2019年幼兒園小班保育員五級職業(yè)技能考試試題試題(附答案)

1、2019 年幼兒園小班保育員五級職業(yè)技能考試試題試題( 附答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、炎熱的夏季保育員應()，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風處C、在水桶外面加一個保溫套D、用風扇吹桶2、做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵

2、博的知識B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法3、清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育員手上C、嬰兒身體上D 、嬰兒手上4、 ()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A日曬消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒第1頁共12頁5、保育員要（），恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀守法D.積極進取，開括創(chuàng)新6、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的

3、能量得不到及時發(fā)泄所致7、嬰幼兒的餐桌椅應（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放8、保育員成具備 r 解學前兒童發(fā)展水平的能力； 創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、 組織各類教育教學活動的能力和 ( ) ，A組織游戲的能力B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力9、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2510、（）是幼兒園室外活動在中型設備，材料。 . 小鴨拉車 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等 . 滑板 . 呼啦圈11、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D 、感性思維12、讓幼兒了解

4、認識防火的標志?？吹酱祟悩酥荆⒁?) ，不丟棄易燃物品。A、點燃明火時要小心B 、可以放鞭炮C 、不點燃明火D 、可以點燃明火13、下列屬于幼兒基本情緒的是()。A認知B感覺C記憶D?？鞓?4、桌椅、門把手的消毒應()進行。A每月B每周C每天D每半月第2頁共12頁15、為嬰幼兒準備液體藥物應使用()。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯16、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維17、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B 、戶外C、臥室D、盥洗室固定處18、幼兒的

5、發(fā)展是通過()。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的19、兒童整理物品應做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處20、幼兒喝水時應()。A、小口嘗試B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管21、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力22、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即()。A、洗手B、擦地C 、刷廁所D、及時給嬰幼兒穿上褲子23、保育員要教育孩子

6、學會寬容，()，學會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學會保護自己的利益D 、學會工作24、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量第3頁共12頁25、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、缺乏維生素 A可患 ()。2、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。3、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、 ()、 ()。4

7、、煮沸消毒的時間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。5、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的( )，以及所取得的主要成績和 ( )；分析( )，存在問題的提出對工作的()。6、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應立即（）。餐具分發(fā)時間應該在餐前( )分鐘左右，不可 ( )，避免 ()。7、（）俗稱 " 紅眼病 " ，是由病毒引起的。8、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。9、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。10 、幼兒園應根據(jù)兒童不同

8、年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。11、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 ( )公斤。12、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應用()的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應 ()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。13、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外()、 ()，再接觸健康孩子。14、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。15、保育員在進餐中不能()，不利用進餐時間()；也不宜在幼兒進餐()、()或者允許

9、幼兒在進餐時大聲交談。第4頁共12頁16、幼兒園保育員應具備()畢業(yè)以上學歷，并受過()職業(yè)培訓。17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。18、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。19、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在()左右。20、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。2、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼

10、兒尿床后，應馬上找醫(yī)生。4、（ ）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）幼兒上完廁所應馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。7、（）教師對游戲的指導應有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。9、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時，應及時送往醫(yī)院。11、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。12、（）智力游戲是學前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）幼兒

11、園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設，堅決反對小學化。14、（）在參加嬰幼兒具體的教學過程中，保育員的主要職責是做好活動的物質(zhì)保障工作。15、（）被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。第5頁共12頁問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、缺鐵性貧血有什么癥狀？2、幼兒發(fā)生鼻出血時應如何處理？3、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？4、幼兒園消毒隔離制度有哪些？5、怎樣給幼兒喂藥？幼兒園用藥應該注意哪些事項?分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第6頁共12頁2、請分析保育做法的正誤，并說說如何

12、處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點，一般都要叫兩次尿?？山裉?，時間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是個尿包，快起來換衣服，真是越忙越亂”。第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 B4、 D5、 B6、 D7、 B8、 D9、 B10、 D11、 C12、 A13、 D14、 A15、 B16、 B17、 D18、 A19、 A20、 A21、 A22、 D23、 A第8頁共12頁24、 D25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、夜盲癥2、答案：預防性消

13、毒、傳染病疫源地消毒3、傳染源、傳播途徑、易感人群4、答案： 15 30； 10 155、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議6、答案：更換、20 30、過早、污染7、急性結(jié)膜炎8、 1： 2009、細嚼慢咽,食物10、良好的衛(wèi)生習慣11、答案： 3 75； 71 2512、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性13、答案：曬太陽、吹吹風14、安全，保護15、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天16、初中 ,幼兒保育17、協(xié)調(diào)性,靈活性18、答案：漸進推測法、4019、一尺20、日光、空氣和水判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、×第9頁共12頁

14、2、×3、×4、×5、6、×7、8、9、×10、×11、12、×13、14、×15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）面色蒼白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。2、答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會更好。3、答：（ 1）周圍人的關(guān)心、承認、尊重和信任；（ 2）個人成功的活動經(jīng)歷。4、答：（ 1）室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負責，園內(nèi)定期檢查（每周一次）（ 2）室內(nèi)要

15、注意通風換氣。廁所要清潔，通風無異味，定期紫外線消毒。（ 3）幼兒玩教具要保持清潔，定期清潔消毒。（ 4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。（ 5）幼兒飯前便后用流動的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。（ 6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，被褥每周曬一次。第10頁共12頁（ 7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對患兒所在班級進行檢疫、隔離。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者，解除隔離。（ 8）工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報告園領(lǐng)導，及時采用必要措施。5、答：1保健人員負責喂藥，送藥時間日托為餐后2

16、0分鐘，不許幼兒自己隨便拿藥吃。2鼓勵幼兒自己吃藥，甜藥先吃，苦藥后吃，保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。3只接受家長送治療性藥物，不接保健藥和滋補藥。4用藥前要核對班級、姓名、藥名、用藥時間、劑量、藥物是否沉淀變質(zhì)。幼兒園用藥注意事項：1止瀉藥飯前服2對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。3感冒時盡量不用抗生素。4體溫 38以下不用退燒藥。5咳嗽時不要論用止咳藥。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這