江蘇省高考生物熱點(diǎn)聚焦考向預(yù)測真題演練模擬達(dá)標(biāo)專題一 細(xì)胞呼吸與光合作用講練 新人教版

1、專題一 細(xì)胞呼吸與光合作用1光合作用與細(xì)胞呼吸物質(zhì)及能量轉(zhuǎn)化(1)光合作用和細(xì)胞呼吸中各種元素的去向c：co2有機(jī)物丙酮酸co2h：h2oh(ch2o)hh2oo：h2oo2h2oco2有機(jī)物(2)光合作用和細(xì)胞呼吸中atp的來源及去路分析光合作用中atp的來源及去路來源：光反應(yīng)類囊體薄膜上；去路：暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)中。細(xì)胞呼吸中atp的來源和去路atp合成：a、b、c都產(chǎn)生atp，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；atp分解為各項(xiàng)生命活動供能。(3)光合作用和細(xì)胞呼吸中h的來源和去路分析項(xiàng)目光合作用細(xì)胞呼吸來源過程h2oho2c6h12o6丙酮酸4h；2丙酮酸6h2o6co220h場所葉綠體的類囊體薄

2、膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)去路過程c3(ch2o)24h6o212h2o場所葉綠體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜2.植物“三率”間的內(nèi)在關(guān)系(1)呼吸速率：植物非綠色組織(如蘋果果肉細(xì)胞)或綠色組織在黑暗條件下測得的值單位時(shí)間內(nèi)一定量組織的co2釋放量或o2吸收量。(2)凈光合速率：植物綠色組織在有光條件下測得的值單位時(shí)間內(nèi)一定量葉面積所吸收的co2量或釋放的o2量。(3)真正光合速率凈光合速率呼吸速率。3植物“三率”的判定(1)根據(jù)坐標(biāo)曲線判定：當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，若co2吸收值為負(fù)值，該值絕對值代表呼吸速率，該曲線代表凈光合速率，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，若co2吸收值為0，該曲線代表真正光合速率。(2)根據(jù)關(guān)鍵詞判

3、定檢測指標(biāo)呼吸速率凈光合速率真正(總)光合速率co2釋放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量o2吸收量(黑暗)釋放量產(chǎn)生量有機(jī)物消耗量(黑暗)積累量制造量、產(chǎn)生量4.“裝置圖法”測定光合速率與呼吸速率(1)測定裝置(2)測定方法及解讀測定呼吸速率a裝置燒杯中放入適宜濃度naoh溶液，用于吸收co2。b玻璃鐘罩遮光處理，以排除光合作用干擾。c置于適宜溫度環(huán)境中。d紅色液滴向左移動(單位時(shí)間內(nèi)左移距離代表呼吸速率)。測定凈光合速率a裝置燒杯中放入適宜濃度的co2緩沖液，用于保證容器內(nèi)co2濃度恒定，滿足光合作用需求。b必須給予較強(qiáng)光照處理，且溫度適宜。c紅色液滴向右移動(單位時(shí)間內(nèi)右移距離代表凈

4、光合速率)?？枷蛞还夂献饔门c細(xì)胞呼吸基本過程的判斷例1如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是()a圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中b圖1中的h來自水，圖2中的h來自丙酮酸c兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生atpd影響圖1、2中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照答案c解析圖1所示是葉綠體的類囊體薄膜，其上進(jìn)行的是光合作用的光反應(yīng)，圖示生化反應(yīng)是水的光解，h來自水。圖2所示是線粒體內(nèi)膜，其上進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階段，h來自葡萄糖、丙酮酸和h2o?？枷?細(xì)胞呼吸與光合作用的綜合應(yīng)用例2夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物

5、在相同條件下co2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是()a甲植株從a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用b乙植株在e點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累量最多c曲線bc段和de段下降的原因相同d兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉答案d解析圖中光合作用開始的點(diǎn)在a點(diǎn)之前，即co2吸收速率開始變化的點(diǎn)，故a錯誤；圖中618時(shí)有機(jī)物一直在積累，18時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大，故b錯誤；曲線bc段下降的原因是光照太強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，葉片吸收的co2少，de段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，故c錯誤。例3(2016·泰州二模)為探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，在25條件下進(jìn)行了一系列實(shí)

