過零丁洋閱讀練習(xí)題庫

1、文天祥過零丁洋閱讀練習(xí)題庫1.下列對過零丁洋理解不正確的一項(xiàng)是（D全詩表達(dá)了詩人因國家覆滅和己遭危難 的痛苦心情 ）A. 過零丁洋是一首七言律詩，四聯(lián)八句，全詩押的是 ing韻。B. 過零丁洋多用對偶句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐灘頭說 惶恐，零丁洋里嘆零丁”，對仗極為工整。C“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”承接上聯(lián)，從國家和個人兩個方面繼續(xù)抒寫事 態(tài)的發(fā)展和深沉的憂憤。這一聯(lián)對仗工整，比喻貼切，真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)和詩人的 遭遇。國家，民族的災(zāi)難，個人坎坷的經(jīng)歷，萬般痛苦煎熬著詩人的情懷，使其言辭充滿凄 楚，D. “人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表明詩人以死明志的決

2、心，全詩透露出詩人內(nèi)心的恐懼和對前途的迷茫。2 .選出對文天祥過零丁洋賞析有誤.的一項(xiàng)（A.借代，用“干戈”代指戰(zhàn)爭）A. 首聯(lián)運(yùn)用比喻，生動形象地回顧自己的一生經(jīng)歷，既是經(jīng)過科舉進(jìn)入仕途，又是在國 家危難之際起兵抗元。B. 頷聯(lián)表達(dá)了詩人對國破家亡的悲哀和對自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。此句對偶，句式整齊， 增強(qiáng)了詩歌的韻律美。C. 頸聯(lián)運(yùn)用雙關(guān)、對偶，很巧合地用惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫了詩人難忘的兩次經(jīng) 歷，寫出了形勢的險(xiǎn)惡和境況的?？唷. 尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了視死如歸、大義凜然的崇高民 族氣節(jié)。3. 下列對過零丁洋一詩的賞析，不.恰.當(dāng).的一項(xiàng)是（ D 項(xiàng)，尾聯(lián)采用

3、的是直抒胸臆）A. 首聯(lián)寫了作者和國家的兩件大事：一是他因科舉走入仕途；二是在國家危急存亡關(guān)頭， 起兵抗元。B. 頷聯(lián)使用了比喻、對偶的修辭手法，將個人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，生動形 象地體現(xiàn)了詩人的憂國情懷。C. 頸聯(lián)作者很巧妙地借惶恐灘和零丁洋這兩個地名，寫出了形勢的險(xiǎn)惡和境況的?？?。D. 尾聯(lián)借景抒情，表明自己以死明志的決心，作為千古傳誦的名句，激勵和感召了無數(shù) 仁人志士為正義事業(yè)英勇獻(xiàn)身。4. 對下面這首詩歌理解分析有誤的一項(xiàng)是 （“惶恐灘”為追憶， “伶丁洋”乃當(dāng)前實(shí)況，惶恐灘體現(xiàn)了詩人面對強(qiáng)大敵人，恐不能完成守土復(fù)國的使命的惶恐不安。故選A. 首聯(lián)中的“一經(jīng)”指儒家經(jīng)典，“干

4、戈”指兵器。這兩句的意思是：我艱苦的生活經(jīng) 歷從讀書開始，以微薄的兵力與元軍苦戰(zhàn)了四年。B. 頷聯(lián)詩人以“風(fēng)飄絮”比喻破碎的國家如風(fēng)中飄散的柳絮，無可挽回。以“雨打萍” 比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時(shí)起時(shí)沉。C頸聯(lián)借惶恐灘和零丁洋兩個地名，暗示了形勢的險(xiǎn)惡和詩人兵敗被俘后害怕、驚恐的 心情。D.尾聯(lián)中“人生自古誰無死？留取丹心照汗青” 一句，采用直抒胸臆的方式，表明了自 己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了文天祥的民族氣節(jié)。5對下面這首詩理解有誤的一項(xiàng)是（B，先寫國家局勢，再寫個人命運(yùn)）A. 詩歌的首聯(lián)作者從回憶人生經(jīng)歷入手，寫了自己明經(jīng)入仕和起兵勤王抗元的兩件大事。B. 頷聯(lián)中作者先寫個人命

