成都中醫(yī)藥大學專業(yè)介紹

1、臨床醫(yī)學院中醫(yī)學國家級特色專業(yè)學制：七年層次：長學制培養(yǎng)目標：本專業(yè)實行“七年一貫，本碩融通，加強基礎(chǔ)，注重素質(zhì), 整體優(yōu)化，面向臨床”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有較堅實的人文社會科學 基礎(chǔ)，必要的現(xiàn)代醫(yī)學基礎(chǔ)理論及診療技能，較堅實的中醫(yī)理論基礎(chǔ), 正確的中醫(yī)理論思維，較熟練的中醫(yī)臨床技能和較高的中醫(yī)臨床診療 水平，能繼承導師學術(shù)思想和臨床經(jīng)驗，能從事中醫(yī)學臨床及科學研 究的高素質(zhì)、復合型專門人才。學位授予：醫(yī)學學士、臨床醫(yī)學專業(yè) 碩士。主要課程：中國古代哲學、古代漢語、中醫(yī)文獻學、醫(yī)用生物 學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中 醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)眼科學、中醫(yī)耳鼻喉科學

2、、針灸學、黃 帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學、金匱要略、各家學說、正常人體解剖學、 組織與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、 外科學、婦科學、兒科學等。就業(yè)方向：醫(yī)療、教學、科研機構(gòu)，學 術(shù)編輯出版單位，衛(wèi)生行政管理部門等。中西醫(yī)臨床醫(yī)學 省級特色專業(yè) 學制：七年 層次：長學 制培養(yǎng)目標：本專業(yè)實行“七年一貫，本碩融通，加強基礎(chǔ)，注重素質(zhì), 整體優(yōu)化，面向臨床”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有寬厚的人文社會科學知 識和自然科學知識，系統(tǒng)掌握中西醫(yī)結(jié)合的基礎(chǔ)理論、基本知識和基 本技能，掌握中西醫(yī)結(jié)合的研究方法，能熟練運用中西醫(yī)結(jié)合知識診治疾病，有較強的臨床辨證論治能力和一定的科研能力，能從事中西

3、 醫(yī)臨床、教學、科研等工作的高素質(zhì)、復合型中西醫(yī)臨床醫(yī)學專門人 才。學位授予：醫(yī)學學士、臨床醫(yī)學專業(yè)碩士。主要課程：中國古代 哲學、古代漢語、中醫(yī)文獻學、醫(yī)用生物學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學、 方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī) 眼科學、中醫(yī)耳鼻喉科學、針灸學、黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學、金要略、各家學說、正常人體解剖學、組織與胚胎學、生理學、生物 化學、病理學、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、外科學、婦科學、兒科學等。 就業(yè)方向：醫(yī)療、教學、科研機構(gòu)，學術(shù)編輯出版單位，衛(wèi)生行政管理部門等。中醫(yī)學國家級特色專業(yè)學制：五年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)基本知識、基本理論和基本技能

4、，能 熟練運用中醫(yī)學及相關(guān)中西醫(yī)學知識對臨床常見病、多發(fā)病進行診 斷、治療和預防，具有常見急重癥進行處理的能力，能從事中醫(yī)臨床、 教學、科研等工作的專門人才。學位授予：醫(yī)學學士。主要課程：醫(yī) 古文、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、中醫(yī) 內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)骨傷科學、中 醫(yī)五官科學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學.診斷學 基礎(chǔ)、內(nèi)科學、外科學等。就業(yè)方向：醫(yī)療機構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，教學、 科研單位，衛(wèi)生行政管理部門等。中西醫(yī)臨床醫(yī)學 省級特色專業(yè) 學制：五年 層次：本科 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)基本知識、基本理論和基本技能，能 熟練運用中西醫(yī)