6、驗(yàn)。下列說法正確的是()a在無光條件下，液滴向左移動b在有光條件下，液滴向右移動c在有光條件下，液滴向右移動的距離代表光合速率d隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，液滴向右移動的距離逐漸增大答案a解析由于co2緩沖液維持裝置中的co2含量不變，所以引起裝置中氣壓變化的原因是o2的變化。無光條件下綠色植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗o2，液滴左移，a項(xiàng)正確。有光條件下，綠色植物既進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗o2，又進(jìn)行光合作用產(chǎn)生o2，若光合作用呼吸作用，液滴右移；若光合作用呼吸作用，液滴不移動；若光合作用呼吸作用，液滴左移，b項(xiàng)錯誤。在有光條件下，液滴向右移動的距離代表凈光合速率，c項(xiàng)錯誤。在達(dá)到光飽和點(diǎn)之前隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，液滴

7、向右移動的距離逐漸增大，d項(xiàng)錯誤。1(2017·江蘇學(xué)測)下列與大棚種植蔬菜相關(guān)的敘述，不合理的是()a搭建大棚時(shí)，選擇無色透明的塑料薄膜b連續(xù)陰雨天時(shí)，適當(dāng)補(bǔ)充光照c為了提高產(chǎn)量，晴天下午密閉大棚d為了防止凍害，冬季夜間覆蓋草簾答案c解析密閉后大棚中二氧化碳將逐漸降低，最終導(dǎo)致光合作用和呼吸作用相等，不利于提高產(chǎn)量，c錯誤。2(2016·江蘇學(xué)測)霧霾天氣會導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降，其主要原因是()a光照強(qiáng)度減弱b土壤肥力下降c吸收co2過多d吸收水分過多答案a解析霧霾天氣會導(dǎo)致光照強(qiáng)度減弱，進(jìn)而影響光合作用的光反應(yīng)，導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降。3(2017

8、3;江蘇學(xué)測)圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中c3在不同代謝過程中表示不同的化合物；圖2表示該細(xì)胞中的一種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)。請據(jù)圖回答問題：(1)圖1中屬于光合作用的過程有_(填序號)，圖2中生物膜的主要成分有_和蛋白質(zhì)。(2)圖2中生物膜的具體名稱是_，圖1生理過程中_(在ae中選擇填空)發(fā)生在該生物膜上。a過程b過程c過程d過程e都沒有(3)由圖2可知，蛋白m的生理功能有_、_。答案(1)磷脂(脂質(zhì))(2)線粒體內(nèi)膜e(3)催化atp合成h的通道解析(1)圖1中，過程是c3轉(zhuǎn)變?yōu)?ch2o)和c5，是c3的還原過程；過程是co2和c5產(chǎn)生c3，是co

9、2的固定過程，屬于光合作用的過程有。圖2中生物膜的主要成分有磷脂(脂質(zhì))和蛋白質(zhì)。(2)圖2中生物膜上進(jìn)行h和o2反應(yīng)產(chǎn)生水，屬于有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。圖1生理過程都沒有發(fā)生在該生物膜上。(3)由圖2可知，蛋白m的生理功能有催化atp合成、h的通道。4(2016·江蘇學(xué)測)圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程，其中甲丁表示細(xì)胞中相應(yīng)結(jié)構(gòu)，ad表示相關(guān)物質(zhì)；圖2表示該植物種子萌發(fā)過程中呼吸作用狀態(tài)的變化。請據(jù)圖回答：(1)圖1中的結(jié)構(gòu)乙的名稱是_，物質(zhì)c表示_。(2)圖2中的第階段細(xì)胞呼吸發(fā)生的主要場所是_(填圖1中的甲丁)。(3)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度受外界條

10、件和內(nèi)部因素的影響，請分析：圖2中第階段co2釋放量迅速上升的主要原因是_。圖2中第階段co2釋放量再次急劇上升的主要原因有_、_。答案(1)葉綠體基質(zhì)co2(2)丁(3)種子吸水后呼吸酶活性增強(qiáng)氧氣供應(yīng)增多線粒體數(shù)量增多解析(1)據(jù)圖分析，圖1中，甲是葉綠體類囊體薄膜，乙是葉綠體基質(zhì)，丙是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丁是線粒體，物質(zhì)c是二氧化碳。(2)圖2中的第階段細(xì)胞呼吸主要是有氧呼吸，其進(jìn)行的主要場所是線粒體。(3)圖2中第階段 co2釋放量迅速上升的主要原因是種子萌發(fā)時(shí)的水分和溫度適宜，無氧呼吸增強(qiáng)導(dǎo)致二氧化碳釋放增加。圖2中第階段 co2釋放量再次急劇上升的主要原因有：線粒體數(shù)量增多；胚根穿破種皮后