5、運(yùn)，再寫國家局勢，用比喻的手法暗示出二者都已經(jīng)無法挽回。 C頸聯(lián)中作者先追憶往昔戰(zhàn)況，再慨嘆眼前處境，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)形勢的險(xiǎn)惡和境況的?？唷.尾聯(lián)由現(xiàn)在過渡到將來，格調(diào)也變得豪放灑脫，表現(xiàn)出堅(jiān)貞的氣節(jié)和舍身取義的決心。 6閱讀下面的詩歌，選出賞析有誤的一項(xiàng)。 （運(yùn)用了雙關(guān)，零丁又說自己的孤苦伶仃。 ）A. 首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，蘊(yùn)含有深摯沉痛的感情。極有藝術(shù)感染力。B. 頸聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法，巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，構(gòu)成對仗工 整的對偶句，寫出了形勢的險(xiǎn)惡。C尾聯(lián)通過直抒胸臆的方式，點(diǎn)明主旨，收到了震撼人心、感動天地的藝術(shù)效果。D.這首詩之所以流傳千古，主要原因在于詩

6、中所表現(xiàn)的崇高氣節(jié)、 悲壯情調(diào)、血性精神。7. 閱讀文天祥的過零丁洋，選出對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)。（B始為悲憤，終為高亢）A. 全詩格調(diào)沉郁悲壯，浩然正氣貫長虹，是一首動天地、泣鬼神的偉大愛國主義詩篇。B. 從全詩的構(gòu)思上看，前面六句把國家局勢與個人命運(yùn)艱危的氣氛渲染到了極致，后兩 句則筆鋒一轉(zhuǎn)，情緒由激昂轉(zhuǎn)為悲憤，由高亢轉(zhuǎn)為壓抑。C. 頷聯(lián)寫國家山河破碎，局勢危急，個人命運(yùn)也動蕩不安，運(yùn)用比喻，生動形象貼切。D. 頸聯(lián)巧用“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名表達(dá)雙關(guān)的語義，對仗工整，自然天成， 而且以地形的險(xiǎn)惡來暗示國家和詩人境況的?？?，表達(dá)詩人對前途的憂慮。8. 下列對這首詩理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊?/p>

7、項(xiàng)是 （ C. 雙關(guān) ）A. 這首詩概括了作者一生中的重大事件，融敘事和抒情言志為一體，慷慨悲涼，感人至B. 頷聯(lián)寫國家山河，局勢危機(jī)，個人命運(yùn)也動蕩不安，運(yùn)用比喻，生動形象貼切。C. 頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘” “零丁洋”兩個典故，寫出了形勢的險(xiǎn)惡和詩人對前途的憂慮。D. 尾聯(lián)直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)，堪稱千古絕唱。9. 對下面這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（B從國家和個人，無擬人）A. 首聯(lián)寫詩人回顧自己的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出了生平的艱辛，命運(yùn)的曲折。B. 頷聯(lián)運(yùn)用比喻和擬人，把個人命運(yùn)和國家局勢交織在一起，表達(dá)了國破家亡的悲哀。C頸聯(lián)中巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地

8、名， 寫出了形勢的險(xiǎn)惡和境況的?？唷.尾聯(lián)直抒胸臆，以高亢的情調(diào)收束全篇，為詩歌平添了一種悲壯激昂的力量和底氣。10. 過零丁洋賞析有誤的一項(xiàng)是（A。起一經(jīng)，指因精通某一經(jīng)籍而通過科舉得官）A. “辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是靠興起義兵抗元，卻屢遭失敗，暗示了形勢的 險(xiǎn)惡和作者境況的?？?。B. 詩中第二聯(lián)以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻，將國家命運(yùn)與個人命運(yùn)緊密聯(lián)系 在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”形容國勢如柳絮飄散 , 無可挽回 , 以“雨打萍”比喻自己身世 坎坷如雨中浮萍漂泊無依 , 時(shí)起時(shí)沉。C. 頸聯(lián)借用天然巧合的地名表達(dá)了惶恐和孤苦的感覺，杰出的藝術(shù)構(gòu)思創(chuàng)造出了神奇的 一聯(lián)絕對。D.

9、 對尾聯(lián)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”采用直抒胸臆的方式，表明了詩人以 死明志的決心 , 舍生取義的生死觀和民族氣節(jié)。11. 對下面這首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是 （D 是直抒胸臆，無借景抒情 ）A. 首聯(lián)回顧了詩人一生的主要經(jīng)歷，即科舉入仕與勤王抗元，從縱向追述，起筆不凡。B. 頷聯(lián)以比喻的方式形容當(dāng)時(shí)的局勢，從國事說到自身，從橫向著筆，渲染氣氛。C頸聯(lián)“惶恐灘” “零丁洋”對仗工整，以地勢之險(xiǎn)暗示詩人處境之艱，表現(xiàn)憂憤悲苦 之情。D.尾聯(lián)慷慨激昂，借景抒情，表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的氣節(jié)。12. 對過零丁洋這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（A,應(yīng)是“兵敗”）。A. 二句詩人回顧平生，

