財務(wù)會計公司實習報告范文

1、財務(wù)會計公司實習報告范文在大學(xué)裡我學(xué)習的是會計專業(yè)，將來的工作當然是會計比較 好，這樣我們的專業(yè)和比較對口，工作起來也不會陌生，那是最 好的瞭。不過出去到公司實習也是很必要的瞭，畢竟在參加工作之前將 能力培養(yǎng)好，是很必要的。才不會在將來工作的時候什麼都不懂。 老師們已經(jīng)幫我們聯(lián)系好瞭實習地點。雖然大學(xué)一年級是從來沒有實習過，但感覺對這樣的工作也不 是太陌生，但隻是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們 在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點一下！當老師說“開 始登記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無 從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在指導(dǎo) 老師的耐心指導(dǎo)下

2、開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常 上課都覺得漫長的下飛速過去瞭，但手中的工作還遠遠未達到自 己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又 說回來瞭，看到自己做的賬單心裡還是很高興的。雖然很累，很 枯燥，但是很充實！一、實習目的財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為瞭提高我們的實際應(yīng)用水平在 實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技 能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基 本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作 的動手能力，會計培訓(xùn)，提高運用會計基本技能的水平，也是對 所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人 掌握填制和

3、審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能 和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到 會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。二、實驗結(jié)論作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往後會學(xué)到更 多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科 是一門實踐操作性很強的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實 訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著 提高我們掌握隻是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識隻是 為我們的實際執(zhí)業(yè)註明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真 正的職業(yè)技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對 實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥

4、於課本，不可 純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從企業(yè)會計準則與企業(yè)會 計制度的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷摹?這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行 操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人 員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本 著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習實訓(xùn)課使我們不僅在理論上 是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)後走出校門 才能更好地投入到工作中去。三、實習內(nèi)容我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實習資料，運用會計工作中的 證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，在學(xué)瞭一個學(xué) 期的基礎(chǔ)會計之後，我們雖然掌握瞭理論知識

5、，但對於把這些理 論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合 起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠 把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式髏現(xiàn)出來，那麼就不能算做會計。於是 在大一地二個學(xué)期我們開瞭這門會計實訓(xùn)課。在實訓(xùn)中，我們首先掌握瞭書寫技能，如金額大小寫，日期， 收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和 填寫原始憑證。然後根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。 根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀 行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往後我們會編制科目匯總 表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。並與有關(guān)明 細賬、日記賬相核對；最後

6、要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、 賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實驗報告。在本次會計實訓(xùn)中，我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的 會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介, 相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中， 我們充當單位的記賬人員，掌握瞭應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù) 和如何進行相互配合，瞭解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng) 營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，彌補我們在課堂學(xué)習中實踐知識 不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué) 習到實際操作的距離，也可通過實訓(xùn)的仿真性，使我們感到實訓(xùn) 的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。會計理論來自於會計實踐,是

7、會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時 又對會計實踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習中，不僅 需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理 念。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型 會計業(yè)務(wù)隻是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論 知識學(xué)完以後，進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把 企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會 計人員的實力然後就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn) 賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的查看。最後 就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。四、實驗心得經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得 到瞭驗

8、證，並具備瞭一定的基本實際操作能力。在取得實效的同 時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)瞭自身的許多不足：1、比如自己不 夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起 不必要的麻煩；2、雖然這十天裡，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答 案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著 一定的不足，今後還得加強練習。在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是會計的廣泛 性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種 加各種優(yōu)惠政策，對我們的會計工作也提出瞭嚴峻的考驗，企業(yè) 會計代理機構(gòu)會計機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，並傳 遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把會計工作化 繁為簡，並采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款 機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它會計部門就 可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，並記錄在會計部門的電 腦中，供會計部門實