社區(qū)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃樣本

1、社區(qū)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃樣本一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九次全國(guó)代表大會(huì)為契機(jī)，大力推進(jìn)“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)仔細(xì)做好黨的十九次全國(guó)代表大會(huì)宣傳教育工作。充分利用市民文明學(xué)校，有計(jì)劃地組織廣大干部和群眾開展學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造熱烈祥和的社會(huì)氛圍，把廣大干部、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹黨的十九次全國(guó)代表大會(huì)精神上來(lái)。廣泛開展“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)。以“公民道德建設(shè)月”為契機(jī)，以做“做謙恭有禮的廈門人”為主題，開展公民道德行為規(guī)范、文明禮儀知識(shí)、廈門市文明公約宣傳普及教育活動(dòng)。二、仔細(xì)開展公民思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，大力推進(jìn)居民思想道德建設(shè)以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，廣泛開展公民道德教育活動(dòng)，營(yíng)造公

2、民道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍，形成我社區(qū)公民道德建設(shè)活動(dòng)的良好局面。仔細(xì)開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織好道德模范的評(píng)選推薦工作，廣泛動(dòng)員廣大干部職工、居民和社會(huì)各界的積極參與，進(jìn)一步挖掘和選樹一批具有典型感人事跡、具有崇高思想品德，群眾可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，在全社區(qū)形成積極選樹道德模范，人人爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵的濃厚氛圍。三、以深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)志愿者服務(wù)活動(dòng)廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。要利用公民道德建設(shè)月、學(xué)雷鋒日，組織開展“我身邊的雷鋒”為主題的系列活動(dòng)。社區(qū)黨支部、團(tuán)支部、婦聯(lián)組織廣大黨員、團(tuán)員青年、在職黨員開展“學(xué)雷鋒送溫暖”志愿者活動(dòng)；要把學(xué)雷鋒精神

3、與學(xué)習(xí)郭明義、楊善洲、莊仕華、阿尼帕阿力馬洪等全國(guó)道德模范先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái)，組織廣大黨員、干部職工和居民召開座談會(huì)、討論會(huì)，在社區(qū)形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面。大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)作用，深入居民群眾大力開展科技、法律、衛(wèi)生知識(shí)宣傳、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、關(guān)愛(ài)殘疾人等志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮在職黨員的行業(yè)優(yōu)勢(shì)作用，充分利用宣傳展板、文化櫥窗等形式，廣泛宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)，形成我為人人、人人為我的濃厚氛圍。四、加強(qiáng)社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)我社區(qū)要以提升居民素質(zhì)做為提升社區(qū)文明水平的著力點(diǎn)，加強(qiáng)社區(qū)陣地建設(shè)，解決好社區(qū)居民的學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)

4、所。充分利用市民文明學(xué)校，組織開展“道德講堂”、“文明禮儀”知識(shí)、“居民行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。在廣大居民中積極倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康的生活方式，不斷提升居民文明素質(zhì)，按照建設(shè)文明社區(qū)的要求，加大文明社區(qū)創(chuàng)建力度，不斷提升社區(qū)的文明創(chuàng)建水平。五、以培育合格接班人為著眼點(diǎn)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)社區(qū)民政專干、團(tuán)支部書記要做困難兒童幫扶工作；婦聯(lián)干事要以家庭為主陣地，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做好表率；宣傳干事要做好對(duì)未成年人工作的宣傳報(bào)道工作，積極制作、刊播有利于未成年人身心健康的專題片；特別要關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的未成年子女教育，通過(guò)開展扶貧幫困、實(shí)施春蕾計(jì)劃等活動(dòng)，為他們提供指導(dǎo)和幫助。營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。仔細(xì)開展豐富多彩的未