成的一個天體系統(tǒng)。課件）認識光年概念（具體了解一光年有多遠）提高了學生學習的自主性，使教材資源與課件中的資源相輔相成。通過計算，讓學生了解“光年”的概念.最后一環(huán)節(jié),通過對宇宙飛船飛行的對比，使學生具體認識10萬光年的距離多數(shù)恒星的年齡在10億至100億歲之間，目前發(fā)現(xiàn)的最老的恒星估計年齡是132億歲。通過視頻更加形象生動地了解星系的形成，知道宇宙是運動變化的.有錯誤到正確，由少到多，由近到遠，由現(xiàn)象到規(guī)律。通過師