每個孩子都具有的品質(zhì)

1、好的家庭教育濃縮六句話一好父母都是學(xué)出來的沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親 都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我接觸過這么多杰出的父母，沒有一個是輕易就取得教子成功的。一位優(yōu)秀的母親甚至說：很 多人都認為我很輕松，說你的孩子那么優(yōu)秀，根木就不要你管，殊不知，我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是 睜著的！好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問題己經(jīng)很嚴重了，甚至老師都已經(jīng)找孩子談 話了，她還沒有意識到問題的存在。全國首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個畫家。她說為了學(xué)畫，不僅上 了大學(xué)，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進修；不僅買了許多書籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫展，聽了數(shù)不 盡的學(xué)術(shù)報告。

2、可是卻從沒有意識到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時間，直到孩子因為空難導(dǎo)致身體嚴重的殘疾之 后，她才開始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾，成為被挪威人民贊譽的“中 國英雄”。進入了 21世紀，信息社會對人的素質(zhì)要求越來越高，任何崗位都要求培訓(xùn)、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教 育孩子不需要培訓(xùn)，好像自動就會上崗而且永遠不會下崗，其實這種認識是錯誤的。每一個人在做父母之 前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。二好孩子都是教出來的我接觸過數(shù)百位優(yōu)秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子 上費盡心思，就像沈麗萍同志所做的那樣，如果不是由她親口所說，人們是不會想到她

3、在兒子王嘉鵬的成 長背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友們都說：你除了當時飛機掉下來沒辦法外，其他的你都做到 了極致，你沒有耽誤這孩子?？墒且龅竭@一點又是多么不容易啊！有些人可能會說，有那么多父母大字 不識一個，不也教育出好孩子了嗎其實，文盲并非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。焦點訪談節(jié)目曾介紹過世界中學(xué)生數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點中學(xué)沒錢上，父親說讓孩子出去打工吧，人家上了大學(xué)還找不到工作，更何況你 能不能上大 學(xué)都還不知道。但母親堅決不同意，將家里唯一的一頭毛驢賣了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜也吃 不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照說這

4、樣的孩子全靠自己了吧當面一問才知道，雖然這位 母親初中都沒畢業(yè)，但她卻讓孩子上小學(xué)之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學(xué)畢業(yè)的 父母能做到呢三好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己 身上。其實孩子身上的多數(shù)習(xí)慣一一無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣一一都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來 的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會不需培養(yǎng)，而事實并非 如此！父母每時每刻都在教，以至于自己都沒有意識到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大 得多的、更木質(zhì)的教育。優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子

5、多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多 不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯 誤與缺點的最大障礙者。當務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改 變。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母；天下無不 是的孩子，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自 己。四好成績都是幫岀來的關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，全社會都要有正確認識。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都回避不了的問題，需要學(xué) 校和家長們共同適應(yīng)。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真

6、正的素質(zhì)教育。 據(jù)統(tǒng)計，我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀 書選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家岀走成為當今未成年人犯罪的四步曲。因此，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父 母增負，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。好成績當然是學(xué)校老師帶出來的，但在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母們的汗水。五好溝通都是聽出來的對于孩子進入初、高中的父母，普遍都有一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進入青春期的孩子與進入更年期的母親沖突更多，不僅

7、是因為處于內(nèi)在的心理動蕩期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學(xué)的壓力，母親而臨的是事業(yè)（有的是下崗）的壓力，這就更需要加強溝通。優(yōu)秀的父母在這些方面大都做得較好，他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個步驟。第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動，因此父母這時應(yīng)該給以建議。在這三個步驟中，傾聽是父母們做得最差的。每一個孩子都是伴隨著問題成長的，每一個父母也都是伴隨著問題成長的，不碰到問題的孩子是找不到的，不碰到問題的父母

