《利用信息寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1. 通過綜合性活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，激發(fā)學(xué)生利用信息進(jìn)行研究的興趣。2通過對(duì)相關(guān)信息的分析研究，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。3在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施；學(xué)會(huì)撰寫調(diào)查報(bào)告。4學(xué)會(huì)與別人交流，體驗(yàn)利用信息進(jìn)行研究的快樂。【課前準(zhǔn)備】1教師準(zhǔn)備：制定調(diào)查樣表三份。2學(xué)生準(zhǔn)備：紙、筆。一、親情談話，真情導(dǎo)入1同學(xué)們，我們每一個(gè)人都會(huì)遇到想探究的問題，如果我們能夠注意搜集信息，利用相關(guān)信息進(jìn)行研究，就能解決問題。 我們可以開展調(diào)查研究活動(dòng)，撰寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告，與別人交流，從小培養(yǎng)科學(xué)家的研究素質(zhì)。

2、2請(qǐng)大家閱讀一下課文，明確今天的學(xué)習(xí)要求。3剛才，我們閱讀了課文，大家討論一下，說說課文有哪些要求?！緦W(xué)生交流，要求有三點(diǎn)：選擇一個(gè)自己感興趣的話題?？梢院献饕部梢宰约哼M(jìn)行研究。通過閱讀報(bào)刊、書籍資料、上網(wǎng)搜索等途徑獲取資料。從搜集的資料中，找出對(duì)解決問題特別有用的部分多讀幾遍， 然后形成自己的觀點(diǎn)。認(rèn)真閱讀下面的兩篇研究報(bào)告， 討論一下怎樣寫研究報(bào)告， 然后分頭撰寫， 和同學(xué)交流?！慷㈤喿x奇怪的東南風(fēng)關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告。1. 學(xué)生自由讀課文，學(xué)習(xí)生字。2. 小組合作，說說兩篇報(bào)告主要研究了什么問題？3. 看看作者是怎樣解決問題的？把兩個(gè)報(bào)告的調(diào)查步驟、方法列出來。4. 交流討論

3、：(做好觀察記錄，了解有關(guān)知識(shí)，收集相關(guān)資料）再讀，找出兩篇文章的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，小組合作找。（1）相同點(diǎn)：都有明確的結(jié)論，都需要搜集資料和分析資料。（2）不同點(diǎn)：寫作思路不同，但過程相似。學(xué)習(xí)必備歡迎下載語(yǔ)言風(fēng)格不同：一個(gè)生動(dòng)一個(gè)平實(shí)，根據(jù)研究主題而定。師小結(jié)：研究報(bào)告有很強(qiáng)的科學(xué)性， 必須要搜集足夠的信息， 并且對(duì)信息準(zhǔn)確分析研究， 信息必須是真實(shí)、 準(zhǔn)確的。這是進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)研究和寫報(bào)告最需要注意的。三、討論交流、選擇話題1讀教材中的活動(dòng)建議，看看可以研究哪些問題。2你們對(duì)什么最感興趣？可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇你們喜歡的內(nèi)容來研究??！到底研究什么呢？先商量商量吧?。ㄍ瑢W(xué)商量）3設(shè)疑。

4、你還有哪些感興趣的問題？你還想查閱哪些方面的資料？大家交流一下，感興趣的話題有哪些？學(xué)生：家庭交通工具的變化。學(xué)生：本班學(xué)生近視眼的情況。學(xué)生：作業(yè)情況。學(xué)生：成語(yǔ)故事中的名人故事。4學(xué)生按共同研究的內(nèi)容自愿組合成學(xué)習(xí)小組、討論確定研究專題和研究具體目標(biāo)。小組內(nèi)明確分工，組織協(xié)調(diào)。5請(qǐng)大家以小組為單位選擇一個(gè)最感興趣的話題，作為調(diào)查專題。四、制定計(jì)劃，明確任務(wù)1教師導(dǎo)入：調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。我國(guó)的森林資源每五年要清查一次，這就是調(diào)查。 人口普查也是調(diào)查。 調(diào)查首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定和里的調(diào)查方案。 調(diào)查過程中要做如實(shí)的記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)

5、行統(tǒng)計(jì)。 剛才，大家選擇了自己最感興趣的話題，也是我們要進(jìn)行調(diào)查的問題。 我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行調(diào)查呢？首先，要制定一個(gè)周密的調(diào)查計(jì)劃。 “凡事預(yù)則立”嘛。怎樣制定調(diào)查的計(jì)劃呢？下面我們就以如何調(diào)查五年級(jí)學(xué)生近視眼為專題，進(jìn)行討論和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。2明確調(diào)查的對(duì)象和目的：調(diào)查對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生。調(diào)查目的：了解五年級(jí)學(xué)生近視的情況；了解五年級(jí)學(xué)生近視是否與年齡、年級(jí)、性別有關(guān)？了解五年級(jí)學(xué)生近視率的高低是否與優(yōu)班和普通班有關(guān)？向全體五年級(jí)學(xué)生提出預(yù)防近視的意見和建議。調(diào)查材料和用具：調(diào)查表、筆。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3指導(dǎo)設(shè)計(jì)調(diào)查表：班級(jí)近視率調(diào)查表。調(diào)查人： _ 調(diào)查班級(jí)： _近視學(xué)生人近視率（ %）學(xué)生

6、數(shù)備注總?cè)藬?shù)男女男班女級(jí)年級(jí)學(xué)生近視率調(diào)查表調(diào)查人： _調(diào)查年級(jí)： _近視學(xué)生近視率（ %）班人人數(shù)備級(jí)數(shù)男女男女年注級(jí)1 班2 班3 班全年級(jí)五年級(jí)學(xué)生近視率調(diào)查表調(diào)查人： _調(diào)查部門： _近視學(xué)生近視率（ %）人人數(shù)班級(jí)備注數(shù)男女男年女級(jí)一班二班三班學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、組織調(diào)查1做好調(diào)查動(dòng)員，明確調(diào)查對(duì)象、指導(dǎo)調(diào)查方法。2發(fā)下調(diào)查表，各小組分配好調(diào)查任務(wù)。3小組開展研究：（學(xué)習(xí)方式：觀察了解學(xué)生、請(qǐng)教師長(zhǎng)、上網(wǎng)搜索、查閱資料、互相交流、社會(huì)調(diào)查等等）4學(xué)生收集有關(guān)由于近視眼帶來危害的事實(shí)材料。5調(diào)查結(jié)果的分析：從調(diào)查的結(jié)果分析：學(xué)生近視是否與年齡、年級(jí)、性別有關(guān)，學(xué)生近視率的高低是否與優(yōu)班和普通班有關(guān)。六、調(diào)查匯報(bào)，歸納總結(jié)1學(xué)生活動(dòng)：介紹自己通過各種途徑調(diào)查的近視眼的情況。2教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生完整匯報(bào)自己的材料。3指導(dǎo)學(xué)生分析近視眼的原因?qū)W生活動(dòng)：各小組向全班匯報(bào)：近視眼情況的調(diào)查結(jié)果，并展示本小組所填的統(tǒng)計(jì)表。學(xué)生分析發(fā)生近視眼的原因。教師活動(dòng)：幫助學(xué)生將各組匯報(bào)的數(shù)