標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題復(fù)習(xí)教案

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題復(fù)習(xí)教案西苑學(xué)校 楊少平復(fù)習(xí)設(shè)想：幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的訓(xùn)練，通過練習(xí)讓學(xué)生掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.掌握重點(diǎn)點(diǎn)號(hào)、標(biāo)號(hào)的用法。2.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.能辨識(shí)和改正誤用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2、能辨識(shí)和改正誤用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)突破措施：自主、合作、探究教學(xué)手段：多媒體教學(xué)過程：一、 導(dǎo)課： 某一在外打工的兒子給父母發(fā)回一條短信： “兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了好多錢?！眿寢尶戳藗牡乜奁饋?，爸爸看了高興地笑起來。啥原因呢？哭曰：兒的生活好痛苦，沒有糧食，多病，少掙了好多錢。笑曰：兒的生活好，痛苦沒有，糧食多，病少，掙了好多

2、錢?？梢姌?biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性，小標(biāo)點(diǎn)大智慧！二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握重點(diǎn)點(diǎn)號(hào)、標(biāo)號(hào)的用法。2.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.能辨識(shí)和改正誤用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三、引導(dǎo)學(xué)生歸納標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法并舉例 1、 這里引導(dǎo)學(xué)生一起回顧所有標(biāo)點(diǎn)，再分類復(fù)習(xí)，便于把握。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為兩大類，一是點(diǎn)號(hào)、一是標(biāo)號(hào)。點(diǎn)號(hào)有七種：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào) 、嘆號(hào)、冒號(hào)。標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、間隔號(hào)、連接號(hào)、著重號(hào)、專名號(hào)。點(diǎn)號(hào)主要是表示語言中種種停頓的，標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用的。四、學(xué)生自主復(fù)習(xí)點(diǎn)號(hào)的用法。（結(jié)合八上課本136頁附錄）教師出示方法指導(dǎo)：(一) 結(jié)合例句進(jìn)行識(shí)記，并將有疑問

3、的“標(biāo)點(diǎn)”做好標(biāo)記。(二) 嘗試對(duì)“重要標(biāo)點(diǎn)用法應(yīng)注意的問題”進(jìn)行概括。(三) 小組交流，展示成果。這環(huán)節(jié)給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓學(xué)生充分自主復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，并學(xué)會(huì)總結(jié)重點(diǎn)疑點(diǎn)。小組交流環(huán)節(jié)不能流于形式，要讓學(xué)生通過交流解決部分疑問，多探究，實(shí)現(xiàn)生教生?？偨Y(jié)學(xué)生自己概括的注意點(diǎn)：（以小組為單位選一代表交流）1、頓號(hào) 表示句中較短的并列詞語或 短語之間的停頓。1) 鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用表示約數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，但 表示確數(shù)時(shí)用頓號(hào)。2) 如果并列短語中，某一部分內(nèi)還有并列詞語時(shí)，大并列短語之間用逗號(hào)，小并列短語之間用頓號(hào)3) 并列詞語之間有了“和”“與”“及”等連詞，連詞前不再用頓號(hào)。4) 并列的成

4、分后有語氣詞時(shí)，并列成分間用逗號(hào)。5) 帶有書名號(hào)的并列不用頓號(hào)。6) 并列成分間已有問號(hào)和嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其它點(diǎn)號(hào)。7) 并列詞語作謂語、補(bǔ)語時(shí)不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。 2、問號(hào)： 表示一句問話說完之后的停頓的點(diǎn)號(hào)。1) 連續(xù)問句，從不同角度發(fā)問的，則每句都用問號(hào)。 2) 選擇問句，在句末用問號(hào)，句中用逗號(hào)。3) 主謂倒裝的句子，問號(hào)放在句末，謂語后用逗號(hào)。4) 有的句子雖使用了疑問詞，但整個(gè)句子不是疑問句，句末不用問號(hào)。5) 反問句連用必須都有問號(hào)。6) 如：我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？如：領(lǐng)到新書了嗎，那幾個(gè)剛來的同學(xué)？如：誰也說不清他到底是什么人。（注意：語氣強(qiáng)烈的反問

5、句有時(shí)可用感嘆號(hào)。）3、感嘆號(hào) 用于句末表強(qiáng)烈感情。1) 如果有成份倒置，感嘆號(hào)用在句末。2) 兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用感嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。3) 語氣強(qiáng)烈的反問句有時(shí)可用感嘆號(hào)。4、分號(hào)：在分號(hào)與句號(hào)之間，分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)。練習(xí)鞏固：辨別并改錯(cuò)：1) 這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的 ，和公安干、警家屬的支持是分不開的。2) 上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中都帶來了新劇目。3) 亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、和長(zhǎng)江是世界四大河流。添加標(biāo)點(diǎn)：1) 他的神色 還是那么的安祥 他的舉止，還是那么凝重。2) 可愛的，我將用什么來比擬你呢