5、的理論方法對常見病進行辨證論治、具有對常見的急 重癥進行急救處理的能力，能從事中西醫(yī)臨床、教學、科研工作的專 門人才。學位授予：醫(yī)學學士。主要課程：正常人體解剖學、生理學、生物化學、微生物學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學基礎(chǔ)、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中醫(yī)方藥學、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金要略、溫病、針灸學、中西醫(yī)內(nèi)、夕卜、婦、兒、骨傷、五官科學等。就業(yè)方向：醫(yī)療機構(gòu), 醫(yī)藥企業(yè)，教學、科研單位，衛(wèi)生行政管理部門。藥學院中藥學（基地班）國家級特色專業(yè)學制：四年 層次：本科本專業(yè)全稱為國家理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)中藥基礎(chǔ)基地 班。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學基本理論、基本知識和專業(yè)技術(shù)， 具有科研思維、科

6、研素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力，能從事中藥學基本理論與 臨床應用的基礎(chǔ)研究和教學等工作的高素質(zhì)專門人才。本專業(yè)符合條 件的畢業(yè)生可免試攻讀碩士學位。學位授予：理學學士。主要課程： 中藥學、中藥化學、中藥制劑設(shè)計學、藥理與中藥藥理實驗方法學、 中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、藥理學、中藥藥理學、中醫(yī)藥科研方法與設(shè)計、藥用植物學等。就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，科研、教 學單位等。中藥學國家級特色專業(yè)學制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能， 具有較強的科研實踐操作能力，能從事中藥品種質(zhì)量評價控制、有效 成份分析、中藥炮制制劑、藥物有效性與安全性的評價及經(jīng)營管理等 工作的專

7、門人才。學位授予：理學學士。主要課程：中藥學、有機化 學、分析化學、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、 中藥藥劑學、藥理學、中藥藥理學等。就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，藥品檢 驗部門，科研、教學單位等。制藥工程學制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代制藥工程基本理論、基本知識和基本 技能及與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學技術(shù)，具有初步的制藥工程設(shè)計和科 研能力，能從事制藥工程、制藥機械設(shè)計、藥物制劑、質(zhì)量控制等工 作的專門人才。學位授予：工學學士。主要課程：生物藥劑學與藥物 動力學、制劑設(shè)備與車間設(shè)計、化工原理、藥物合成反應、化工儀表 及自動化、有機化學、生物化學、藥物化學、藥物分析、藥用輔

8、料學、 生化制藥等。就業(yè)方向：制藥企業(yè)，醫(yī)藥機械制造、制藥工程設(shè)計和 教學科研單位等。藥學 學制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代藥學的基本理論、基本知識和專業(yè)技 能，具有現(xiàn)代藥學知識和臨床藥學能力，能從事藥物制劑、質(zhì)量控制 評價、藥物有效性與安全性的評價及指導合理用藥等工作的專門人 才。學位授予：理學學士。主要課程：藥物化學、生物化學、天然藥 物化學、藥物分析、臨床醫(yī)學概論、生物藥劑學與藥物動力學、藥理 學、藥劑學、有機化學、物理化學等。就業(yè)方向：藥品生產(chǎn)流通企業(yè), 藥品檢驗機構(gòu)，教學、科研單位等。藥物制劑學制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥物制劑工程學、藥學、藥劑學

9、等方面的 基本知識、理論和技能，具有藥物制劑的研究、開發(fā)及生產(chǎn)工藝設(shè)計、 劑型改進的能力，能從事產(chǎn)品質(zhì)量控制、藥廠車間工藝設(shè)計和制藥企 業(yè)管理等工作的專門人才。學位授予：理學學士。主要課程：制劑設(shè) 備與車間工藝設(shè)計、生物藥劑學與藥物動力學、藥劑學、有機化學、 物理化學、化工原理、藥物分析、藥物化學、天然藥物化學、藥理學 等。就業(yè)方向：制藥企業(yè)。植物保護（藥用植物方向）學制：四年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握植物保護學的基本理論、基本知識和基本 技能，具有藥用植物有害生物鑒定、識別、監(jiān)測和控制的能力，能從 事藥用植物保護、植保項目科技開發(fā)、推廣應用等工作的專門人才。 學位授予：農(nóng)學學士。主要