10、但限于篇幅，在寫法上是舉出科舉入仕和大戰(zhàn)告捷一首一尾兩 件事以概其馀。B. 三四句承上從國家和個人兩個方面，繼續(xù)抒寫事態(tài)的發(fā)展和深沉的憂憤。這一聯(lián)對仗 工整，比喻貼切真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)和詩人的遭遇。C五六句喟嘆更深，以遭遇中的典型事件，再度展示詩人因國家覆滅和己遭危難而顫栗的痛苦心靈D.末二句則是身陷敵手的詩人對自身命運(yùn)的一種毫不猶豫的選擇。這使得前面的感慨、 遺恨平添了一種悲壯激昂的力量和底氣，表現(xiàn)出獨(dú)特的崇高美。13對下面這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（ B 前面六句 ）A. 全詩格調(diào)沉郁悲壯，浩然正氣貫長虹，是一首動天地、泣鬼神的偉大愛國主義詩篇。B. 從全詩的構(gòu)思上看，前面四句把悲憤艱

11、危的氣氛渲染到了極致，后四句則筆鋒一轉(zhuǎn)， 情緒由悲憤轉(zhuǎn)為激昂，由壓抑轉(zhuǎn)為高亢。C. “人生自古誰無死？留取丹心照汗青”易磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全篇，表現(xiàn)出 他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。D. “惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”是語意雙關(guān)的“天然妙對”，以遭遇中的典型 事件，再度展示詩人因國家覆滅和已遭危難而顫栗的痛苦心靈。14. 下列對詩歌的理解和分析有誤的一項(xiàng)（ D 雙關(guān) ）A. 這是一首七言律詩，作者以死明志，丹心光照千秋。B. 首聯(lián)寫自己步入仕途和四年抗敵的經(jīng)歷，“辛苦”和“寥落”兩個詞道盡了坎坷的人 生際遇，感情深沉，悲郁感人。C. 頷聯(lián)將國家命運(yùn)和個人不幸聯(lián)系在一起，寫危難形勢

12、，抒憂患之情，比喻形象，對仗 工整。D. 頸聯(lián)運(yùn)用擬人手法，將“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名與自己的心情巧妙結(jié)合起來， 感人至深。15. 對上述有關(guān)詩句理解和分析不正.確.的一項(xiàng)是 （ B “雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時(shí)起時(shí)沉 ）。A. 本詩是文天祥被元兵所俘，至零丁洋時(shí)寫下的一首明心志的律詩。B. 頷聯(lián)運(yùn)用比喻，把自己的命運(yùn)和國家的前途緊緊聯(lián)系在一起，“雨打萍”形容國勢無 可挽回。C頸聯(lián)中的“惶恐”和“零丁”一語雙關(guān)，既指地名，又寫出了形勢的險(xiǎn)惡和境況的危 苦。D.尾聯(lián)直抒胸臆，表明詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。16. 選出下列對文天祥的過零丁洋賞析有誤的一

13、項(xiàng)（D “含蓄”有誤。尾聯(lián)直抒胸臆）A. 首聯(lián)從縱的方面回顧了詩人經(jīng)歷的科舉人仕和起兵抗元兩件事。B. 頷聯(lián)運(yùn)用比喻形象地表達(dá)了國破家亡的悲哀和對自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。C頸聯(lián)巧借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名寫出了形勢的險(xiǎn)惡和境況的?？唷.尾聯(lián)含蓄地表達(dá)了舍生取義的生死觀，充分體現(xiàn)了詩人崇高的民族氣節(jié)。17下面對過零丁洋一詩的賞析， 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（暗含著對對投降派的譴責(zé)！ A ）A. 二句寫詩人回顧身世、追述戰(zhàn)斗生涯，暗示其對現(xiàn)在艱難困苦生活的不滿。B. 三四句對仗工整，比喻貼切，真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)和詩人的遭遇。C. 五六句詩人巧妙的運(yùn)用了地名與心情的雙關(guān)語，寓意深刻，富有情味。D.

