pocib實訓報告范文

1、pocib實訓報告范文p0cib實訓心得及總結(jié)在過去的學習中，都是一些理論的知識，或者某一部 分，但是pocib平臺可以真正接觸到外貿(mào)業(yè)務中的所有流 程。一個月的綜合實訓已經(jīng)結(jié)束，這次的實訓給了我難得 的體驗。最初開始，注冊了公司。一開始大家只是把pocib當 成了 “qq農(nóng)場” 一樣在玩，原以為這蠻簡單的。雖然我們 已經(jīng)學習了國際貿(mào)易實務和外貿(mào)函電這兩門課程, 但真正開始接觸時驀然發(fā)現(xiàn)好多東西還是需要自己去摸索, 真正運用時還是有些吃力的。一筆貿(mào)易的完成需要經(jīng)歷交易準備，交易磋商、報價 核算、簽訂合同、履行合同。每一個階段中都有需要從事 貿(mào)易的人員細心對待。記得剛開始填單據(jù)都得照著示例一 字

2、一句的填寫，每次填一張單據(jù)都得要好長時間，一個星 期的鍛煉后，漸漸的也不再需要一遍又一遍的打開示例， 當然在填新的單據(jù)時還是需要參考的。兩周的時間很快就 過去了，當然我也做了好幾筆生意了，可總分數(shù)卻不見長, 在詢問老師后，這才知道原來光增加業(yè)務量是不行的，在 整個pocib的流程中，成績計算是分為學習能力，業(yè)務能力 和跟單能力三個能力綜合計算的，只有當三個能力的成績 達標后總成績才達標。雖然我的跟單能力不錯，但由于業(yè) 務能力與學習能力不行，所以總成績上不去。在老師的解釋下這才了解到在整個業(yè)務過程中，由于 我忙于完成業(yè)務，而忘了函電及預算中心的重要性。同樣 在現(xiàn)實的交易中，交易磋商及價格核算是最

3、重要的環(huán)節(jié)。 在pocib的設(shè)計中對這兩項的要求也是比較高的，正因為 在這方面的忽視才使成績無法上去。意識到這兩方面的重 要性后，接下來的幾筆生意做的更加流暢了，分數(shù)也得到 了明顯提高。通過這次的實訓，也鍛煉了我的英語基礎(chǔ)能力。在外 貿(mào)業(yè)務中，由于是不同國家間進行交易所以無法像國內(nèi)交 易一樣面對面進行談判磋商，因此在這一環(huán)節(jié)中信函顯的 尤其重要，這次的實訓就要求在模擬過程中的信函必須得 用英語寫，這一要求在無形中幫助我提高了我的英語水 平。在預算上，從書本上學到的只是一些簡單的計算，懂得fob,cfr,cif的組成，但通過這次實訓我才發(fā)現(xiàn)，原來 在實務中這三種貿(mào)易術(shù)語的計算比書本上復雜的多，只

4、有 通過實際的操作才知道該如何去計算，去理解。在實訓過程中如何應用pocib百科也是至關(guān)重要的，能充分地運用其中的示例，充分理解其中的各種介紹，對 于自己在poc ib中取得好成績也起著重要的作用。短短一 個月的實訓已經(jīng)結(jié)束了，這次的實訓讓我受益頗豐。相信 在將來走上工作崗位，這些學到的知識可以幫助我取得更 好地成就。感謝老師，感謝pocib!為期一個月的pocib實 訓轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這一個月里，每天一下課就去機房做 pocib ,回到宿舍還拿出電腦繼續(xù)做業(yè)務。經(jīng)過一個月的實 訓，我感覺懂得的知識更多了，而且學的很踏實，不像在 課堂上學的知識那么空洞，他把知識運用于實踐，使我們 與以后的工作

5、更加的貼近。經(jīng)過一個月的實訓，我有很多感想，受益匪淺。首先，我覺得poci b更注重培養(yǎng)學生的興趣，他把比 賽游戲化。pocib本質(zhì)上是一個國際貿(mào)易模擬軟件，其實也 是一個“游戲”，它既授予人知識有注重培養(yǎng)學生的興趣。 它沒有上課時的枯燥，有的是無限的樂趣。一個月，我平 局每天花在上面的時間有6個小時左右，可是我從沒覺得 累，反而越做越有成就感。恨不能時刻呆在上面做業(yè)務， 甚至最后幾筆的時候還舍不得做了，因為到達30筆就不能 做了。其次，在這次實訓中我學到了很多，將以前學的理論 知識實踐化了。pocib里面包含了很多國貿(mào)知識，是一個比 較全面的貿(mào)易實訓。在做這個的過程中，我的跟單能力、 預算能