11、氧氣濃度升高，有氧呼吸增強(qiáng)。1如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中a、b兩種細(xì)胞器間的氣體交換，下列有關(guān)敘述正確的是()a在黑暗中a將停止生理作用ba結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生atp，b結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生atpc植物正常生長時(shí)，b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的o2全部被a結(jié)構(gòu)利用d白天適當(dāng)升溫，夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量答案d解析無光照時(shí)，植物仍能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生co2；a結(jié)構(gòu)為線粒體，b結(jié)構(gòu)為葉綠體，a、b結(jié)構(gòu)都能產(chǎn)生atp；植物正常生長時(shí)，b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的o2除被a結(jié)構(gòu)利用外，還有一部分釋放到外界環(huán)境中。2關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是()a磷酸是光反應(yīng)中合成atp所需的反應(yīng)物b光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與c人體在劇烈運(yùn)動時(shí)

12、所需要的能量由乳酸分解提供d病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量答案c解析光合作用的光反應(yīng)中有atp的合成，需要原料adp和磷酸。光合作用中葉綠素吸收并轉(zhuǎn)化光能的過程與酶的催化作用無關(guān)。乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物，在人體內(nèi)不能繼續(xù)分解供能，人體在劇烈運(yùn)動時(shí)所需的能量是由葡萄糖分解提供的。病毒無獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，病毒核酸的復(fù)制所需要的能量由宿主細(xì)胞的呼吸作用提供。3(2016·鹽城一中月考)如圖表示細(xì)胞內(nèi)過程，相關(guān)描述正確的是()a能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8b過程3、4的進(jìn)行需要同種酶的催化c圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時(shí)進(jìn)行了2過程d在綠色植物的葉肉細(xì)胞

13、內(nèi)，線粒體通過2過程合成的atp比葉綠體通過2過程合成的atp用途單一答案c解析圖中2表示atp的合成，可發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和類囊體薄膜上；5表示發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸的第三階段；6表示發(fā)生在類囊體薄膜上的光反應(yīng)過程中水的光解；7表示發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的光合作用的暗反應(yīng)階段；8表示無氧呼吸或有氧呼吸的第一、第二階段，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的第一、第二階段分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中。4如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中正確的是()aa、b箭頭表示的是o2進(jìn)出細(xì)胞的過程be、f箭頭表示的是co2進(jìn)出細(xì)胞的過程c以c18o2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光

14、照下，測得含18o的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的dd以ho作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸作用下，測得含18o的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b答案c解析a表示葉綠體吸收co2，b表示葉綠體釋放o2，e表示線粒體吸收o2，f表示線粒體釋放co2，c表示葉綠體產(chǎn)生的o2被線粒體利用，d表示線粒體產(chǎn)生的co2被葉綠體利用。以c18o2作原料進(jìn)行光合作用，18o的轉(zhuǎn)移途徑為c18o2有機(jī)物c18o2，在較強(qiáng)光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸產(chǎn)物c18o2主要被葉綠體利用，即主要去向是圖中的d。以ho作原料進(jìn)行光合作用，18o全部生成氧氣，在較強(qiáng)呼吸作用下，氧氣主要被線粒體利用，進(jìn)行有氧呼吸，

15、即主要去向是圖中的c。5如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中c、h、o三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程，圖中序號表示相關(guān)的生理過程。下列敘述錯誤的是()a在元素轉(zhuǎn)移途徑中，與、與表示的生理過程相同b在元素轉(zhuǎn)移途徑中，能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有c在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是和datp中的能量不僅可以來自光能，也可以來自有機(jī)物中的化學(xué)能；atp中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽艽鸢竏解析由圖分析，是暗反應(yīng)階段，是有氧呼吸第一階段，是有氧呼吸第二階段，是光反應(yīng)中的水在光下分解過程，是暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原過程，是有氧呼吸的第一、二階段，是有氧呼吸的第三階段，是光反應(yīng)