14、最后兩句詩人直抒胸臆，表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志。18下面對過零丁洋一詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ C 直抒胸臆 ）A. 首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，蘊(yùn)含有深摯沉痛的感情，極有藝術(shù)感染力。B. 頸聯(lián)設(shè)計(jì)了地名與心情的雙關(guān)，構(gòu)思巧妙，寓意深刻，富有情味。C. 尾聯(lián)慷慨陳詞，通過間接抒情的方式，點(diǎn)明主旨，收到了震撼人心的藝術(shù)效果。D. 這首詩流傳千古，主要在于表現(xiàn)了文天祥忠貞為國、視死如歸的決心以及崇高的民族 氣節(jié)。19. 對于本詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（相反。 B ）A. 首聯(lián)寫詩人明經(jīng)入仕和起兵抗元兩件事。雖苦苦支撐，卻無力改變局勢。B. 頷聯(lián)用“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”兩個比喻

15、依次描繪了自己與國家危如累卵的處境。C. 頸聯(lián)一語雙關(guān)，巧借兩個地名表達(dá)了自己的心情。D. 尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志，舍生取義的決心。20. 對文天祥過零丁洋一詩分析有誤的一項(xiàng)是（文天祥的軍隊(duì)被元兵打敗后，曾從 惶恐灘一帶撤退到福建汀州。當(dāng)時(shí)前臨大海，后有追兵，如何闖過那九死一生的險(xiǎn)境，轉(zhuǎn)敗 為勝是他最憂慮、最惶恐不安的事情 C ）A. 這是一首永垂千古的述志詩。詩的開頭，回顧身世。意在暗示自己是久經(jīng)磨煉，無論 什么艱難困苦都無所畏懼。B. “辛苦遭逢起一經(jīng)”，說的是自從中了進(jìn)士，擔(dān)任起重要國事之后，就為國事辛苦奔 波，有無愧國家民族之意。C“惶恐灘頭說惶恐”寫的是在江西起兵奔赴浙江為解

16、除臨時(shí)國都杭州被困時(shí)的驚恐心 情的，有為國擔(dān)憂的意思在內(nèi)。D. “留取丹心照汗青”的意思是：現(xiàn)在我已被元軍扣留、囚禁，絕無生還之路，只有留 下詩句，表達(dá)對我國家民族的赤膽忠心，在史冊上留名了。21. 以下對本詩的理解和分析，有誤.的一項(xiàng)是（此聯(lián)自敘生平，思今憶昔。從時(shí)間說，拈出“入世”和“勤王”兩件大事，表達(dá)了作者的一片忠心。 D ）A. 詩歌通過寫過零丁洋時(shí)的所見、所聞、所感，充分體現(xiàn)詩人的愛國熱情和民族氣節(jié)。B. 本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。C. 本詩風(fēng)格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現(xiàn)了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。D. 詩歌一二句寫詩人通過科舉考試后，宋朝大地到處燃起了抗元的星

17、火。22下列對詩歌的解讀和賞析有誤的一項(xiàng)是（ D 悲痛 ）A. 這是一首七言律詩，是文天祥兵敗被俘后，被押解途經(jīng)零丁洋時(shí)所作。B. 首聯(lián)“辛苦”和“寥落”兩個詞道盡坎坷的人生際遇，感情深沉，悲郁感人。C頷聯(lián)將國家命運(yùn)與個人不幸聯(lián)系在一起，比喻貼切，形象鮮明，對仗工整。D.頸聯(lián)借惶恐灘和零丁洋兩個地名，表達(dá)詩人在個人前途無望時(shí)的失落與悔恨。23. 下面對這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（C顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死 觀）A. 詩歌通過寫過零丁洋時(shí)的所見、所聞、所感，充分體現(xiàn)詩人的愛國熱情和民族氣節(jié)。B. 本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。C. 全詩透露出詩人內(nèi)心的憂慮和對前途的迷惘。D.

18、 本詩風(fēng)格慷慨悲涼，始為悲憤，終為高亢，表現(xiàn)了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。24. 下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（D舍生取義）A. 首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運(yùn)的多舛。B. “山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”將國家局勢與個人命運(yùn)交織在一起，沉痛述說 國破家亡的痛苦。C. 詩歌通過寫過零丁洋時(shí)的所見、所聞、所感，充分體現(xiàn)詩人的愛國熱情和民族氣節(jié)。D. 尾聯(lián)自問自答，想到自己難逃一死，充滿悲憤無奈，只有以“丹心”表明自己對國家 的忠誠。25. 下列對這首詩的理解和分析，不正.確.的一項(xiàng)是（ B .詩人是把“危亡的國勢”比作“風(fēng)中柳絮”，把“坎坷的身世”比作“雨中浮萍”）A.