6、力、磋商能力乃至因與英語寫作水平度得到了一定 的提高。通過這次的實訓，我知道了應該如何填單證，每 種單據(jù)里面要填那些東西，在添單據(jù)和起草和同事要注意哪些，比如，時間、賣方和買方名稱地址、貿(mào)易金額、裝 船方式等等。預算中，我更加知道各種稅收怎么算，運費、 保費怎么算，從剛開始的預算出入很大，到后面的完全相同，可以看出預算能力提高了很多。雖然最后一筆預算粗心了下，相差較大，但也讓我知道在以后的工作中，一定 要細心、認真的做好預算，否則會讓企業(yè)損失很大的一筆 利潤。磋商上面，我把在函電課上學的運用到里面，讓我 對函電更熟悉，而且我還知道了如何更好地和人家談業(yè)務, 如何成功順利的合作。最重要的是，po

7、cib顯得比賽很公平, 也突出社會競爭的強烈與殘酷。公平的是他根據(jù)每個人的 能力來給分，不會有什么包庇、放水的情況。競爭的強烈 在于，稍不留神又會有人超過你，就像我剛開始名次較前, 后來掉了很多。讓我知道并不是努力就一定能獲得成功， 重要的是你的效率要比別人高，這樣才能贏過別人。競爭 的殘酷在于，如果你沒有進步就相等于退步，在pocib中，如果有一項能力是退步了，他就會扣分。就像在 生活中，如果你沒有學習讓自己懂得更多，就會被別人超 越，而你自己就會退步。而且，pocib對實際生活、貿(mào)易模 仿很全面。它要求要打廣告，對產(chǎn)品進行宣傳，從而提高 銷售量。也會使貨物遇險，然后進行索賠，在實際生活中,

8、 國際貿(mào)易中的風險是很大的，這樣也提高了我們處理風險 的能力，更體現(xiàn)了保險的重要性。po cib還注重貿(mào)易的多 樣性，不管是商品的種類還是各種貿(mào)易術(shù)語與付款方式的 彳口口 o總之，在這一個月中，我受益頗多，也讓我對離我不 遠的工作更加有信心，更加熟悉。甚至有點迫不及待的想 早點投入工作中。這是一個很成功的比賽，也是一個很成 功的實訓。課程內(nèi)容真實體現(xiàn)現(xiàn)有國際貿(mào)易理論和實務框架，并 可以根據(jù)現(xiàn)實的國際貿(mào)易環(huán)境快速調(diào)整和應用，更加貼近 現(xiàn)實，符合國家經(jīng)濟貿(mào)易形式的發(fā)展節(jié)奏，符合企業(yè)迫切 的人才需求。通過體驗式學習的科學方法，幫助學習者在短期內(nèi)全 面體驗國際貿(mào)易企業(yè)運作的過程，獲得對國際貿(mào)易相關(guān)工

9、作的系統(tǒng)性認識，熟練掌握相關(guān)的工作技能。對高校來說 能有效幫助學生加強對國際貿(mào)易理論知識的感性認識，熟 悉和了解就業(yè)環(huán)境，做好前置的技能準備；對企業(yè)來說統(tǒng) 一了培訓標準和評價方法，全面提高新員工業(yè)務能力，大 大縮短了新員工的培訓周期，同時也減少了業(yè)務風險。覆蓋整個學習過程的持續(xù)評價過程，區(qū)別于傳統(tǒng)的以 考試為主的評價方式，更加細致和客觀。量化的評價方式, 能夠從國際貿(mào)易業(yè)務的各個技能點出發(fā)，對學習者的操作 能力進行綜合有效的評價，避免了傳統(tǒng)授課和培訓過程中 因為授課環(huán)境和個人因素所帶來的培訓效果的差異。通過互聯(lián)網(wǎng)提供課程服務，不受時間、地理位置、天 氣因素的影響，可以更加靈活地組織和實施高校的