10、課程：植物化學保護學、藥用植物學、藥 用植物病理學、植物生理學、植物營養(yǎng)與肥料、農(nóng)業(yè)微生物學、生物 化學、生態(tài)學概論、農(nóng)藥學、病蟲害生物防治學、中藥鑒定學等。就 業(yè)方向：中藥種植企業(yè)，環(huán)境保護與資源利用單位等。中藥學（中草藥栽培與鑒定方向） 學制：四年 層次：本科 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥用植物栽培與鑒定的基本理論和技能， 能從事中藥材種植、鑒定、管理、研究等工作的專門人才。學位授予: 理學學士。主要課程：中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、藥用植物學、中藥鑒定 學、有機化學、分析化學、中藥化學、中藥炮制學、藥事管理學、植 物微生物學、植物生理學、植物遺傳與育種、中藥材gap概論與技術(shù)、 中藥資源學等。就業(yè)

11、方向：中藥種植企業(yè)，中藥生產(chǎn)與加工企業(yè)等。中藥制藥技術(shù)學制：三年 層次：專科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥制劑制備、生產(chǎn)和質(zhì)量控制的基本理 論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能從事制藥企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)改造、質(zhì)量控 制以及gmp建設(shè)等工作的實用型人才。主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中 藥學、方劑學、中藥炮制學、中藥制劑分析、中成藥學、制藥設(shè)備與 車間設(shè)計、藥事管理學、中藥藥劑學、中藥化學等。就業(yè)方向：制藥 企業(yè)，基層醫(yī)院等。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，能 從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、檢驗、臨床用藥等工作的實用型人才。主要課 程：臨床醫(yī)學概論、藥理學、藥物化學、生藥學、藥劑學、藥物分析、 藥事管

12、理學、消費者行為學、公共關(guān)系學等。就業(yè)方向：基層醫(yī)院， 醫(yī)藥企業(yè)等。藥物制劑技術(shù)學制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學、藥劑學等基礎(chǔ)理論和實驗技術(shù)，具 有一定藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計、劑型設(shè)計與改進能力，能從事藥物制 劑生產(chǎn)技術(shù)等工作的實用型人才。主要課程：藥劑學、藥物化學、有 機化學、藥理學、藥用輔料學、天然藥物化學、生物藥劑學與藥物動 力學等。就業(yè)方向：制藥企業(yè)，基層醫(yī)院等。針灸推拿學院中醫(yī)學（針灸英語方向）家級特色專業(yè)學制：七年次：長學制培養(yǎng)目標：本專業(yè)實行“七年一貫，本碩融通，加強基礎(chǔ)，面向臨床， 突出外語”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)掌握中醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學的基礎(chǔ)理論，具 有扎實的針灸推拿基

13、礎(chǔ)知識和技能，專業(yè)英語能力突出，能從事臨床、 教學、科研和對外交流等工作的高素質(zhì)、復合型針灸推拿專門人才。 學位授予：醫(yī)學學士、臨床醫(yī)學專業(yè)碩士。主要課程：公共英語、專業(yè)英語、經(jīng)絡(luò)胎穴學、刺灸治療學、推拿學基礎(chǔ)、推拿治療學、實驗 針灸學、正常人體解剖學、生理學、藥理學、內(nèi)科學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、 中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學等。就業(yè)方向：醫(yī)院，教學、科研單位, 對外交流機構(gòu)等。針灸推拿學國家級特色專業(yè)學制：五年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學的基礎(chǔ)理論，具有扎實 的針灸推拿基本知識和基本技能，熟練地運用針灸推拿等方法治療臨 床常見病和多發(fā)病，能從事針灸推拿臨床、教學等工作的專門人才