19、首聯(lián)縱向回憶，回顧自己一生中的兩件大事：一是經(jīng)科舉考試進(jìn)入仕途，二是在國家 危急存亡關(guān)頭起兵抗元。B. 頷聯(lián)中詩人巧用比喻，用“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”來比喻坎坷的身世和危亡的國勢， 形象地表達(dá)了國破家亡的悲哀和對自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。C. 頸聯(lián)中“惶恐”“零丁”是詩人當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的真實(shí)體現(xiàn)，但戰(zhàn)爭的艱難和被俘的命 運(yùn)并沒有使詩人變得消沉。D. 這是一首言志詩，前六句從自身到國事，又從國事到自身，反復(fù)渲染了憂憤悲苦的基 調(diào)，因此讀時(shí)應(yīng)緩慢低沉。26對下面這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（ B 運(yùn)用了對偶、比喻 ）A. 詩歌首聯(lián)寫了個人和國家的兩件大事：一是他因科舉走入仕途；二是在國家危亡關(guān)頭, 起兵抗元。B

20、. 第二聯(lián)運(yùn)用對偶、擬人的修辭手法，寫出了國家山河破碎，局勢危急，個人命運(yùn)也歷 經(jīng)艱辛?？?，動蕩不安。C最后一聯(lián)，直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。D.全詩概括了作者一生的重大事件，融敘事和抒情言志為一爐，慷慨悲涼，感人至深。27.下列說法有誤的一項(xiàng)是（A項(xiàng)，本詩是一首七言律詩 ）A. 這是一首七言絕句，是作者被元軍所俘后寫下的以明心志的一首詩。B. 首聯(lián)寫自己步入仕途和四年抗敵的經(jīng)歷，感情深沉，悲郁感人。C頷聯(lián)將國家命運(yùn)與個人不幸聯(lián)系在一起，比喻形象，對仗工整。D.尾聯(lián)表現(xiàn)了作者崇高的氣節(jié)和為國獻(xiàn)身的精神。28下列選項(xiàng)錯誤的是（C壓抑到昂揚(yáng)）A. 首聯(lián)，詩人回顧一生的兩件大

21、事：一是通過科舉入仕；二是在起兵抗元中度過了四年。B. 詩人用“風(fēng)飄絮”“雨打萍”來比喻國勢和身世， 將國家局勢與個人命運(yùn)交織在一起。 C頸聯(lián)，詩人通過講述自己的遭遇來抒發(fā)凄苦之情，使全詩都籠罩在悲憤、壓抑的氛圍中。D.頸聯(lián)用諧音雙關(guān)的手法，將作者當(dāng)時(shí)的艱難處境與惶恐孤苦的心情巧妙地表現(xiàn)出來。29. 下列對這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（“說惶恐”是詩人追憶過去，“嘆零 丁”是詩人慨嘆眼前。故選 C ）A. 首聯(lián)詩人寫了自己科舉入仕和國家危急存亡關(guān)頭起兵抗元兩件事。B. 頷聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法寫自己坎坷的身世和當(dāng)時(shí)危亡的國勢。C. 頸聯(lián)巧借地名表現(xiàn)境況?？?，“說惶恐”慨嘆眼前，“嘆零丁”追憶

22、過去。D. 全詩融描寫和抒情言志于一體，表達(dá)了詩人的憂國之痛和豪情壯志。30. 選出對文天祥過零丁洋賞析有誤的一項(xiàng)（ D，詩中并無對故園的思念之情，屬于無中生有。）A.首聯(lián)寫了個人和國家的兩件大事，一是因科舉走入仕途，二是國家危亡之時(shí)，起兵勤王抗元。B.頷聯(lián)用“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”六個字形象地揭示了國家和個人的命運(yùn)。C頸聯(lián)巧借地名寫出了詩人昔日的惶恐和今日的零丁之感。D.這首詩敘述了詩人抗元失敗被俘的經(jīng)歷， 表達(dá)了詩人舍生取義的決心和對故園的思念 之情。31 下列對詩歌賞析賞析不正確的一項(xiàng)是（C惶恐灘和零丁洋是實(shí)際的地點(diǎn)）A. 此詩首聯(lián)寫到了他在年輕時(shí)，因科舉進(jìn)入仕途，并在國家危難時(shí)帶兵抗元。

23、B. 頷聯(lián)中的“風(fēng)飄絮”來形容國勢如柳絮飄散，無法挽回。C詩人在頸聯(lián)里巧妙假設(shè)惶恐灘和零丁洋兩個地名寫出了形勢的險(xiǎn)惡.D.作者在尾聯(lián)里直抒胸臆，充分體現(xiàn)自己的民族氣節(jié)。 32對詩歌分析不正確的一項(xiàng)是（ A 七言律詩 ）A. 這首詩選擇文山先生全集，作者文天祥，體裁是七絕。B. “山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”運(yùn)用比喻、對偶的修辭。C. “風(fēng)飄絮”比喻山河破碎，民不聊生，就像是被狂風(fēng)吹散的飛絮一樣，散亂不堪?！坝?打萍”比喻作者的一生也像暴雨撲打的水上浮草一樣，動蕩不安。D. 表達(dá)作者為國捐軀，視死如歸的崇高心愿的詩句是“人生自古誰無死？留取丹心照汗圭 ”青。”33. 下列對詩歌的賞析不正確的