10、實踐教 學和企業(yè)的新員工的培訓。課程依據(jù)2000年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則、跟單信 用證統(tǒng)一慣例、聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約、中華 人民共和國海關(guān)法以及國際貨物運輸、貨物運輸保險等 國際通行的慣例與規(guī)則，仿真了一個真實的動態(tài)市場環(huán)境, 內(nèi)容涵蓋國際貿(mào)易實務的各個環(huán)節(jié)，從尋找業(yè)務機會、交 易磋商、簽訂合同，到履行合同。每個學習者加入課程后 都將成為其中的一個獨立核算的進出口企業(yè)，通過接近真 實的業(yè)務操作不斷獲得實踐經(jīng)驗，充分掌握各種業(yè)務技巧, 熟悉和體會客戶、工廠、銀行和政府機構(gòu)的互動關(guān)系，真 正了解國際貿(mào)易的物流、資金流和業(yè)務流的運作方式。通過不斷進行的仿真交易，讓學習者獲得業(yè)務操作經(jīng)驗，通過其中

11、的成功和失敗、重復和變化來加強學 習者的總結(jié)和記憶，從而達到全面提高國際貿(mào)易從業(yè)技能的最終目標。仿真課程包含有完整的國際貿(mào)易知識體系：模擬了含海關(guān)、銀行、外管局、檢驗機構(gòu)、保險公司、稅務機構(gòu)、船公司、航空公司、貿(mào)易促進委員會等14 個外貿(mào)相關(guān)當事人的業(yè)務系統(tǒng)。模擬了 10個國家27大類共115種產(chǎn)品，其中每個 國家有自己的特色產(chǎn)品，國際航線2 00多條，產(chǎn)品及航線 的價格隨時間動態(tài)變化。海關(guān)編碼、進出口稅率、監(jiān)管條件、退稅率、保險 費率等根據(jù)現(xiàn)實情況定時調(diào)整，這些變化同外貿(mào)相關(guān)機構(gòu) 一起構(gòu)成了一個幾近真實的市場環(huán)境。內(nèi)置商務邏輯可以處理成交方式含fob. cif、cfr, 付款方式有l(wèi)/c、d

12、/p、d/a、t/t,運輸方式有海運、空 運，24種不同的流程組合。業(yè)務系統(tǒng)涉及進出口單據(jù)共60種，其中每種單據(jù)有詳細的填寫幫助及錯誤自動檢查功能。采用現(xiàn)實國際貿(mào)易公司的預算系統(tǒng)，涉及的費用計算部分30多項。強化學習者成本費用和利潤核算的能力。幫助學習者建立業(yè)務過程的時間控制觀念，對現(xiàn)實中業(yè)務進度和時間把握的模擬，更加貼近現(xiàn)實需求。pocib如何提高學習者的外貿(mào)從業(yè)技能所有進入po cib實訓項目的學習者都將扮演一個獨立的進出口企業(yè)，這些企業(yè)分布在全球包括中國、美國、法 國等在內(nèi)的i0個國家。每個課程有成百上千的學習者同時 參與，他們的任務是通過相互之間各種形式的國際貿(mào)易業(yè) 務來為所在企業(yè)創(chuàng)造

13、利潤。學習者通過互聯(lián)網(wǎng)，進入pocib服務器的仿真交易環(huán)境,在這個環(huán)境中，包括了銀行、海關(guān)、外管局、商檢、稅務、 貨運公司、保險公司等14個相關(guān)機構(gòu)，動態(tài)模擬了匯率、 進出口稅率、退稅率、產(chǎn)品成本等業(yè)務信息。學習者們通 過企業(yè)黃頁、廣告信息發(fā)布、產(chǎn)品信息發(fā)布等方式了解找 到交易伙伴，每個交易伙伴背后都是另一個學習者。學習者自由地和任意的其他學習者進行貿(mào)易，可以同 時進行多筆業(yè)務。他們通過電子郵件系統(tǒng)來互相聯(lián)絡，并 且進行詢盤、發(fā)盤、還盤等磋商活動，最終落實到合同。所有的磋商過程都將記錄在案，作為評價依據(jù)。pocib設(shè)計了一個動態(tài)的市場環(huán)境，在這里進出口商既 是合作關(guān)系，也是競爭關(guān)系。每個國家的

