人教版小學(xué)三年級下冊語文期中試卷

1、word文檔下載后（可任意編輯） 人教版小學(xué)三年級下冊語文期中試卷 一、給下面的詞語選擇正確的讀音。(在下面畫上橫線)(6分) 稚拙(zhì zhuó zhì zuó) 嫉妒(jí dù jì dù) 叮囑(dn zh dn z) 跋涉(bá shè bá sè) 防御(fán yì fán yù) 湊成(zu chén cu chén) 二、我能看拼音把字寫美觀。(10分) fù bù zh&#

2、224;n lán yn zu tu liàn pán chán bi cn zhì xiè lí mín xiàn mù w do 三、我會組詞。(5分) 圈( ) 載( ) 殊( ) 瑞( ) 既( ) 倦( ) 截( ) 珠( ) 喘( ) 即( ) 四、我會選擇合適的量詞填空。(8分) 座 條 張 支 眼 次 束 寸 根 一( )檢閱 一( )山峰 一( )弓 一( )毛線 一( )光陰 一( )箭 一( )鮮花 一( )清泉 五、我會寫近義詞和反義詞。(9分) 近義詞：仿佛 特殊 緣故

3、 反義詞：悲慘 陡峭 增添 罪 劣 廉 六、我背我寫。(14分) 1、池上碧苔三四點，( )。 2、( )，白首方悔讀書遲。 3、( )，要看水底萬丈深。 4、荷葉( )，像一個個( )的大圓盤。 5、后來的二十年里，我因此( )。雖然我知道人( )跑不過時間，但是可以比原來( )，如果( )，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，( )卻很大很大。 6、一身( )的羽毛，一對( )的翅膀，加上( )的尾巴，湊成了( )的小燕子。 七、按要求寫句子。(8分) 1、改變句式，使句子意思不變。 山上的樹木被村民全砍光了。 改為“把”字句： 妹妹把鋼筆放進(jìn)書包里。 改為“被”字句： 2、把句子補充完

4、整。 黃黃的葉子像 。 下課了，同學(xué)們就像 。 拓展閱讀 八、閱讀 (15分) (一)課內(nèi)閱讀，回答問題。(6分) 翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。 1、填空。(2分) 這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事，說明翠鳥( )的特點。 2、用“”在第二自然段劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。1分 3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分) 等候( ) 鋒利

5、( ) 4、仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(1分) (二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。(9分) 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋! 中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。 走進(jìn)

6、果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。(2分) ( )的細(xì)雨 ( )的露珠 ( )的綠葉 ( )的海洋 2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。(2分) (1) 形狀： (2) 顏色：開始呈 ，后來 3、用“”畫出一個比喻句。(1分) 44、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_ _ 、_。(1分) 5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。(1分) 6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。(2分) 真情習(xí)作