24、一項(xiàng)是（D.由悲而壯 ）A. 首聯(lián)寫仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，感情深沉；頷聯(lián)將國家命運(yùn)與個人聯(lián)系起來，抒寫了國 破家亡的悲哀。B. 頸聯(lián)地名與心情“雙關(guān)”，表達(dá)了詩人因國家即將覆滅和自己遭受危難而悲涼痛苦的 心情。C最后兩句詩人直抒胸臆，抒發(fā)了自己以死明志、為國捐軀的豪情壯志，表現(xiàn)了其民族 氣節(jié)。D.這首詩飽含沉痛悲涼，既慨嘆國運(yùn)，又感嘆自身，結(jié)尾由壯而悲、由郁而揚(yáng)、慷慨激 昂。34. 下列分析不恰.當(dāng).的一項(xiàng)是（D.直抒胸臆）A. 首聯(lián)回顧自己一生的主要經(jīng)歷，概括地說，是兩件大事。一是科考入仕，一是起兵抗 元。B. 頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”形象貼切描繪了國家行將敗亡時(shí)的情景以及對自己一生 經(jīng)歷遭

25、遇的形象飽含情感的概括。C. 頸聯(lián)運(yùn)用雙關(guān)和對偶，巧妙的借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險(xiǎn)惡和境況 的危苦，表達(dá)了詩人對危難國運(yùn)的擔(dān)憂和對自身處境的哀怨。D. 尾聯(lián)一問一答，采用議論的表達(dá)方式，委婉地表明詩人舍生取義的決心，致使全篇由 悲而壯，由郁而揚(yáng)，形成一曲千古不朽的壯歌。35 下面對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（C惶恐灘是以前事）A. 詩的前兩句回顧自己一生的主要經(jīng)歷，一是受到皇帝的選拔，經(jīng)過科舉考試進(jìn)入仕途； 二是在元軍入侵、宋室危亡之際，響應(yīng)朝廷號召，起兵抗元。B. 詩的三四句以比喻的方式寫國勢和身世，生動形象，而蘊(yùn)藏其中的感情尤為深摯沉痛， 極富藝術(shù)感染力。C詩的五六句巧用兩個地名

26、，抒寫自己兵敗被俘后經(jīng)過“惶恐灘”、“零丁洋”時(shí)內(nèi)心 的痛苦和悲憤之情。D.全詩概括了作者一生中的中重大事件，熔敘事和抒情言志為一爐，慷慨悲涼，感人至 深。36. 對“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”理解錯誤的一項(xiàng)是（ D悲痛）A .這兩句用了比喻， 把破碎的山河比作風(fēng)中的柳絮， 把浮沉的身世比作雨中的飄萍。B .這兩句是對偶，“山河破碎”與“身世浮沉”相對， “風(fēng)飄絮”和“雨打萍”相對。C .宋朝國勢危亡如風(fēng)中柳絮， 自己一生坎坷的經(jīng)歷如雨中浮萍漂泊無根， 時(shí)起時(shí)沉。D .這兩句詩形象地反映了當(dāng)時(shí)艱難危亡的形勢，自己深感孤苦無依而頓生哀怨。37. 選出下面表述不正確的一項(xiàng)（ B 悲痛 ）A.

27、這是一首永垂千古的述志詩，詩的開頭回顧身世，暗示自己是久經(jīng)磨煉，無論什么艱 難困苦都無所畏懼；接著用“四周星”追述戰(zhàn)斗生涯，把個人命運(yùn)和國家興亡聯(lián)系在一起。B“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”一聯(lián)，對仗工整，比喻貼切，以樂觀豪邁的氣勢形象地展現(xiàn) 了風(fēng)雨飄搖的政治形勢，說明國家局勢和個人命運(yùn)都已經(jīng)難以挽回。C“惶恐灘”、“零丁洋”，前者是起兵勤王時(shí)路過之地，后者是兵敗被俘成為階下囚 被押送時(shí)經(jīng)過之處，作者用兩個地名，形象生動地把家國之恨、艱危困厄渲染到了極至。D.“汗青”，古代在竹簡上寫字，先以火炙烤竹片，以防蟲蛀。因竹片水分蒸發(fā)如汗，故稱書簡為汗青，也做殺青。這里特指史冊。38. 下面對這首詞的理解不恰當(dāng)