14、出口商都可以從 本國市場采購產(chǎn)品出口給另一個國家的進口商并從中獲利, 而這個進口商將產(chǎn)品進口之后，需要將其銷售給本國的消 費者以獲得利潤。岀口商的采購價格和進口商在其國內(nèi)的 銷售價格之間的空間是有限的，同時也受到各種成本費用 或者利率、匯率、稅率的變動的影響，交易雙方都必須在 充分了解市場信息的情況下，作出盡可能準確的成本費用 核算，并且互相博弈以獲得更大的利潤。而利潤是pocib 評價學習者學習成果的重要標準。在磋商之前和磋商的過程中，學習者需要從仿真環(huán)境 中獲得各種信息，并以此為基礎(chǔ)加以考慮，作出各種決策, 部分需要用到的技能如下：選擇合適的結(jié)算方式，明確相應風險因素并作出應對 選擇合適的

15、成交方式了解當前的匯率，和匯率變動趨勢獲取貨物的進出口稅率、退稅率、海關(guān)監(jiān)管條件等 信息根據(jù)貨物特征選擇合適的運輸方式根據(jù)起運港、目的港選擇相應的航運路線結(jié)合備貨時間、報關(guān)時間、開證時間、運輸時間等 確定交期根據(jù)運輸方式和裝箱方式計算相應的運費選擇合適的保險方式和內(nèi)容，并計算保險費用磋商函電的撰寫，談判意圖的準確表達在磋商完成之后，交易雙方簽訂合同明確權(quán)利和義務, 并且開始履約的過程。履約過程中，逐步完成開證、備貨、 訂艙、報檢、報關(guān)、裝船出運等等一系列的業(yè)務流程，同 時要根據(jù)每一步的要求制作各種單據(jù)。學習者有完全的自 由去選擇他要進行的工作，pocib會對他的每一個履約步驟 的正確性，每張單

16、據(jù)各個填寫項目的正確性進行檢查，并 且及時反饋，同時也會根據(jù)學習者一段時間的表現(xiàn)作出建 議，以幫助其提升業(yè)務技能。此外，pocib包含的基于 wiki理念pocib百科，在線的實訓指導老師等支持手段， 都可以有效幫助學習者迅速獲得知識支撐和操作指導。對于學習者來說，po cib是一個熟能生巧的訓練過程, 項目從多個方面提出要求來保證學習者完成足夠的仿真業(yè) 務量，譬如完成一定數(shù)量的進出口業(yè)務，完成不同成交方式和結(jié)算方式的業(yè)務，完成不同產(chǎn)品的交易， 和多個不同的業(yè)務伙伴來進行業(yè)務等等。學習者通過這種 自由的，循環(huán)往復的仿真業(yè)務，逐步獲得業(yè)務經(jīng)驗，提高 操作水平，可以在短期內(nèi)熟悉了解國際貿(mào)易的完整業(yè)

17、務過 程，系統(tǒng)性地掌握國際貿(mào)易業(yè)務的所需的各項技能。po cib對于學習者的評價過程不同于傳統(tǒng)的考試，是 覆蓋整個學習過程，針對每次業(yè)務操作的技能點掌握度的 評價。評價主要以計算機根據(jù)業(yè)務邏輯自動評分，對于往 來函電和業(yè)務磋商的部分，將制定進一步的標準，對學習 者的記錄進行人工的抽查評定。最終，pocib將從跟單能力、 業(yè)務能力和學習能力三個綜合的能力指標來對學習成果作 出評定，每個能力指標對應了多個實務操作的技能點，而 每個技能點都對應著學習者更多仿真操作的行為。達到課 程要求標準的學習者將得到由中國國際貿(mào)易學會頒發(fā)的pocib實訓項目合格證書。1 掌握進出口業(yè)務流程。2.熟悉運用網(wǎng)絡資源宣

18、傳企業(yè)及產(chǎn)品的基本方法。3 掌握國際貿(mào)易買賣合同的磋商過程，掌握詢盤、發(fā)盤、還盤和接受環(huán)節(jié)的英文函電寫作技巧。4掌握國際貿(mào)易術(shù)語與國際貿(mào)易慣例，其中著重熟悉fob、cfr、cif、cip、cpt、fc a術(shù)語的細節(jié)與運用技巧。5.掌握并靈活使用主要結(jié)算方式，了解l/c、t/t、d/p、d/a的方式運用。6掌握進出口商品的價格核算,熟悉控制成本、擴大利潤的各種基本方法。7掌握履約進度控制的基本技巧，正確估算各項工作 的時間。8.掌握國際貿(mào)易貨物運輸?shù)闹饕绦?，熟悉海洋運輸 和航空運輸方式的具體操作及海運提單和航空運單的作用o 為期一個月的外貿(mào)綜合實訓結(jié)束，我與pocib的20幾 個日夜成為了我正