16、中的水在光下分解過程，是有氧呼吸的第三階段。在元素轉(zhuǎn)移途徑中，與都是水的光解過程，與都是有氧呼吸的第三階段，a項(xiàng)正確；小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但能發(fā)生有氧呼吸，即能發(fā)生，b項(xiàng)正確；在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是有氧呼吸的第三階段，即圖中的和，c項(xiàng)正確；atp中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為光能，如螢火蟲尾部發(fā)出的光，d項(xiàng)錯誤。6圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)co2釋放量和o2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說法正確的是()a圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合速率等于呼吸速率b圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位

17、的co2c圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為x時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生atp的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體d圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度答案b解析分析甲圖可知，光照強(qiáng)度為b時(shí)，co2釋放量和o2產(chǎn)生總量相等，都為3單位，細(xì)胞呼吸釋放的co2首先供應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說明此時(shí)細(xì)胞呼吸速率大于光合速率，a項(xiàng)錯誤；光照強(qiáng)度為d時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，光照強(qiáng)度為a時(shí)，co2釋放量即為呼吸速率，則光照強(qiáng)度為d時(shí)，o2產(chǎn)生總量為8單位，需要消耗的co2也為8單位，所以單位時(shí)間內(nèi)需從外界吸收2個(gè)單位的co2，b項(xiàng)正確；圖乙中所示生物為藍(lán)藻，藍(lán)藻不含線粒體和

18、葉綠體，c項(xiàng)錯誤；圖乙中，限制g點(diǎn)光合作用速率的因素不是光照強(qiáng)度，可能是二氧化碳濃度及溫度等，d項(xiàng)錯誤。7已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，如圖表示30時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度降到25(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變)，理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d的移動方向分別是()a下移、右移、上移b下移、左移、下移c上移、左移、上移d上移、右移、上移答案c解析圖中a、b、d三點(diǎn)分別表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度。由題干“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ”可知，當(dāng)溫度從30 降到25 時(shí)，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低，a點(diǎn)上移；光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，所以光飽

19、和點(diǎn)(d點(diǎn))時(shí)吸收的co2增多，d點(diǎn)上移。b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，在25 時(shí)細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度降低，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的情況下要使光合作用強(qiáng)度仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，需降低光照強(qiáng)度，即b點(diǎn)左移。8科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(pn)日變化情況，并將檢測結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說法錯誤的是()a光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段pn增加的主要原因b致使bc段、mn段pn下降的原因是氣孔關(guān)閉c致使ef段、op段pn下降的原因是光照逐漸減弱d適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施答案b解析早晨日出后光照強(qiáng)度不斷增大，使得露地栽培和

20、大棚栽培的油桃的光合速率迅速上升。大棚栽培條件下的油桃在bc段pn下降，主要原因是日出后光合作用比較旺盛消耗了大量co2，使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中co2濃度迅速下降；而露地栽培的油桃在mn段pn下降，是因?yàn)榄h(huán)境溫度過高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，使植物不能吸收co2。15時(shí)以后，兩種栽培條件下的光合速率持續(xù)下降，是光照強(qiáng)度逐漸減弱所致。適時(shí)澆水從而避免植物因缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，增施農(nóng)家肥從而增加co2濃度是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施。9下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是()a過程產(chǎn)生h，過程消耗h，過程既產(chǎn)生也消耗hb過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)c過程消耗co2釋放o2，

21、過程消耗o2釋放co2d若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程的速率大于過程的速率，則甘蔗的干重必然增加答案a解析過程分別為光反應(yīng)、暗反應(yīng)和呼吸作用，光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生h，暗反應(yīng)中消耗h和atp，呼吸作用中第一、第二階段產(chǎn)生h，第三階段消耗h，a正確；暗反應(yīng)只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，b錯誤；光反應(yīng)不消耗co2，只釋放o2，c錯誤；葉肉細(xì)胞內(nèi)過程的速率大于過程的速率，甘蔗的干重不一定增加，因?yàn)楦收岣芍卦黾拥臈l件是整個(gè)植株的有機(jī)物合成量大于消耗量，而圖示僅為葉肉細(xì)胞中能量代謝，d錯誤。10用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列結(jié)論錯誤的是()a光合作用的產(chǎn)物o2中的o