8、也是找不到的，關(guān)鍵是要像那些優(yōu)秀的父母們那樣能靜下心來找到解決的辦法。六好成就都是化出來的智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一個人的胸襟和抱負。遺憾的是，現(xiàn)在對品德重視的人不是越來越多，而是越來越少了，對父母們談品德教育等于不合時宜。至于說到一個人的胸襟和抱負，更是我們父母們不愿聽的海外奇談，因為與當下的考試分數(shù)無關(guān)！而其實這些正是一個人成長中最重要的。我們在看人物傳記時常常都會對傳主幼年時的不同 凡響留下極深刻的印象，原因就是這種成就動機對一個人的影響巨大。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等是通過父 顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而 母的行

9、為即“潛教育”化進孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多遠，孩子就能走多遠，父母能有多高，孩子就能有多高。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好 方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會用偉人的眼光來 看待社會和自己。每個孩子都應(yīng)具備的十品質(zhì)為培養(yǎng)孩子成才，在所有父母內(nèi)心中都有各自最為看重的方而。大多數(shù)人非常重視智力發(fā)展，于是 想方設(shè)法提高孩子的智商。此外，隨著我們社會對人才的綜合素質(zhì)的考評和衡量成功標準的提升，家長 們也FI漸意識到一個聰明的孩子未必能夠成才。我經(jīng)常會被家長問到教育孩子最重要的是什么。我覺得下 面10種品質(zhì)，準確地說是人生的價值觀，對所

10、有孩 子來說，都是非常重要的而且必須應(yīng)該具備。家長們 應(yīng)該花費時間進行培養(yǎng)。1、愛心。一個有愛心的孩子，會回報父母，會關(guān)心他人，會對社會有貢獻。很難想象 那些不愛父 母、不愛護小動物的孩子，能在人需要時伸出援助之手。所以，我們在愛孩子的時候，也要讓孩子愛我 們，愛小朋友，愛老師，愛環(huán)境。懂得了愛，孩子才能擁有珍惜的品德。而有愛，我們的孩子才能不自私。 這就如同金字塔的塔底。2、善良?？赡苡行└改笓?dān)心孩子會因此而受欺負。其實，如果沒有善良，孩子就不會做到真正的關(guān) 心，也就更容易發(fā)展攻擊行為。所以，從培養(yǎng)同情心開始，善良的孩子才會有明辨是非的合理標準。3、責(zé)任。這是和愛密不可分的。從培養(yǎng)每個孩子從

11、小都應(yīng)該承擔(dān)的自己的分內(nèi)的事情，讓他們做父 母的小幫手，愛勞動。不要以為孩子小就可以凡事都替他包辦，其實在孩子們自己做的過程里，孩子們 會懂得為自己的行為負責(zé)，同時會承擔(dān)日后團體對他要求，扮演自己日后的社會角色。4、尊重。無論先天遺傳還是環(huán)境影響哪個作用大，有些小孩子是不大瞧得起不如自己的小朋友。告訴孩子們每個人是平等的也是獨特的，感謝別人為你的付出是必須的。而每個孩子自己也有自尊心，需要家長尊重。5、誠實。在孩子發(fā)展的特定階段比如學(xué)齡前，由于孩子還不能區(qū)分想象和現(xiàn)實的區(qū)別，會做出一些 讓成人覺得在編造瞎話的舉動。誠實教育所以就要特別注意方法，否則會誤傷孩子，有時還會造成逆反。 鼓勵孩子承認自己的錯誤，承擔(dān)責(zé)任。誠實的孩子才能得到大家的信任。6、合作。一個孩子只有在團體里和其他小朋友一起游戲，一起完成一個任務(wù)，才更符合社會的要 求。把自己的玩具給大家玩，開心和不高興的事情說給爸媽聽，會合作才會分享，才會發(fā)展助人行為， 也就能學(xué)會在集體里的團結(jié)他人的能力。7、謙虛。在表揚和贊許而前，孩子應(yīng)該