6、 我怎么比擬的出呢3) 領(lǐng)到新書了嗎 那幾個(gè)剛來的同學(xué)4) 誰也說不清他到底是什么人注意紅色標(biāo)注：1) 煙臺(tái)特產(chǎn)很多：煙臺(tái)蘋果啦，萊陽梨啦，龍口粉絲等深受人們喜愛。2) 這個(gè)故事講得<真實(shí)，生動(dòng)>。3) 你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。點(diǎn)號(hào)用法小結(jié)：句子一般要用逗， 并列詞語頓一頓， 并列分句自然分， 提示總括用冒號(hào)。選擇倒裝句末問，不是疑問不用問。連續(xù)疑問，句句問，朗朗口訣，記心間。五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：“標(biāo)號(hào)”復(fù)習(xí)1、“標(biāo)號(hào)”復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)1) 閱讀課本138頁附錄，結(jié)合例句進(jìn)行識(shí)記，并將有疑問的“標(biāo)點(diǎn)”做好標(biāo)記。2) 嘗試對(duì)“重要標(biāo)號(hào)用法應(yīng)注意的問題”進(jìn)行概括。3) 小組交流，展示成果。

7、同樣這環(huán)節(jié)給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓學(xué)生充分自主復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，并學(xué)會(huì)總結(jié)重點(diǎn)疑點(diǎn)。小組交流環(huán)節(jié)不能流于形式，要讓學(xué)生通過交流解決部分疑問，多探究，實(shí)現(xiàn)生教生。2、總結(jié)學(xué)生自己概括的注意點(diǎn)：（以小組為單位選一代表交流）引號(hào)作用：1) 引用2) 強(qiáng)調(diào)3) 諷刺、否定4) 特殊含義5) 特定稱謂運(yùn)用引號(hào)應(yīng)注意：1) 表直接引用，引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。2) 引文獨(dú)立成句，意思又完整，則句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。3) 引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）放在后引號(hào)的外面。4) 引文末了是問號(hào)、感嘆號(hào)的，無論直引、間引均放在引號(hào)內(nèi)。

8、破折號(hào)作用：1) 解釋說明2) 話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折3) .表說話的中斷和延長(zhǎng)4) 表意思遞進(jìn)5) 表分項(xiàng)列舉6) 總結(jié)上文7) 破折號(hào)還用于連接歇后語，標(biāo)明文章副標(biāo)題和詞、詩、文的作者等。破折號(hào)與括號(hào)的區(qū)別：括號(hào)里標(biāo)明的語句僅是對(duì)上文的解釋說明，不是正文，讀的時(shí)候不必讀出；破折號(hào)標(biāo)明的語句是對(duì)前文的解釋說明，同時(shí)又是正文的一部分，必須與上下文連讀下來。所以，對(duì)上文進(jìn)行注釋要注意到兩者的區(qū)別，注釋部分若是正文，就用破折號(hào)；若不是正文，就用括號(hào)。破折號(hào)與冒號(hào)的區(qū)別：1）今天晚會(huì)上有如下節(jié)目：舞蹈、獨(dú)唱（表提示）2）我國(guó)的四大發(fā)明藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。（表解釋說明）3）

9、“”后的解釋說明可去掉，冒號(hào)后的則不可去掉破折號(hào)之前可以有點(diǎn)號(hào)，但破折號(hào)之后不能有點(diǎn)號(hào)。破折號(hào)與“是”“有”等提示的詞不能同時(shí)使用。省略號(hào)的作用：引文的省略 列舉的省略 說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號(hào)。用省略號(hào)應(yīng)注意的問題：1) 省略號(hào)與“等”“等等”的意思是重復(fù)的，二者應(yīng)該刪去其一。2) 省略號(hào)后面一般不用標(biāo)點(diǎn)。破折號(hào)和省略號(hào)的區(qū)別：1）破折號(hào)可表示說話的中斷和語氣的延長(zhǎng)，省略號(hào)可表示說話斷斷續(xù)續(xù)。2）“小蔡，我來了！”他大喊著。（語氣的延長(zhǎng)）3）那個(gè)時(shí)候在無錫的人，我倒問過，可是（表示說話中斷）4）老班長(zhǎng)艱難地從口袋里拿出七根火柴說：“拿著.”（表示說話斷斷續(xù)續(xù)）4、練習(xí)鞏固：辨別并改錯(cuò)：1)

10、 我對(duì)字畫、古玩、盆景、古典家什、玲瓏湖石等等都有興趣。2) 至今還保存在島上的水井、碑石、各種建筑物，這一切鐵的事實(shí)都雄辯地證明，南海諸島自古就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的組成部分。添加標(biāo)點(diǎn)：1) 我想到唐朝賈島的詩句： 只在此山中 云深不知處2) 現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，形神兼?zhèn)?充滿生機(jī)3) 我們的口號(hào)是 中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)萬歲 5、標(biāo)號(hào)小結(jié)：（再次強(qiáng)調(diào)）1)省略號(hào)后面一般不用標(biāo)點(diǎn)。2)引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）放在后引號(hào)的外面。3)引文獨(dú)立成句，意思又完整，則句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。4)引文末了是問號(hào)、感嘆號(hào)的，無論直引、間引