22、全部來自原料中的h2ob光合作用的產(chǎn)物c6h12o6中的o全部來自原料中的co2c有氧呼吸的產(chǎn)物h2o中的o全部來自原料中的o2d有氧呼吸的產(chǎn)物co2中的o全部來自原料中的c6h12o6答案d解析光合作用過程中氧氣來自光反應(yīng)過程中水的光解，因此產(chǎn)物o2中的o全部來自原料中的h2o，a正確；光合作用過程中葡萄糖產(chǎn)生于暗反應(yīng)階段，其中的o全部來自原料中的co2，b正確；有氧呼吸的產(chǎn)物h2o是在有氧呼吸的第三階段由h與氧氣結(jié)合形成的，因此有氧呼吸的產(chǎn)物h2o中的o全部來自原料中的o2，c正確；有氧呼吸過程中二氧化碳是丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生的，丙酮酸是葡萄糖分解產(chǎn)生的，因此有氧呼吸的產(chǎn)物co2中的o來自原

23、料中的c6h12o6和h2o，d錯誤。11葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是()ao2的產(chǎn)生bh2o的生成ch的消耗datp的合成答案a解析o2產(chǎn)生于光反應(yīng)中，場所是葉綠體類囊體薄膜上，a正確；生成h2o的生理過程較多，未必都在“生物膜”上進(jìn)行，如蛋白質(zhì)合成時(shí)產(chǎn)生水，其場所是核糖體，b錯誤；消耗h的過程有有氧呼吸第三階段、無氧呼吸第二階段或光合作用暗反應(yīng)，場所不一定有膜結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)，c錯誤；atp的合成場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜，不一定有膜結(jié)構(gòu)，d錯誤。12某興趣小組將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，從近

24、向遠(yuǎn)逐漸移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，測定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率，其他條件不變，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中不正確的是()ab點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度ba點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生atp的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)cc點(diǎn)與a點(diǎn)的干重相比較，c點(diǎn)較a點(diǎn)低d如果培養(yǎng)液中缺mg2，在同樣情況下完成該實(shí)驗(yàn)，a點(diǎn)應(yīng)左移答案b解析以人工白熾燈作為光源，從近向遠(yuǎn)逐漸移動白熾燈，調(diào)節(jié)其與大試管的距離，b點(diǎn)氣泡數(shù)目之所以減少，是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度在減弱，因此b點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度，故a正確；a點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生氣泡數(shù)量為0，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，所以能產(chǎn)生atp的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，還有葉綠體，故b

25、錯誤；c點(diǎn)到a點(diǎn)該過程連續(xù)，一直進(jìn)行光合作用，有機(jī)物一直積累，所以干重ac，故c正確；如果培養(yǎng)液中缺mg2，葉綠素合成受阻，光合作用強(qiáng)度減弱，為了維持光合作用等于呼吸作用，應(yīng)該增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)應(yīng)左移，故d正確。13科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換co2的研究得知：在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界co2的轉(zhuǎn)換為定值(轉(zhuǎn)換率)；綠色植物光合作用利用的co2來自于外界吸收與自身呼吸作用產(chǎn)生。已測得呼吸作用釋放co2為0.6mol/h，現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)，實(shí)際光合量用葡萄糖表示。外界co2濃度(mol/h)實(shí)際光合量(mol/h)1.22.43.64.8光照強(qiáng)度(lx)1k0.10

26、.10.10.12k0.270.440.610.78(1)從表中數(shù)據(jù)對比可知影響光合作用的因素有_。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，實(shí)際光合量都為0.1mol，原因是_。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx，實(shí)際光合量為0.27mol/h時(shí)，植物從外界吸收co2的量為_ mol/h，植物對外界co2轉(zhuǎn)換率為_。設(shè)外界co2濃度為5.4mol/h，則該條件下綠色植物的實(shí)際光合量為 _mol/h。答案(1)外界co2的濃度、光照強(qiáng)度(2)光照強(qiáng)度弱，光反應(yīng)生成的atp和h的量有限(3)1.020.850.865解析(1)由表中數(shù)據(jù)可以看出，光照強(qiáng)度為2 klx的條件下，隨co2濃度增加，實(shí)際光合量增加，相同co2濃度下，實(shí)際光合量隨光照強(qiáng)度增加而增加，因此從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有外界co2的濃度、光照強(qiáng)度。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為1 klx時(shí)，實(shí)際光合量都為0.1 mol，原因是