數(shù)學(xué)骨干教師自我鑒定

1、數(shù)學(xué)骨干教師自我鑒定結(jié)業(yè)自我鑒定帶著一份喜悅，帶著一份激動(dòng)，還帶著一份期 望，我來(lái)到了臺(tái)州學(xué)院進(jìn)行為期兩個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)。 能作為浙江拾領(lǐng)雁工程”數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的一名 學(xué)員，我倍感榮幸和自豪。為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，讓我 收獲多多、受益多多。一、激發(fā)了一份讀書(shū)的熱情。在培訓(xùn)的這段時(shí)間里，學(xué)院為我們提供了一個(gè) 很好的平臺(tái)，圖書(shū)室以及數(shù)字圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)。除此 之外，每當(dāng)聆聽(tīng)到教育專(zhuān)家的精彩講座，都讓我驚嘆 其學(xué)識(shí)淵博和獨(dú)特思想，使我深刻地感受到了讀書(shū)的 重要性。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是發(fā)自?xún)?nèi)心 的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。多讀書(shū)、讀好書(shū)可以開(kāi)闊視 野，積淀自身的素養(yǎng)，錘煉自身的數(shù)學(xué)功底。二、感受了一把

2、特級(jí)教師的魅力。理論培訓(xùn)期間，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我 們有幸聆聽(tīng)了許多教育專(zhuān)家、特級(jí)教師的精彩講座。 講座的內(nèi)容涉及教學(xué)工作和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的方方面面，他 們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡 述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，使人受 益匪淺。尤其是省教研員斯苗兒老師的講座，通過(guò)課 例的分析，深入淺出地談了數(shù)學(xué)課程的變化，讓我對(duì) 研讀教材有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。特級(jí)教師的講座使 我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我 感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了。三、領(lǐng)略了一番名師的課堂風(fēng)釆。實(shí)踐培訓(xùn)階段，學(xué)院為我們安排了實(shí)踐培訓(xùn)基 地路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，同時(shí)配備了3名實(shí)踐導(dǎo)師，導(dǎo) 師那扎實(shí)、真實(shí)而又

3、充滿靈氣的課堂教學(xué)，以及在課 堂教學(xué)中表現(xiàn)出的精湛的教學(xué)技藝，讓我們領(lǐng)略了市 縣骨干教師和名師的風(fēng)采。雖然實(shí)踐時(shí)間短暫，但收 獲頗多。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我們深入理解教材， 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課。每次上完課，我們總是先自 我分析，再同伴診斷，再由導(dǎo)師對(duì)我們上課的每一環(huán) 節(jié)作細(xì)致地分析、點(diǎn)評(píng)。這樣有實(shí)效的活動(dòng)，讓我們 的思維在不斷的碰撞中得到提升。四、收獲了一段真摯的友情。兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。 我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，也收獲了友誼。來(lái)自臺(tái)州、 湖州兩地的55位同學(xué)，互相交流，互相幫助，共同提 高。我們一起聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，一起探討教材的處理, 一起分享幸福與快樂(lè)這段真摯的友情將是我人生 中一筆寶貴的財(cái)