28、的一項(xiàng)是（ A. 四周星：四周年）A.首聯(lián)，“起一經(jīng)”指文天祥中進(jìn)士，四周星即四周的星空。此為自敘生平。從時(shí)間說, 拈出“入世”和“勤王”，一關(guān)個人出處，一關(guān)國家危亡，兩件大事，一片忠心。B. 頷聯(lián)，破碎的山河猶如風(fēng)中飄絮，動蕩不安的一生就像雨打浮萍。國家的災(zāi)難、個人 的坎坷濃縮在這兩個比喻句中，意思是國家和個人的命運(yùn)都已經(jīng)難以挽回。C. 頸聯(lián)追昔撫今，在曾經(jīng)兵敗的惶恐灘頭，詩人也曾為自己的命運(yùn)惶恐憂慮；而今途經(jīng) 零丁洋又怎能不感嘆自己的孤苦伶仃，無力挽救國家。D. 尾聯(lián)慷慨陳詞，直抒胸中正氣，表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志， 因此成為千古流傳的名句。39. 對這首詞賞析理解有誤

29、的一項(xiàng)是（D.是“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”）A. 這是一首七言律詩，作者是南宋著名的抗元名臣文天祥，表達(dá)了詩人舍生取義，視死 如歸，捐軀赴國難的愛國之情。B. 全詩將敘事與抒情緊密結(jié)合起來，表達(dá)了詩人視死如歸的決心和死得其所的意愿。 C “惶恐”“零丁”語帶雙關(guān)，既指地名，又指詩人當(dāng)時(shí)形勢的險(xiǎn)惡和境況的?？?。D.詩中運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)國家多難，無力主宰自身命運(yùn)的詩句是“辛苦遭逢起 一經(jīng)，干戈寥落四周星”。40. 對詩歌的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（ A 追敘自己的抗元衛(wèi)國經(jīng)歷 ）A. 這首詩敘述了詩人在進(jìn)攻元軍時(shí)失敗被俘的經(jīng)歷，表達(dá)了詩人寧死不屈，舍生取義的 堅(jiān)貞之情。B. 首聯(lián)寫

30、個人的仕途經(jīng)歷和四年抗敵的經(jīng)歷，辛苦和寥落兩個詞道盡坎坷的人生際遇， 感情深沉，悲郁感人。C頷聯(lián)先后從國家和個人兩方面抒寫遭遇，寫出作者對時(shí)局的無奈，表達(dá)了對國勢危亡 的擔(dān)憂和對自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。D.尾聯(lián)直抒胸臆，以磅礴的氣勢，高亢的精神，慷慨激昂的愛國熱忱收束全篇，點(diǎn)名主 旨，震撼人心。41. 下面對過零丁洋這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（ C對偶雙關(guān)）A. 詩歌通過寫過零丁洋時(shí)的所見、所聞、所感，充分體現(xiàn)詩人的愛國熱情和民族氣節(jié)。B. 本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。C“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”采用擬人、對偶的修辭，借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦 無依的苦痛。D.本詩風(fēng)格慷慨悲涼。始為悲憤

31、，終為高亢，表現(xiàn)了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。42. 過零丁洋 ）是一首愛國詩篇。詩開篇，作者回顧身世 . 意在暗示自己久經(jīng)磨煉，無所 畏懼。接著詩人用“ _干戈”代指戰(zhàn)爭，追述戰(zhàn)斗生涯。三四句。作者運(yùn)用“飄絮”與“浮 萍”分別喻指國家命運(yùn)和_個人遭遇，抒寫了面對此境遇時(shí)的_悲憤_之情。43過零丁洋這首詩押 jng_ 韻，韻腳分別是經(jīng)、星、萍、丁、青44.這首詩敘述了詩人什么經(jīng)歷？表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？這首詩敘述了詩人抗元事業(yè)失?。乖环┑慕?jīng)歷，表達(dá)了詩人寧死不屈、舍生取義 的堅(jiān)定決心。45 .過零丁洋的作者是 文天祥 南宋著名的抗元英雄。46. 解釋加點(diǎn)詞含義。（1）寥落（2）丹心（3

32、）汗青（1）寥落：荒涼冷落。（2）丹心，紅心，比喻忠心。（3）汗青這里特指史冊。47. 這首詩敘述了詩人什么經(jīng)歷？熟讀經(jīng)書入仕途；起兵抗元，后失敗被俘48. 這是一首回憶往昔歷程抒發(fā)愛國情懷的詩篇。前四句詩人回顧了自己的身世浮沉，既有苦讀經(jīng)書后的仕途成功，又有國難當(dāng)頭時(shí)的;后四句先巧用雙關(guān)描述自己曾經(jīng)的苦悶煎熬，再闡明心志，以_命運(yùn)坎坷的崇高精神激勵自己，表現(xiàn)出大義凜然的英 雄氣概。（每空不超過4個字）49. “干戈”、“汗青”分別是什么意思。干戈：指代戰(zhàn)爭。汗青：這里指史冊50. 詩中表達(dá)詩人對艱難時(shí)局憂懼不安的一個詞是？惶 51 .詩中語意雙關(guān)的“天然妙對”是 一惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆

