新蘇教版語(yǔ)文二下第4單元第13課歌唱二小放牛郎PPT課件第1課時(shí)

1、同學(xué)們，你們喜歡看革命英雄同學(xué)們，你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎？當(dāng)年涌現(xiàn)出許許人物的故事片嗎？當(dāng)年涌現(xiàn)出許許多多的英雄，今天就讓我們踏上紅多多的英雄，今天就讓我們踏上紅色之旅去尋找一位小英雄的足跡。色之旅去尋找一位小英雄的足跡。一路上山風(fēng)呼曳、鳥兒嚶鳴，讓我一路上山風(fēng)呼曳、鳥兒嚶鳴，讓我們輕輕地們輕輕地歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎。歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎13131.1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。2.2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。初步感知文意，了解課文內(nèi)容。方冰：方冰：原名張世方，筆名方冰，原名張世方，筆名方冰，1914191

2、4年出生，安徽年出生，安徽淮南人，作家、詩(shī)人。主要作品有淮南人，作家、詩(shī)人。主要作品有戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)村戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)村大海的心大海的心新建設(shè)新建設(shè)飛飛等。等。走進(jìn)作者走進(jìn)作者抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一次，日本侵略者進(jìn)山抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一次，日本侵略者進(jìn)山“掃蕩掃蕩”時(shí)迷了路，抓住放牛郎王二小要他帶路，王二小機(jī)智時(shí)迷了路，抓住放牛郎王二小要他帶路，王二小機(jī)智地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，自己卻光榮犧牲了。地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，自己卻光榮犧牲了。當(dāng)時(shí)的當(dāng)時(shí)的晉察冀日?qǐng)?bào)晉察冀日?qǐng)?bào)在第一時(shí)間發(fā)布了這則消息。在第一時(shí)間發(fā)布了這則消息。詩(shī)人方冰和音樂家李劫夫根據(jù)報(bào)道創(chuàng)作了歌曲詩(shī)人方冰和音樂家李劫夫根據(jù)報(bào)道創(chuàng)作了歌曲歌

3、唱歌唱二小放牛郎二小放牛郎。寫作背景寫作背景王二小王二小又名王樸，生于又名王樸，生于19291929年年1 1月月2222日，河北省保定市淶日，河北省保定市淶源縣人。源縣人。19421942年在反掃蕩斗爭(zhēng)中，王二小機(jī)智地把日軍年在反掃蕩斗爭(zhēng)中，王二小機(jī)智地把日軍引進(jìn)八路軍的包圍圈，自己壯烈犧牲，年僅引進(jìn)八路軍的包圍圈，自己壯烈犧牲，年僅1313歲。現(xiàn)在，歲?，F(xiàn)在，他的鮮血染紅的那塊大石頭，人們稱它為他的鮮血染紅的那塊大石頭，人們稱它為“血色石血色石”。為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在王二小的為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在王二小的家鄉(xiāng)建設(shè)了家鄉(xiāng)建設(shè)了“王二小希望王二小希望小學(xué)小

4、學(xué)”。相關(guān)資料相關(guān)資料 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音, ,理解理解詞語(yǔ)意思。詞語(yǔ)意思。1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀通句子。2.想一想：想一想：課文主要寫了什么？課文主要寫了什么？ 讀一讀讀一讀 gu yn hn gu yn hn 山溝山溝 隱藏隱藏 昏頭昏腦昏頭昏腦 mi png png pin tng mi png png pin tng 埋伏埋伏 乒乓乒乓 受騙受騙 胸膛胸膛guguynyn溝溝 隱隱埋埋我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)昏昏pngpngpin pin

5、pngpngtng tng 乒乒 乓乓騙騙 膛膛hnhnmimi彈彈jiji（ 假如假如 ）jiji（ 放假放假 ）dndn（ 彈孔彈孔 ）tn tn ( ( 彈力彈力 ) )假假多音字多音字指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。是否正確，句子是否通順。 課文講敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，敵人向解放區(qū)課文講敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，敵人向解放區(qū)掃蕩，解放區(qū)的政府機(jī)關(guān)和老百姓都躲藏在山溝掃蕩，解放區(qū)的政府機(jī)關(guān)和老百姓都躲藏在山溝里。八路軍在山口設(shè)下了埋伏圈，王二小里。八路軍在山口設(shè)下了埋伏圈，王二小一一個(gè)放牛郎勇敢地引誘敵人走向包圍圈，最后悲壯個(gè)放牛郎勇敢地引誘敵人走向包

