應用電子專業(yè)技術工作總結_第1頁
應用電子專業(yè)技術工作總結_第2頁
應用電子專業(yè)技術工作總結_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、電子專業(yè)技術工作總結我于 2004年 7 月畢業(yè)順德職業(yè)技術學院電子工程系應用電子技 術專業(yè)。畢業(yè)以來一直留校從事學院的電教設備維護、 維修技術工作。 于 2004 年 10 月,經上級考核,我被聘任為電化教育維護專業(yè)的技術 員。到現(xiàn)在,我被授予電教設備維護、維修技術員職務已有三年,且 其他條件也已符合評審助理工程師的資格。 現(xiàn)將近幾年的工作總結如 下,請市、學院領導審核評定。一、思想工作方面本人畢業(yè)到現(xiàn)在工作一直堅持四項基本原則, 積極參加社會公益 活動,使自己在思想、學習、生活、工作等方面得到了全方位的提高 和鍛煉,培養(yǎng)了自己高尚的情操和良好的道德品質。在各方面嚴格要 求自己,努力地提高自

2、己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢需 要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視 自己提高自身素質。電化教學維護技術工作全面履行服務職責、力爭 為院校師生員工提供一流技術服務為宗旨理念。二、技術實踐方面我于 2004年 7月份至 2007年 7月份在順德職業(yè)技術學院信息中心擔任電教設備維護技術工作。 這也是參加工作以來走上的第一個工 作崗位。其實,電教維護工作是以音、視頻設備為主的,還包括學院 的公共廣播系統(tǒng)、英語考試廣播系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)及電視傳輸系統(tǒng) 等設備的綜合維護技術工作。在綜合維護工作中,始終堅持“理論聯(lián) 系實際”的原則, 邊學邊用,不斷提升了專業(yè)維護技能。 俗

3、話說:“工 欲善其事,必先利其器”。在學習專業(yè)技術理論上,采取內外結合的 原則,以自學為主,以學院培訓為輔,畢竟外出培訓的時間是極為有 限的。幾年來,我一直保持了不間斷的學習,并在實際工作中發(fā)揮了 有效的指導作用。學院中的電教室是教學重要組成部分。 電教室中的電教設備能保 持完好與穩(wěn)定工作是決定教學質量重要標志,因此,在設備安裝與維 護技術工作中,做了大量的工作,從電教室設備的投標到安裝及技術 維護維修工作中我都參與了,現(xiàn)在主要說說設備的維護與維修工作。 電教室中的電教設備主要由多媒體電腦、功放、麥克風、投影機、幕 布、視頻展臺、中央控制器等設備組成。為了保證設備安全,特安裝 電教設備的漏電電

4、源開關,確保了設備起到保險作用。每間電教室中 的麥克風聲音調到最佳效果, 因為電教中的麥克風主要是老師講課用的。所以,盡量調到語音清晰,學生能清楚聽到老師講課的聲音。技 術上,把功放控制麥克風音量電位器調到適中,人聲的頻率范圍為 90Hz3kHz,高、低頻電位器調到這個頻率范圍。如果是定壓式功放 效果會更好,易調而且聲音特清晰、明亮;如果是定阻功放那就要將 面板上 ECHO VOL電位器調到最小。這樣語音從定阻功放放大出來的 聲音就會清晰得多了。 語音保證了?,F(xiàn)在要說說視頻效果技術的維護, 那就要對投影機做最好保養(yǎng)了, 用完了投影機關機后就要讓投影機燈 泡散熱完才關閉設備的總電源開關。 在每間

5、電教室都有說明電教設備 的操作說明及注意事項,當然,對新老師組織上崗培訓使電教設備。 定期清理投影機的灰塵及光學系統(tǒng)。這樣,在管理和技術上對電教室 設備有了一定的保證。學院安排我主要負責教職工舞廳的音響、燈光 技術工作。對一套舞廳的音響、燈光設備都能熟練掌握其工作原理及 技術維護。在每一場晚會都要做大量的工作,讓領悟到做好一場晚會 主要是工作員之間的相互協(xié)調工作。因此,工作之中學會了人與人的 溝通,使我在今后的人生上打下了堅實的基礎??鬃釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝伞?。因此,在實際工作中,一直 保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,遇到不能處理的障礙,及時請教有豐富經驗的老師傅,既及時保證教學需要,又學到了技術本領。在幾 年的時間中,我先后掌握了音、視的原理及電化教學的方式及燈光、 音響的操作和維護維修技術;對舞廳燈光、音響設備的性能有了進一 步的了解及熟練操作; 對燈光電源設備的工作原理有了更加深入的認 識;對于電教設備維護維修積累了一定的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論