新人教版小學語文六年級下冊《北京的節(jié)》精品教案2

1、新人教版小學語文六年級下冊北京的春節(jié)精品教案學習目標:1、會寫15 個生字。2、有感情朗讀課文，了解老北京的春節(jié)習俗，理解節(jié)日習俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。3、揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。教學重點：學會本課生字，掌握課文內(nèi)容，感受老北京過春節(jié)的隆重和熱鬧。教學難點：作者為突出北京的春節(jié)民俗特點所采用的表達方法。一、自主預習：（一）猛掃攔路虎1、讀課文，邊讀邊畫出生字新詞并多讀幾遍，聯(lián)系上下文和工具書理解他們的意思。零七八碎、萬象更新、燈火通宵、日夜不絕、張燈結(jié)彩、截然不同、萬不得已、各形各色2、fi cuì ch xún bin pào áo

2、 zhu zá bàn fng zhng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.我會填（ ）的展覽會 （ ）的香味 （ ）的玩具 （ ）的姿態(tài) （ ）的技能 （ ）的日子3.我會選（1）北京的春節(jié)指出新年的高潮是（ ）a除夕 b元旦 c元宵節(jié) d過小年（2）北京的春節(jié)指出新年的彩排是（ ）a除夕 b元旦 c元宵節(jié) d過小年4、近義詞：預備準備 嫻熟純熟 日夜不絕通宵達旦 截然不同迥然不同反義詞： 嫻熟笨拙 截然不同一模一樣 （二）勇趟句子河1、讀課文，完成練習：（1）這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。 “農(nóng)業(yè)展覽會”指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多，多得好像是聚

3、在一起開展覽會。作者用了“打比方”的表達方法，生動形象地寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點。（2）讀第七自然段，聯(lián)系你過年時的感受，理解“除夕真熱鬧”。中心句是一種普天同慶的熱鬧-家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼好了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫；是一種通宵達旦的熱鬧-家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲；是一種團團圓圓的熱鬧在外邊的做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。理解“守歲”按照老北京的習慣，年三十晚上不能睡覺，要痛痛快快地玩一宿，這叫“守歲”。守歲有兩層意義：一是歲數(shù)大的人在除夕之夜守歲，有珍惜光陰的意

4、思；二是年輕人守歲，是為了給父母延壽。、正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。、為什么說大年初一的光景與除夕截然不同呢？（悠閑）、理解“截然不同”、除夕和大年初一就夠熱鬧了，老舍爺爺為什么卻說更熱鬧的是元宵節(jié)，這是為什么呢？除夕和大年初一是熱鬧的，但沒有月光；而元宵節(jié)呢，截然不同，到處是燈，空中是燈，家里也是燈。頭頂皓月當空，地上燈火通明，張燈結(jié)彩,簡直是太美了！所以，作者怎能不說春節(jié)的高潮是元宵節(jié)呢？二、交流展示：1、小組內(nèi)交流自己預習的內(nèi)容。2、教師總結(jié)預習情況，概括預習中的困難。三、點撥拓展：1、自由讀課文，邊讀邊標畫重點的詞句。2、指導

5、朗讀相關(guān)句子a.指讀b.交流四、鞏固提升：想想作者是按照怎樣的順序來寫的？課文哪些部分寫得詳細？哪些部分寫得簡略？這樣寫有什么好處？五、檢測反饋：、看拼音寫詞語áo zhng bin sì( )夜 風（ ） （ ）炮 （ ）廟guàng jio fàn chn（ ）街 （ ）子 ?。?） （ ）和2、把下面的詞語補充完整 日夜（ ）（ ） 截然（ ）（ ） 萬象（ ）（ ）有（ ）（ ）光分外（ ）（ ）張燈（ ）（ ）3、春節(jié)各地的習俗 ：春節(jié)是我國人民最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，人們相信在此時吃些傳統(tǒng)飲食，能給自己和家人帶來好運。東北地區(qū)的人進入臘月后會先殺一頭豬，請村里人吃一頓，以示慶祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多則上百斤，少的也有幾十斤，可以吃上一個冬天。大年初一和初五吃餃子。西北不少地方的人吃餃子時，餃子皮不是一個一個搟出來的，而是將面搟成一個大片后用碗扣成的。豫南一帶除夕的年夜飯吃到午夜，當新年的鐘聲敲響的時候再端上一盤魚，以示年年有余。初一早上，又將餃子和面條同煮著吃，面條代表錢串子，為發(fā)財之意。 上海人大年初一吃湯圓、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年高”、“步步登高”。另外，吃黃豆芽（也叫“如意菜”）象征萬事如意，吃發(fā)芽菜（用蠶豆泡發(fā)的）寓意發(fā)財。 四川除夕時，四川人一般都吃火鍋，初一