11、均放在引號(hào)內(nèi)。六、實(shí)戰(zhàn)演練，直擊中考：1. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。B. 春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽修的夜讀之涼。C. 他聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當(dāng)然，今天開始最好不過?！盌. “賣蟹了”！小姑娘又亮開了又甜又脆的嗓門(D項(xiàng)中引用的話帶有感嘆號(hào)，感嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面)2、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A. 他，一個(gè)十三、四歲的孩子。B. 像論語（十則）這樣的古代經(jīng)典詩文，一定要能夠背誦。C. 我問那個(gè)買牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”D. “吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)

12、的，像母親的手撫摸著你。(“十三”和“四”不是并列的，表概數(shù)，應(yīng)直接說“十三四書名號(hào)里還有書目名稱時(shí)，里面要用單書名號(hào)，應(yīng)寫為“論語十則”所引用的詩句沒有獨(dú)立成句，所以引號(hào)內(nèi)不應(yīng)加逗號(hào))3、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？B.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”余光中的鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)愁四韻，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。C. 前幾天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)南潯鎮(zhèn)。D. “我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點(diǎn)們?！保ˋ 選擇疑問句，第一個(gè)句子后使用逗號(hào)，句末使用問號(hào)）七、課堂總結(jié)：小標(biāo)點(diǎn)大智慧斷句：“下雨天留客天

13、留我不留” 下雨天，留客？天留，我不留！下雨天，留客天，留我不？留!八、課堂檢測(cè)：板書設(shè)計(jì)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)專題 標(biāo)號(hào)：引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用的小 標(biāo)點(diǎn) 大智慧 點(diǎn)號(hào)：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào) 、嘆號(hào)、冒號(hào) 點(diǎn)號(hào)主要是表示語言中種種停頓的（附頁）當(dāng)堂檢測(cè)：1下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ） A她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題? B以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。 C每當(dāng)疼

14、痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位。 D“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。2下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （ ） A對(duì)于雅思IELTS考試人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來自英國(guó)的職業(yè)外語水平測(cè)試博思BULATS考試，也已由國(guó)家人事部考試中心推出。 B她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚? C19歲的女大學(xué)生在幸運(yùn)52節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講：“如何多才多藝”有的

15、追問她：“怎樣身兼數(shù)職”；還有的讓她講什么都行 D新華字典是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，由我國(guó)著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮保攀沟靡槐拘⌒〉墓ぞ邥鴼v經(jīng)數(shù)十年而不衰。3下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運(yùn)主宰?這一切都引起人們深深地思考。 B有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中 (因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀)，還含有多種微量元素。 C我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)呢? D“到底

16、去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀!” 4下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是 （ ） A“學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真二字?！睆埨蠋熣f：“態(tài)度決定一切，確實(shí)很有道理。” B網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興？ C自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言。”天地之美，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸娖?，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。 D歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活躬耕、沽酒、題詩、作畫、對(duì)弈但說起來容

17、易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。 5下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是 （ ） 第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。 打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。 賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書?！摈煊裼謫柮妹脗冏x何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！” 科學(xué)對(duì)人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。第二種是教育性質(zhì)的它作

18、用于心靈。6下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 （ ） A一代名醫(yī)孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治；治病三年，便謂天下無方可用?！边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。 B“民主”這個(gè)外來詞，最初音譯為“德謨克拉西”，新青年戲稱為“德先生”，以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。 C這首詩將兩種相互對(duì)立的行為“離別”與“相逢”，兩種不同的情感“傷心”與“慶幸”平列，展示愛情的美好與純真，引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。 D我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。7表中所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是 （ ） 湖北省江陵

19、縣一同志來信反映人情風(fēng)正在污染人們的心靈金錢的多少表示著人情的輕重禮品的貴賤顯示出關(guān)系的親疏 A：“。，。，?！盉：，。，。C，。，；，。D，；，。 8選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句 （ ）A山海關(guān)，這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)! B山海關(guān)，這號(hào)稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)! C山海關(guān)，這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！ D山海關(guān)!這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!9標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一句是 （ ） A劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡(jiǎn)，要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。 B“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！?C據(jù)王

20、粲的英雄記鈔說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。 D我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處? 10標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣史諱舉例序) 。 B烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫(kù)爾勒香梨啊 ，走到哪兒都聞得見誘人的香味。 C暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購(gòu)一空。 D船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)-即是“中外之界”。 答案解析：1答案C【解析】A前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)。因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣。B后引號(hào)里的句號(hào)去掉，因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞?。D句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面，因?yàn)閮蓚€(gè)引號(hào)里的話都是一個(gè)人說的，是獨(dú)立引用。2答案D 【解析】A項(xiàng)"雅思(IELTS)考試" 和博思BULATS考試，不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào);B項(xiàng)，全部頓號(hào)改為逗號(hào)，問號(hào)前一個(gè)改為逗號(hào)，后一個(gè)改為句號(hào)，因?yàn)槎际顷愂稣Z氣。C項(xiàng)"幸運(yùn)52"不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)，冒號(hào)去掉。3答案C【解