14、。 學位授予：醫(yī)學學士。主要課程：經(jīng)絡(luò)臉穴學、刺法灸法學、針灸 治療學、推拿學基礎(chǔ)、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選、中醫(yī) 基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、正常人體解 剖學、生理學、藥理學、內(nèi)科學、神經(jīng)病學等。就業(yè)方向：醫(yī)院，教 學、科研單位，醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)等。康復治療學 學制：五年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學知識背景，掌握現(xiàn)代康 復醫(yī)學基本理論和基本技能，熟練地運用現(xiàn)代康復技術(shù)進行康復治 療，能從事中西醫(yī)結(jié)合臨床康復工作的專門人才。學位授予：醫(yī)學學 士。主要課程：康復醫(yī)學基礎(chǔ)、臨床康復學、康復療法學、康復評定 學、中醫(yī)養(yǎng)生康復學、康復工程學、中醫(yī)基礎(chǔ)

15、理論、中藥學、方劑學、 中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)骨傷科學、正常人體解剖學、生理學、藥理學、內(nèi) 科學、神經(jīng)病學等。就業(yè)方向：醫(yī)院，康復機構(gòu)，醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)等。醫(yī)療美容技術(shù)學制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學美容基本知識和理論，具有熟 練的醫(yī)學美容基本操作技能，能從事醫(yī)學美容工作的實用型人才。本 專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)美容技師。主要課程：中醫(yī)美容學、美容手法學、經(jīng) 絡(luò)美容學、美容理化學概論、美學欣賞基礎(chǔ)、美容外科學、美容局部 解剖學、生理學、中醫(yī)皮膚病學、針灸學、推拿學等。就業(yè)方向：基 層醫(yī)院，醫(yī)療美容機構(gòu)，美容產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售企業(yè)等。康復治療技術(shù)學制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定

16、的現(xiàn)代康復醫(yī)學基本知識和理論，具 有熟練的康復治療基本操作技能，能從事物理治療、作業(yè)治療、中醫(yī) 康復治療等臨床康復工作的實用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)康復治療 師。主要課程：康復醫(yī)學基礎(chǔ)、康復評定學、康復療法學、臨床康復 學、康復工程、中醫(yī)養(yǎng)生康復學、正常人體解剖學、生理學、中醫(yī)學 基礎(chǔ)、中醫(yī)骨傷科學、推拿學等。就業(yè)方向：基層醫(yī)院，康復機構(gòu)等。第二臨床醫(yī)學院臨床醫(yī)學學制：五年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，具 有較強的臨床能力和創(chuàng)新意識，能從事臨床醫(yī)療、預防、保健等工作 的專門人才。學位授予：醫(yī)學學士。主要課程：診斷學、內(nèi)科學、外 科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預

17、防醫(yī)學、中醫(yī)學、人體解剖學、組織胚 胎學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、醫(yī)學微生 物及免疫學、生殖醫(yī)學等。就業(yè)方向：醫(yī)療機構(gòu)，科研、教學和計劃 生育單位等。臨床醫(yī)學學制：三年 層次：專科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識、基本理 論和基本技能，能從事臨床醫(yī)療、預防、保健等工作的實用型人才。 主要課程：診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學、 人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、醫(yī)學微生物學及 免疫學、生殖醫(yī)學等。就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，計劃生育單位 等。護理學院護理學 省級特色專業(yè) 學制：五年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理

18、和中醫(yī)護理的理論知識、操作技 能、現(xiàn)代的護理理念，能從事護理臨床、教學、科研、管理等工作的 專門人才。學位授予：醫(yī)學學士。主要課程：護理導論、護理學基礎(chǔ)、 健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、 急救護理學、社區(qū)護理學、護理管理學、護理科研、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中 醫(yī)食療學、推拿學、針灸學、醫(yī)學營養(yǎng)學、心理學、護理禮儀等。就 業(yè)方向：醫(yī)療機構(gòu)，科研、教學單位等。護理學（涉外方向）省級特色專業(yè)學制：五年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理的理論知識、操作技能、護理理 念和較高的專業(yè)英語水平，能從事護理臨床、教學、科研、管理和對 外交流等工作的專門人才。學位授予：醫(yī)學學士。主

