第一單元第一課教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教案首頁(yè)課次：2教學(xué)內(nèi)容第一單元習(xí)禮儀，講文明第一課塑造自己的良好形象使學(xué)生了解個(gè)人禮儀、交往禮儀的基本要求，理解禮儀蘊(yùn)含的道德意義，提高禮儀素養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。教學(xué)目的知識(shí)技能1. 個(gè)人禮儀打造良好“第一印象”2. 個(gè)人禮儀蘊(yùn)含的道德意義自覺(jué)踐行禮儀規(guī)3.個(gè)人禮儀重在養(yǎng)成范，做講文明、 有禮儀4.交往禮儀的基本要求的人5. 交往禮儀重親和6. 自覺(jué)踐行交往禮儀規(guī)范態(tài)度以講禮儀為榮， 以不講禮儀為恥； 追求高尚人格，維護(hù)自己的文明形象。重點(diǎn)： 1. 個(gè)人禮儀重在養(yǎng)成2.自覺(jué)踐行交往禮儀規(guī)范教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)： 1. 個(gè)人禮儀蘊(yùn)含的道德意義和遵守個(gè)人禮儀的作用2. 交往禮儀蘊(yùn)含

2、的道德意義和遵守交往禮儀的作用教學(xué)方法講述法、案例法、練習(xí)法、討論法教學(xué)資源教學(xué)參考書、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、互聯(lián)網(wǎng)作業(yè)布置職業(yè)道德與法律學(xué)習(xí)指導(dǎo)第一單元第一課教學(xué)后記教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教案用紙教學(xué)步驟與內(nèi)容一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)內(nèi)容：如何提升自己的人格魅力？導(dǎo)入新課：“行為心表，言為心聲”說(shuō)的是個(gè)人禮儀在社會(huì)中的重要性，個(gè)人禮儀從一個(gè)側(cè)面也反映了一個(gè)社會(huì)的文明程度，它不僅是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度，而且也是衡量一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家文明程度

3、重要標(biāo)志。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生了解個(gè)人禮儀、交往禮儀的基本要求，理解禮儀蘊(yùn)含的道德意義，提高禮儀素養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。三、知識(shí)學(xué)習(xí)第一單元習(xí)禮儀，講文明第一課塑造自己的良好形象二、禮儀修養(yǎng)顯個(gè)人魅力1個(gè)人禮儀打造良好“第一印象”案例： P12-問(wèn)題：談?wù)剛€(gè)人禮儀應(yīng)遵循什么樣的基本要求才能彰顯自己的個(gè)人魅力？2. 個(gè)人禮儀蘊(yùn)含的道德意義案例： P13-問(wèn)題：談?wù)勀銓?duì)個(gè)人禮儀蘊(yùn)含的道德意義的理解。時(shí)間教學(xué)方法分配講述法3 分鐘1 分鐘54 分鐘案例法學(xué)習(xí)必備歡迎下載教案用紙教學(xué)步驟與內(nèi)容3. 個(gè)人禮儀重在養(yǎng)成案例一： P15-問(wèn)題：“一口痰”失去了一個(gè)合作項(xiàng)目，結(jié)合自身體會(huì)談?wù)勎覀儜?yīng)如何自覺(jué)踐

4、行個(gè)人禮儀的基本要求？案例二： P15-問(wèn)題：小周的行為從個(gè)人禮儀角度看有什么欠缺？互動(dòng)在線：請(qǐng)幾位同學(xué)上講臺(tái)做一個(gè)自我介紹，其他同學(xué)注意觀察他們的言談舉止、表情動(dòng)作姿態(tài)，并作出客觀評(píng)價(jià)。三、交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系1. 交往禮儀的基本要求平等互尊、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互利互助討論： P17-問(wèn)題：寓言給我們帶來(lái)什么啟示？你認(rèn)為交往禮儀的基本要求是什么？2. 交往禮儀重親和案例： P18-問(wèn)題：結(jié)合案例談?wù)剬?duì)“交往禮儀重親和”的理解。3. 自覺(jué)踐行交往禮儀規(guī)范討論： P19-問(wèn)題：這些交往禮節(jié)對(duì)我們的人際交往有什么作用？如何養(yǎng)成自覺(jué)踐行交往禮儀的習(xí)慣？互動(dòng)在線： P20-時(shí)間教學(xué)方法分配案例法討論法學(xué)習(xí)必備歡迎下載教案用紙教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)方法時(shí)間分配四、技能學(xué)習(xí)練習(xí)法15 分鐘職業(yè)道德與法律學(xué)習(xí)指導(dǎo)P8- 參與踐行五、模仿、整合訓(xùn)練練習(xí)法15 分鐘職業(yè)道德與法律學(xué)習(xí)指導(dǎo)P7- 素質(zhì)演練； P12- 素質(zhì)演練六、課堂小結(jié)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，我們掌握了塑造良好形象、提升個(gè)人魅力需要我們踐行個(gè)人禮儀和交往禮儀規(guī)范，通過(guò)理解自尊和自信的重講述法2 分鐘要作用，增強(qiáng)了珍惜