ASP基于Web的工資管系統(tǒng)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯稿

1、說(shuō)明說(shuō)明: 1.需本答辯稿配套的程序及論文需本答辯稿配套的程序及論文,可以訪問(wèn)可以訪問(wèn) 下載下載 2.如有不明白的地方如有不明白的地方,可聯(lián)系作者本人可聯(lián)系作者本人qq:513681372 開(kāi)發(fā)背景開(kāi)發(fā)背景 現(xiàn)如今,internet飛速發(fā)展，它越來(lái)越成為人們生活中的一部分，人們親切地把它叫做信息高速公路。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及通信技術(shù)的普及，人們有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)，訪問(wèn)internet,并從internet中獲取資源，internet緊密的與人們的生活聯(lián)系起來(lái)。 。 編寫(xiě)目的編寫(xiě)目的 目前市面上流行的工資軟件不少。但是，對(duì)于企、事業(yè)單位的工資發(fā)放來(lái)說(shuō)，不需要太大型的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。只需要一個(gè)操作方便，功能

2、實(shí)用，能同時(shí)滿足財(cái)務(wù)部門、單位其他相關(guān)部門及代發(fā)單位三方對(duì)數(shù)據(jù)的管理及需求的系統(tǒng)。我們的目標(biāo)就是在于開(kāi)發(fā)一個(gè)功能實(shí)用，操作方便，其于b/s工資系統(tǒng)。 用戶需求分析用戶需求分析 本系統(tǒng)的具體功能及其操作流程,是實(shí)際調(diào)研所得到的。具有一定的實(shí)用性和可用性，管理人員的負(fù)擔(dān).節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。權(quán)衡了現(xiàn)有的各種數(shù)據(jù)庫(kù)及其開(kāi)發(fā)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，我們選用了asp+access這一專業(yè)化的面向?qū)ο蟮目蛻?服務(wù)器前臺(tái)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工具。系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介 總總 體體 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 處理流程處理流程 1、系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)，激活身份驗(yàn)證模塊； 2、通過(guò)身份驗(yàn)證之后，對(duì)系統(tǒng)初始化；根據(jù)系統(tǒng)配置文件將數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)如，并設(shè)置個(gè)全

3、局變量； 3、系統(tǒng)進(jìn)入消息循環(huán)狀態(tài)，通過(guò)事件驅(qū)動(dòng)機(jī)制激活個(gè)功能模塊，并執(zhí)行制定模塊； 4、各項(xiàng)功能執(zhí)行完畢后重新進(jìn)入消息循環(huán)狀態(tài)?？傮w結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計(jì)系統(tǒng)系統(tǒng)e-r圖圖 系統(tǒng)登陸界面系統(tǒng)登陸界面更多界面，請(qǐng)參見(jiàn)源程序結(jié)結(jié) 論論 通過(guò)幾月的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)編碼完成。在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，以前學(xué)習(xí)感到很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)等變得清晰起來(lái)。感覺(jué)到這幾門理論課程的重要性。以前做一些應(yīng)用的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，隨意性大，想到那里做到那里，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃，一旦系統(tǒng)成型，出現(xiàn)錯(cuò)誤返工修改工作量大，最終的系統(tǒng)可靠性不高。另外一直以來(lái)，進(jìn)行程序設(shè)計(jì)均采用結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法，對(duì)系統(tǒng)的全貌難以在開(kāi)發(fā)前看到，導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)不滿足需求。致致 謝謝 首先，我要感謝我的指導(dǎo)教師*老師，史先俊老師有問(wèn)必答敬業(yè)的精神深深的感染了我，促使我發(fā)奮學(xué)習(xí)。 其次，我要感謝*老師，他不顧自己工作的繁忙，幫我解決了許多實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。幫助我確定了論文題目，并把他以往總結(jié)的編程經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的教會(huì)了我。我還要感謝*的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，