19、要課程：綜合英 語、醫(yī)學英語詞匯、護理英語、美英文化概論、護理學基礎(chǔ)、健康評 估、內(nèi)科護理學、外科護理學、急救護理學、社區(qū)護理學、護理管理 學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、推拿學、心理學、護理禮儀等。就業(yè)方向：醫(yī)療機 構(gòu)，科研、教學單位等。護理 學制：三年 層次：專科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理基本理論、基本知識、操作技能, 能從事臨床護理工作的實用型人才。主要課程：護理學基礎(chǔ)、健康評 估、內(nèi)科護理學、外科護理學、護理管理學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、推拿學、 護理禮儀、社區(qū)護理學等。就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，康復保健 中心等。管理學院公共事業(yè)管理（醫(yī)院管理方向）學制：四年 層次：本科 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的

20、醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論、 基本知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新意識與協(xié)作精神、公關(guān)策劃與 管理能力，能從事企事業(yè)管理工作的專門人才。學位授予：管理學學 士。主要課程：醫(yī)學基礎(chǔ)知識概論、西醫(yī)診斷學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、管理 學基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟學、會計學基礎(chǔ)、管理統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生管 理學、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、公共關(guān)系學、社會醫(yī)療保險學、醫(yī) 院人力資源管理等。就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院，衛(wèi)生行政部門，醫(yī)藥 企業(yè)，教育機構(gòu)等。公共事業(yè)管理（醫(yī)療保險方向）學制：四年 層次：本科 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的醫(yī)學、保險學、經(jīng)濟學的基本理論、 基本知識和基本技能，具備較強的社會保險知識和能力，能從事醫(yī)療

21、 保障、醫(yī)療保險等工作的專門人才。學位授予：管理學學士。主要課 程：醫(yī)學基礎(chǔ)知識概論、西醫(yī)診斷學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、管理學基礎(chǔ)、微 觀經(jīng)濟學、會計學基礎(chǔ)、財務管理學、管理統(tǒng)計學、衛(wèi)生管理學、保 險學原理、疾病分類學、概率論、人壽與健康保險、社會醫(yī)療保險學、 壽險精算學、保險法概論、保險經(jīng)營與管理等。就業(yè)方向：商業(yè)保險 公司，社會保障部門，醫(yī)院，衛(wèi)生行政部門等。工商管理（醫(yī)藥經(jīng)營管理方向）學制：四年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)經(jīng)營管理的 基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理方面的知識 和能力，能從事經(jīng)營管理工作的專門人才。學位授予：管理學學士。 主要課程：

22、管理學基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、 公共關(guān)系學、管理統(tǒng)計學、會計學、財務管理學、企業(yè)管理學、醫(yī)藥 市場營銷、生產(chǎn)與運作管理、電子商務、供應鏈管理、人力資源管理、 醫(yī)藥國際貿(mào)易、藥事管理學等。就業(yè)方向：醫(yī)藥管理部門，醫(yī)藥生產(chǎn)、 經(jīng)營企業(yè)，教育機構(gòu)等。市場營銷學制：四年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握市場營銷基本理論、基本知識和基本 技能，具備一定的醫(yī)藥基本知識和較強的醫(yī)藥營銷策略與能力，能從 事醫(yī)藥企業(yè)市場策劃、市場調(diào)查與預測、物流管理等工作的專門人才。 學位授予：管理學學士。主要課程：醫(yī)學基礎(chǔ)知識概論、西醫(yī)診斷學、 中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥鑒定學、中藥商品學、管理學基礎(chǔ)、市場營銷

23、學、 財務管理、會計學基礎(chǔ)、管理統(tǒng)計學、藥事管理學、銷售管理、商務 談判、廣告策劃與管理等。就業(yè)方向：藥品經(jīng)營銷售企業(yè)，藥品管理 部門，教學機構(gòu)等。衛(wèi)生信息管理 學制：三年 層次：專科 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的衛(wèi)生事業(yè)管理基本理論和基本知 識，掌握計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基本操作技能，能熟練運用計算 機從事醫(yī)學信息的收集、整理、分析等工作的實用型人才。主要課程: 基礎(chǔ)醫(yī)學概論、管理學基礎(chǔ)、internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應用、數(shù)據(jù)庫原 理及應用（vfp）、c+程序設(shè)計、vb程序設(shè)計、網(wǎng)頁制作與站點設(shè) 計、衛(wèi)生統(tǒng)計學及統(tǒng)計軟件、衛(wèi)生管理學、醫(yī)院管理學、醫(yī)學信息學、 醫(yī)學文獻檢索及利用、醫(yī)院信息系