6、圍圈，最后悲壯地死在敵人的刺刀下。地死在敵人的刺刀下。說一說課文主要寫了什么？說一說課文主要寫了什么？ 丟丟di di 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第一筆撇要平一些，第一筆撇要平一些，下橫要長(zhǎng)，下邊的撇折在上豎下橫要長(zhǎng)，下邊的撇折在上豎尾端起筆。尾端起筆。部首：部首：丿丿組詞：組詞：丟失丟失 丟棄丟棄造句：造句：我的玩具丟了。我的玩具丟了。我會(huì)寫我會(huì)寫音序：音序：d d結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 敵敵d d 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“舌舌”的撇稍平，的撇稍平，“口口”要小一些。要小一些。部首：部首：攵攵組詞：組詞：敵人敵人 敵方敵方造句：造句：戰(zhàn)士們把敵人全部戰(zhàn)士們把敵人全部消滅了。消滅了。音序：音序：d d

7、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 抓抓zhu zhu 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：爪字第一筆的撇要爪字第一筆的撇要平，第二筆是豎撇，要直一些。平，第二筆是豎撇，要直一些。部首：部首：扌扌組詞：組詞：抓住抓住 抓捕抓捕 造句：造句：小偷被抓住了。小偷被抓住了。音序：音序：z z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 順順shn shn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左邊第一筆為豎撇，左邊第一筆為豎撇，第二筆豎要短一些。第二筆豎要短一些。部首：部首：頁(yè)頁(yè)組詞：組詞：順從順從 順應(yīng)順應(yīng)造句：造句：我們要做一個(gè)順從我們要做一個(gè)順從聽話的好孩子。聽話的好孩子。音序：音序：s s結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 受受shu shu 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)： “冖

8、冖”稍寬，稍寬，“又又”撇宜舒展。撇宜舒展。部首：部首：又又組詞：組詞：受到受到 受苦受苦造句：造句：小明受到學(xué)校老師小明受到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。音序：音序：s s結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 戰(zhàn)戰(zhàn)zhn zhn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左邊略小，左邊略小，“戈戈”字右上角有一點(diǎn)。字右上角有一點(diǎn)。部首：部首：戈戈組詞：組詞：戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗造句：造句：戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)精神戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)精神抖擻。抖擻。音序：音序：z z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 士士sh sh 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上橫要長(zhǎng)，一豎在上橫要長(zhǎng)，一豎在中間起筆。中間起筆。部首：部首：士士組詞：組詞： 戰(zhàn)士戰(zhàn)士 護(hù)士護(hù)士

9、 造句：造句：戰(zhàn)士們排著整齊的戰(zhàn)士們排著整齊的隊(duì)伍。隊(duì)伍。音序：音序：s s結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨(dú)體字獨(dú)體字 仇仇chu chu 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“九九”比左邊略寬，比左邊略寬，注意橫折彎鉤的寫法。注意橫折彎鉤的寫法。部首：部首：亻亻組詞：組詞：報(bào)仇報(bào)仇 復(fù)仇復(fù)仇造句：造句：戰(zhàn)士們決心為死去戰(zhàn)士們決心為死去的先烈們報(bào)仇。的先烈們報(bào)仇。音序：音序：c c結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 掃蕩：掃蕩：潛伏：潛伏：隱藏：隱藏：昏頭昏腦：昏頭昏腦：理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)用武力或其他手段肅清敵人。用武力或其他手段肅清敵人。造句：我們要想辦法反擊敵人的造句：我們要想辦法反擊敵人的掃蕩掃蕩。隱藏，埋伏。隱藏，埋伏。造句：敵人

10、剛到，就被造句：敵人剛到，就被潛伏潛伏在山溝里的戰(zhàn)士打了個(gè)人仰馬翻。在山溝里的戰(zhàn)士打了個(gè)人仰馬翻。藏起來不讓發(fā)現(xiàn)。藏起來不讓發(fā)現(xiàn)。造句：星星從白天造句：星星從白天隱藏隱藏的角落慢慢的爬升出來了。的角落慢慢的爬升出來了。 形容頭腦迷糊，神志不清。形容頭腦迷糊，神志不清。 造句：這里群山環(huán)繞，敵人在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后造句：這里群山環(huán)繞，敵人在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后昏頭昏頭昏腦昏腦地迷了路。地迷了路。 邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分第一部分( (第第1 1節(jié)節(jié)) ) 寫牛兒還在山坡吃草，卻不見寫牛兒還在山坡吃草，卻不見放牛的孩子王二小。放牛的孩子王二小。第二部分第二部分( (第第2525節(jié)節(jié)) ) 寫王二小跟敵人作斗爭(zhēng)而英寫王二小跟敵人作斗爭(zhēng)而