33、零丁 _。52. “辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指儒家經(jīng)典_。53. 根據(jù)作者從仕之后艱難歷程的四個字是辛苦遭逢。54. 頷聯(lián)運(yùn)用比喻，抒寫了國破家亡的悲哀；頸聯(lián)運(yùn)用對偶和雙關(guān)手法，借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，暗示了形勢的險(xiǎn)惡和作者境況的?？?5 .用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）山河破碎 /風(fēng)飄絮，身世浮沉/雨打萍56.首聯(lián)寫了哪兩件大事？一參加科舉而走入仕途和起兵抗元_57 .請簡要概括這首詩首聯(lián)寫的兩件事。經(jīng)過科舉考試進(jìn)入仕途國家危亡關(guān)頭，響應(yīng)號召起兵勤王抗元。58 詩人用“ _ “風(fēng)飄絮”或“雨打萍”三個字形象生動地揭示出個人無所依附的凄苦命運(yùn)。59. 哪兩句詩運(yùn)用

34、了比喻的修辭手法，說明了什么？“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，說明了國家命運(yùn)和個人命運(yùn)是緊密相連的60. 詩的第二聯(lián)用“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”六個字形象生動地揭示出國家和個人的命運(yùn)。61“山河破碎風(fēng)飄絮”一句用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？比喻，南宋的江山像被風(fēng)吹散的柳絮一樣支離破碎，形象寫出了在元軍的侵略下，南宋 王朝無可挽回的敗局，表達(dá)了作者極端悲痛之情。（寫出比喻1分，寫出比喻義1分，寫出作者的感情1分）運(yùn)用對偶的修辭手法，“山河破碎”對“身世浮沉”，“風(fēng)飄絮”對“雨 打萍”，句式整齊，增強(qiáng)了詩歌的韻律美。62. 請用自己的語言描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”所呈現(xiàn)的情景。大

35、宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮 萍。63. 詩歌的頷聯(lián)運(yùn)用比喻的手法，將國家命運(yùn)與個人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”比喻 當(dāng)時(shí)支離破碎的南宋江山（南宋王朝無可挽回的敗局）_，以“雨打萍”比喻_作者沉浮不定、動蕩不安的身世 。64. 從運(yùn)用修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。運(yùn)用比喻對偶的修辭方法，把危亡的國勢比作風(fēng)中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍， 生動形象地抒寫了對國勢危亡的擔(dān)憂，對自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。把國家的命運(yùn)和個人的命運(yùn) 聯(lián)系在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢 。65. 本詩頷聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法，以“風(fēng)飄絮”比喻

36、危亡的國勢，以“雨打萍”比 喻 坎坷的身世，生動形象地表達(dá)了國破家亡的悲哀。66. 從詩歌頷聯(lián)中可以看出國家和詩人分別處在一種怎樣的境地？頷聯(lián)寫出了大宋國勢的危亡和詩人一生坎坷，時(shí)起時(shí)沉的命運(yùn)67. 頸聯(lián)中追憶過去的是哪一句？感嘆眼前的是哪一句？答:惶恐灘頭說惶恐；零丁洋里嘆零丁。58 .詩中借“ _惶恐灘_ ”和“ _零工洋_”兩個地名，暗示了形勢的險(xiǎn)惡和作者境況的危 苦。69.詩的頸聯(lián)，詩人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，寫出了形勢的險(xiǎn)惡 和境況的危苦，地名和處境融合在一起，恰到好處地表現(xiàn)了詩人詩人對危難國運(yùn)的擔(dān)憂和對自身處境的哀怨的心境。70“零丁洋里嘆零丁”一句中的兩個“零丁”意思是否相同？說說你的理解。前一個“零丁”是地名，指“零丁洋”，后一個“零丁”指詩人孤苦伶仃的心情71 頸聯(lián)一語雙關(guān)，“惶恐灘”“零丁洋”既是指 形勢的險(xiǎn)要 ，又寫出了 境況的危 急_。72 頸聯(lián)有怎樣的寫作特色？巧用“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名表達(dá)雙關(guān)語義，對仗工整，以地形的險(xiǎn)惡來暗示 詩人處境的艱危，表達(dá)作者特殊的心境。渲染出作者抗原失敗后惶恐不安的心態(tài)、孤苦無依 的感嘆。73. 說說“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁?！边@兩句詩妙哪里？一語