24、統(tǒng)等。就業(yè)方向：醫(yī)院，醫(yī)藥企事 業(yè)單位，醫(yī)學圖情及科研機構(gòu)等。醫(yī)藥營銷學制：三年 層次：專科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有初步的醫(yī)藥理論知識，系統(tǒng)地掌握市場營 銷基本理論、基本知識和基本技能，能從事醫(yī)藥工商企業(yè)市場營銷策 劃、購銷、經(jīng)營管理等工作的實用型人才。主要課程：西醫(yī)基礎(chǔ)概論、 中醫(yī)基礎(chǔ)概論、中藥商品學、藥事管理學、公共關(guān)系學、醫(yī)藥市場營 銷學、商務談判、銷售管理、消費者行為學、廣告策劃與管理等。就 業(yè)方向：醫(yī)藥生產(chǎn)流通企業(yè)，醫(yī)療機構(gòu)等。人文社科學院對外漢語學制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)以漢英雙語教學為特色，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學 的基本理論，具有較強的漢語言文字運用能力、深厚的中國文

25、化功底、 嫻熟的英語翻譯技巧，能從事對外漢語教學、中外文化交流等工作的 專門人才。學位授予：文學學士。主要課程：中國語言文學、外國語 言文學、基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語、中國文學、外 國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、語言學概論、對外漢語教 學概論、教育心理學等。就業(yè)方向：學校，新聞出版機構(gòu)，文化管理 部門，對外漢語教學及中外文化交流單位等。應用心理學 學制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技 能，能從事心理學教學、咨詢與治療及管理等工作的專門人才。學位 授予：理學學士。主要課程：基礎(chǔ)心理學、實驗心理學、發(fā)展心理 學、臨床心理學、心理咨詢

26、與治療、心理測量、心理衛(wèi)生、教育心理 學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、西醫(yī)學基礎(chǔ)等。就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生、心理健康教 育機構(gòu)，學校，企事業(yè)單位等。旅游管理（中醫(yī)藥文化方向）學制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握旅游管理、中醫(yī)養(yǎng)生基本理論，具有一定 的旅游職業(yè)技能和管理工作能力，能從事旅游行業(yè)規(guī)劃、管理等工作 的實用型人才。主要課程：旅游學概論、旅游心理學、旅游文化學、 旅游地理、旅游市場營銷、旅游政策與法規(guī)、導游基礎(chǔ)知識、導游實 務、旅行社經(jīng)營管理、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、旅游英語、旅游公關(guān)禮 儀等。就業(yè)方向：旅游企事業(yè)單位。醫(yī)學技術(shù)學院醫(yī)學檢驗學制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)

27、學、檢驗醫(yī)學等方面的 基本知識、基本理論和基本技能，具有較強臨床實驗室工作能力，能 從事醫(yī)學檢驗工作的專門人才。學位授予：理學學士。主要課程：分 析化學、病理學、寄生蟲學檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、生物化學檢驗、微 生物學檢驗、免疫學檢驗、血液學檢驗、診斷學、臨床醫(yī)學概要等。 就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生單位。生物科學學制：四年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學的基本知識、基本理論和現(xiàn) 代生物技術(shù)，具有一定生物科學研究和生物技術(shù)開發(fā)能力，能從事生 物科學有關(guān)的生產(chǎn)、科研和教學等工作的專門人才。學位授予：理學 學士。主要課程：生物化學、遺傳學、分子生物學、微生物及發(fā)酵工 程、免疫學及技術(shù)、實驗動物

