法語字母教案

1、優(yōu)秀教案歡迎下載法語字母教案設(shè)計一、教學(xué)課題 ：法語字母課時：40 分鐘授課人：渠海連授課對象 ：高一年級教材版本 ：外語教學(xué)與研究出版社中學(xué)生法語二、教案背景 ：這是我給高一零起點學(xué)生上的第二節(jié)法語課，考慮到學(xué)生年齡及認(rèn)知特點，在法國一瞥的第一節(jié)課后，我選擇教授法語字母，為深入學(xué)習(xí)作鋪墊。學(xué)習(xí)字母之前，介紹法語的國際地位，讓學(xué)生對將要學(xué)習(xí)的語言有一個總體認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法語的熱情和自豪感，為以后的學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。另外，訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立探索及合作的精神，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。三、教學(xué)方法 ：啟發(fā)式外語教學(xué)法嘗試教學(xué)法快樂教學(xué)法直觀演示法練習(xí)法四、教學(xué)目標(biāo) ：1知識與

2、技能目標(biāo)：了解法語在國際上的地位，掌握26 個字母的讀、寫、聽；2過程與方法目標(biāo)：利用卡片和 ppt ，通過自主學(xué)習(xí)和合作探究，真情參與字母魔術(shù)般變化的全過程。3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成獨立思考與善于總結(jié)的習(xí)慣，在多樣的學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)合作意識，獲得成功的體驗。五、教學(xué)重點 ： 26 個字母的應(yīng)用。教學(xué)難點 ： e、p、q、r 、t、y 的讀音。六、教學(xué)過程 ：、激發(fā)情感導(dǎo)入新課上一講中，我們簡單介紹了法國。這一講中，我們先來了解一下法語的基本情況。? 法語屬于印歐語系羅曼語族。（羅曼語族包括法語、 意大利語、 西班牙語、葡萄牙語、羅馬尼亞語等。 ）? 學(xué)習(xí)法語不僅有助于學(xué)習(xí)其它

3、羅曼語族， 還有助于學(xué)習(xí)同為印歐語系的英語，因為英語詞匯中有 50%來自法語。法語是學(xué)習(xí)另一門語言的敲門磚。? 法語是繼西班牙語之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語言之一。全世界有87,000,000人把它作為母語（法國、 加拿大、 比利時、瑞士、摩納哥 、法屬圭亞那、海地等 ），以及約 190,000,000 人使用它（包括把它作為第二語言的人）。? 雖然世界上講法語的絕對人數(shù)并不是很多， 僅排名第 11 位 ，但是講法語的國家卻分布非常廣。 如果按照語言全球分布面積而言， 英語是第一大語優(yōu)秀教案歡迎下載言，那么法語當(dāng)之無愧就是第二大語言！? 法語是聯(lián)合國、聯(lián)合國教科文組織、北大西洋公約組織、歐盟、

4、國際奧委會、國際紅十字會，國際司法機(jī)構(gòu)等重要國際組織和國際會議的工作語言之一，它被廣泛地在國際性社交和外交活動中應(yīng)用，地位僅次于英語。? 國際上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾募际怯梅ㄕZ書寫， 因為法語是一門能夠表達(dá)細(xì)微差別的精確語言。在聯(lián)合國，英語為第一發(fā)言語言，法語為第一書寫語言。通過以上的法語語言概述，地理分布以及國際地位的介紹，我們可以看出，學(xué)習(xí)法語不僅不會不會影響我們現(xiàn)有的英語學(xué)習(xí)，還會為我們打開一個新的世界?？墒?，法語并沒有長腳，它不會自己悄悄地溜進(jìn)我們小小的腦瓜中。那我們需要怎么做才能擁有它呢？對了，就是從字母開始，一點一滴，反復(fù)練習(xí)，持之以恒。、合作探究學(xué)習(xí)字母? 活動一：聽歌模仿，合作學(xué)習(xí) 2

5、6 個字母法語 26 個字母? 活動二：考考你字母 a 、e 、 i 、 o 、 u 、 y 、 h 、k 、p 、 q 、r 的讀法。元音字母有幾個？是哪些？答：六個。是a 、e 、 i 、 o 、 u 、 y。? 活動三：教師點撥，對 26 個字母的發(fā)音進(jìn)行歸類總結(jié)從元音入手，對所有帶元音的字母進(jìn)行歸類。a a,k,ho oi i,j,x,y f,l,m,n,r,s,y,z優(yōu)秀教案歡迎下載eb,c,d,g,p,t,v,w?e,wy u,q從輔音入手，對所有輔音字母進(jìn)行歸類。b b,wd d,z hs c,s,xk k,q,x,yr r,yp pt t? g,jz zg y目的：啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

6、興致，鍛煉綜合分析能力；讓學(xué)生對法語語音有初步的認(rèn)識，為以后的語音學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。? 活動四：游戲猜字母。耳語傳遞字母。說出鄰居的名字。? 活動五：牛刀小試拼讀朋友或自己的名字。、目標(biāo)測試自我總結(jié)現(xiàn)在我們來通過拼讀和聽寫幾個法語縮略語，考考自己的字母運(yùn)用能力。 董事長聯(lián)合國高速火車歐佩克廉租房一棵樹經(jīng)過春日花開，夏日葉茂，秋日結(jié)實，最后用冬日落葉的方式為自己總結(jié)。作為學(xué)生，做錯也好，做對也好，我們都要養(yǎng)成一個及時總結(jié)的好習(xí)慣，做一個善于總結(jié)的人。只要多用點心去總結(jié)，我們就會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。優(yōu)秀教案歡迎下載、布置作業(yè)課后延伸拼讀下列用 26 個字母聯(lián)系起來的法國常用名，鞏固對字母的掌握。Ann

7、eBéatriceCécileDavidEstelleFannyanbeatrissesildavid stlfaniGérardHugoIsabelleJulieKarineLéa?erarygoizab l?ylikarinleaMarieNicoleOlivierPaulQuentinRomainmarinik ?l?livjep?lk?t r?m SophieThomasUrbainVéroniqueWilliamXaviers?fit?mayrb ver?nikwiljamgzavjeYvesZoéivzoe利用百度搜索引擎，感受法語字母，了解法國人名，查找名字的來歷、相關(guān)有趣的故事或哪些名字和法國著名人物有關(guān)等內(nèi)容，并從中為自己挑選一個法語名字。將學(xué)生的興趣從課內(nèi)延伸到課外。七、教學(xué)反思 ：1從學(xué)習(xí)法語的重要性入手，導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法語的熱情。2多媒體輔助教學(xué) , 將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成可聽、可視的直觀、具體、形象的動感內(nèi)容，刺激感官 , 吸引注意力 , 提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性 , 激活了課堂