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1、冀教版冀教版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第四單元第四單元1.1.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。2.2.運用已經(jīng)掌握的品詞析句的閱讀方法,自運用已經(jīng)掌握的品詞析句的閱讀方法,自 主學(xué)習(xí)課文,體會和感受課文中表現(xiàn)的這主學(xué)習(xí)課文,體會和感受課文中表現(xiàn)的這 種極其珍貴的父愛。種極其珍貴的父愛。3.3.結(jié)合生活實際,聯(lián)系上下文,理解文中含結(jié)合生活實際,聯(lián)系上下文,理解文中含 義深刻的句子。義深刻的句子。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 用自己喜歡的方式用自己喜歡的方式閱讀課文,說說文章主閱讀課文,說說文章主要講了一件什么事?要講了一件什么事? 文章中哪些地方讓你體會到文章中哪些地方讓你體會到了父親了父親

2、“無言的愛無言的愛”,邊讀邊,邊讀邊在文中作出標(biāo)注,說說自己的在文中作出標(biāo)注,說說自己的理由。理由。 父親幫父親幫“我我”造玩具房子造玩具房子 根據(jù)提示找到相應(yīng)的內(nèi)容。根據(jù)提示找到相應(yīng)的內(nèi)容。父親引導(dǎo)、啟發(fā)父親引導(dǎo)、啟發(fā)“我我”自己動手做木頭房子的自己動手做木頭房子的話話 “ “我我”身上最要緊的部分是什么?身上最要緊的部分是什么?父親給父親給“我我”的最珍貴的財富是什么?的最珍貴的財富是什么? 閱讀思考:閱讀思考:學(xué)習(xí)最后一段學(xué)習(xí)最后一段 說一說自己的父親對自己的說一說自己的父親對自己的愛是怎樣的,從哪些事例中可以愛是怎樣的,從哪些事例中可以體現(xiàn)出來。體現(xiàn)出來。( (一一) )請選擇劃線字讀

3、音完全正確的一組,打上請選擇劃線字讀音完全正確的一組,打上“”,并畫出不,并畫出不正正 確的讀音改在括號里。確的讀音改在括號里。1.1.懲懲罰(罰(chngchng) 漂漂泊泊(bb) 故伎故伎重重演(演(chngchng) ( )2.2.供供熱(熱(gnggng) 雕雕鏤鏤(lulu) 膝膝上上 (q) ( )(q) ( )3.3.提提供供( gng) ( gng) 差差勁勁(jnjn) 一一幢幢(zhuzhungng) ( )( )練一練練一練( (二二) )請為請為“續(xù)續(xù)”字組詞,再選擇合適的填寫在句子中。字組詞,再選擇合適的填寫在句子中。(可(可 以重復(fù)使用)以重復(fù)使用) 1 1父親(

4、父親( )花了四個月的時間,才做好了這)花了四個月的時間,才做好了這 木頭房子。木頭房子。2 2爸爸已經(jīng)(爸爸已經(jīng)( )上了三個夜班。)上了三個夜班。3. 3. 登山的同學(xué)們都(登山的同學(xué)們都( )到齊了,登山開始了。)到齊了,登山開始了。 我們幾個小伙伴(我們幾個小伙伴( )攀登了半個多小時,)攀登了半個多小時, 才爬到了半山腰。大家休息了一會兒,又(才爬到了半山腰。大家休息了一會兒,又( )往)往 上攀登。我們爬呀,爬呀,最后終于登上了山頂。上攀登。我們爬呀,爬呀,最后終于登上了山頂。4 4戰(zhàn)斗(戰(zhàn)斗( )了三天三夜,我們終于取得了勝利。)了三天三夜,我們終于取得了勝利。 練一練練一練練一練練一練(三)說說你對下面句子的理解:(三)說說你對下面句子的理解:1 1我能夠為你提供許多方便,但是不能造就你的我能夠為你提供許多方便,但是不能造就你的 生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng)造自己的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng)造自己的 天地。天地。2 2實際上我身

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