28、學、生物藥物學、蛋白質(zhì)組學和酶工程、 基因工程、微生物實驗技術(shù)、生物基礎(chǔ)技術(shù)及綜合實驗等。就業(yè)方向: 醫(yī)藥企業(yè)，生物科研、教學單位等。醫(yī)學檢驗技術(shù)學制：三年 層次：專科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學、檢驗醫(yī)學等方面的基本理論和基本技能，具有一定的醫(yī)學檢驗實踐能力，能從事醫(yī)學檢驗工作的實用型人才。主要課程：有機化學、分析化學、儀器分析、生物化學、臨 床基礎(chǔ)檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學檢驗、免疫學檢驗、微生物 學檢驗、寄生蟲學檢驗等。就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生單位。醫(yī)學生物技術(shù)學制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定醫(yī)學和生物技術(shù)等方面的基本知識、 基本理論和基本技能，具有醫(yī)學和生物學實驗室

29、實踐能力，能從事生 物制品生產(chǎn)、生物制藥和醫(yī)學實驗等工作的實用型人才。主要課程： 細胞生物學、生物化學、生物藥物學、實驗動物學、醫(yī)學分子生物學 及技術(shù)、微生物技術(shù)、生物化學技術(shù)、生物制品技術(shù)、免疫學技術(shù)等。 就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，生物、醫(yī)學研究單位等。體育學院體育教育（保健體育方向）學制：四年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)藥背景和良好科學素養(yǎng)，掌握體育教 育的基本理論，有較高的傳統(tǒng)體育運動技能和一定的保健醫(yī)療、康復 知識及實踐能力，能從事傳統(tǒng)保健體育教學、訓練指導等工作的專門 人才。學位授予：教育學學士。主要課程：運動解剖學、運動生理學、 運動生物力學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、運動營養(yǎng)學、體育保健學

30、、運動醫(yī)務監(jiān) 督、祖國傳統(tǒng)運動養(yǎng)生學、民族傳統(tǒng)體育概論、推拿學、教育學、體 育概論、學校體育學、運動訓練學、運動心理學等。就業(yè)方向：學校, 體育俱樂部，企事業(yè)單位等。運動人體科學學制：四年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備運動人體科學理論和實驗研究能力，能從 事運動人體科學基礎(chǔ)理論的教學、科研，指導全民健身、競技體育運 動科學訓練和運動康復等工作的專門人才。學位授予：教育學學士。 主要課程：人體及運動解剖學、人體及運動生理學、運動生物化學、 運動生物力學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、骨傷學、運動營養(yǎng)學、體育保健學、 運動機能評定與處方、西醫(yī)診斷學、西醫(yī)內(nèi)科學、推拿學、體育康復 學、運動訓練學、運動心理學、運

31、動技術(shù)理論與實踐等。就業(yè)方向： 學校，運動隊及訓練基地，社區(qū)康復機構(gòu)，體育企事業(yè)單位等。社會體育學制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握社會體育的理論、知識和技能，能從事社會體育 教學、科研、管理等工作的專門人才。學位授予：教育學學士。主要 課程：教育學、社會體育概論、社會心理學、運動解剖學、運動生理 學、運動心理學、體育保健學、運動創(chuàng)傷與防治、體育健身原理與方 法、體育科研方法、體育管理學、市場營銷學、祖國傳統(tǒng)運動養(yǎng)生學、 休閑體育、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、體操、健美 操、游泳、健美運動、散打、體育游戲等。就業(yè)方向：體育俱樂部， 學校，體育企事業(yè)單位等。社會體育學制：三年層次

32、：?？婆囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備社會體育與休閑體育基本理論和專門技 能，能在群眾體育和現(xiàn)代休閑領(lǐng)域從事組織管理、咨詢指導與服務等 工作的實用型人才。主要課程：體育學、運動解剖學、運動生理學、 運動心理學、運動保健與按摩、體育健身原理與實踐、體育統(tǒng)計學、 社會體育管理、祖國傳統(tǒng)運動養(yǎng)生學、田徑、球類、體操、游泳、健 美、健美操等。就業(yè)方向：體育俱樂部，運動健身機構(gòu)，學校等。外語學院英語（中醫(yī)藥翻譯方向）學制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較深厚的英語語言基礎(chǔ)、扎實的人文社會 科學知識和自然科學基礎(chǔ)知識，掌握一定的中醫(yī)學、中藥學的基礎(chǔ)知 識和基本理論，具有較高英語水平和中醫(yī)藥科技英語翻譯理

33、論和技 巧，能從事英語教學、翻譯等工作的專門人才。學位授予：文學學士。 主要課程：英語精讀、英語泛讀、英語寫作、英語聽說、英語翻譯理 論及技巧、中醫(yī)藥英語、醫(yī)學英語詞匯、第二外語、中醫(yī)學基礎(chǔ)等。 就業(yè)方向：學校，醫(yī)院，外資企業(yè)等。應用英語學制：三年 層次：專科培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，較熟練的語言技能, 一定的中醫(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識，能從事外事、旅游接待、商務 洽談、會議翻譯等工作的實用型英語人才。主要課程：英語聽說、英語語法、英語精讀、英語泛讀、中醫(yī)英語、旅游英語、商貿(mào)英語等。 就業(yè)方向：外資企業(yè)，旅游、對外文化商貿(mào)機構(gòu)等。應用日語學制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標：本專業(yè)

34、培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)與熟練的語言技能， 一定的中醫(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識，能從事外事、旅游接待、商務 洽談、會議翻譯等工作的實用型日語人才。主要課程：日語語音、日 語聽說、日語語法、日語閱讀、日語寫作、日語翻譯、中醫(yī)藥日語、 旅游日語、商務日語等。就業(yè)方向：外資企業(yè)，旅游、對外文化商貿(mào) 機構(gòu)等。食品質(zhì)量與安全公共衛(wèi)生學院學制：四年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品質(zhì)量與安全的基本理論、基本知識和 基本技能，具備現(xiàn)代食品質(zhì)量與安全檢測檢驗技術(shù)、品質(zhì)管理和危害 預防管理能力，能從事食品安全檢測、監(jiān)督、評價、管理及危害預防 等工作的專門人才。學位授予：工學學士。主要課程：生物化學、分 析化

35、學、食品理化檢驗、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、食品微生物、食品感官 評定、食品安全學、食品添加劑、食品標準與法規(guī)、衛(wèi)生微生物檢驗、 食品質(zhì)量控制與管理、食品安全貯藏與保鮮、食品包裝學、食品毒理學、食品工藝學等。就業(yè)方向：食品質(zhì)檢、管理和研發(fā)機構(gòu)，食品生 產(chǎn)、開發(fā)企業(yè)等。衛(wèi)生檢驗學制：四年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有衛(wèi)生檢驗的基本理論、知識和技能，具備 應用現(xiàn)代醫(yī)學理論和科學技術(shù)對環(huán)境.食品、化妝品作業(yè)現(xiàn)場、公共 場所的衛(wèi)生狀況污染的危害進行監(jiān)督、監(jiān)測和衛(wèi)生學評價的能力，能 從事各類衛(wèi)生檢驗、臨床檢驗及動植物、商品檢疫等工作的專門人才。 學位授予：理學學士。主要課程：醫(yī)用化學、分析化學、基礎(chǔ)醫(yī)學 概論、衛(wèi)生微生物及檢驗、衛(wèi)生化學、生物化學、臨床醫(yī)學概論、衛(wèi) 生統(tǒng)計學、現(xiàn)代儀器分析、水質(zhì)衛(wèi)生理化檢驗、寄生蟲學及檢驗、空 氣衛(wèi)生理化檢驗、臨床檢驗學、預防醫(yī)學、食品分析與檢驗、衛(wèi)生毒 理學、生物材料檢驗、衛(wèi)生監(jiān)督學、食品添加劑及檢驗、動植物檢驗 檢疫、檢疫綜合技術(shù)等。就業(yè)方向：疾病預防與控制中心，食品衛(wèi)生