19、式踏入國際貿(mào)易行業(yè)的一個關(guān)鍵。一步 一個腳印的走過來，我用“酸” “甜” “苦” “辣”四個字來 總結(jié)此次實訓所帶來的收獲?！八帷背醮谓佑|pocib ,不熟練的操作這個陌生 的模擬軟件，因為時間的緊迫，導致排斥的情緒油然而生, 后來經(jīng)過一翻思想斗爭，最終還是硬著頭皮磨著性子看完 視頻教程。再次接觸的時候，雖然生疏，但是按照步驟一 步一步的實踐，還算是順利?；蛟S是因為程序太過于仿真, 不能夠一下完全適應，過程的艱辛與實際生活中相比，壓 力不相上下。最后，我沒有半途而廢，因為“一分耕耘一 分收獲”讓我堅持下來?！翱唷币灰辉谧鰌ocib的過程中，商務函件寫作以及 進出口預算的能力對于我來說是一個極大

20、的挑戰(zhàn)，因為英 語和財務能力的欠缺，極度影響了業(yè)務的進展速度。為了 克服這兩個困難，商務函電方面，我僅用了少量時間去翻 看書籍復習就可寫得通曉流暢，而進出口預算讓我極度頭 疼，為此我還特意請教了專業(yè)老師以及po cib的工作人員,同時還制作出預算表格來改進自己的計算方式。可能是因 為對財務知識的不敏感，直到后來完成所有業(yè)務了對進出 口預算都還是一知半解的狀態(tài)，有待加強?！袄薄?一一pocib這個平臺增強了我合作和競爭的意識。從努力開拓“市場”到主動與別人洽談，我遇到了很強勢 的對手，從議價到貿(mào)易術(shù)語再到貨幣的使用選擇，苛刻到每一環(huán)節(jié)。面對每一個難題，我都需要 重新考慮，這提高了換位思考能力，也

21、增強了獨立思考的 能力。在業(yè)務過程中，因為一些細節(jié)導致了有幾筆業(yè)務處 于虧本狀態(tài)，吸取教訓之后，回頭查缺補漏，對癥下藥, 以至于后來的業(yè)務努力追求利潤最大化?！疤稹泵恳还P成功業(yè)務都是讓我欣慰。煎熬20幾天，每天早起晚睡，有時候甚至為了一些單據(jù)而通宵熬夜, 撇去過程的漫長以及等待的艱辛，我所收獲的是p0cib帶 給我的樂趣，讓我找到了自己缺點，對癥下藥，讓我在走 上正式崗位之前盡量完善自己。poc ib讓我學會了很多在課堂以外的知識，也讓我明白了，只有“讀萬卷書，行萬 里路”。臨近畢業(yè)，即將走上工作崗位，感謝poc ib帶給我的 “酸”''甜”'苦”"辣”，愿在

22、國際貿(mào)易行業(yè)中，自己能闖 出一翻天地。09級畢業(yè)生校內(nèi)實習2011年11月1日這一天,我們開始了為期一個多月的 poc ib實習，漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多， 但大多數(shù)情況下實際操作還是比理論要復雜、要間接，通 常是我在別人的實際操作中領(lǐng)會到了自己所學理論的重點 及要旨。值得慶幸的是在這一個月的時間里，公司的員工 給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學習, 把大學這幾年所學的知識加以運用，在理論運用于實踐的 同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的 知識。經(jīng)過這些天pocib的實習，我對貿(mào)易公司也有了更深 刻的了解，也初步熟悉了進口業(yè)務的實際操作。更重要的 是，這

23、是我踏入社會的第一步，雖然只有一個多月的時間, 但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會， 還需要很多學校里學不到的能力，年少的我們，還應該更 加努力。這近三十天的時間，給了我一次成長的機會，讓 我受益匪淺。以下是對自己在實習期間的總結(jié)。在頭一兩個星期里，我處理起業(yè)務是不知從何做起, 填寫單據(jù)那是相當?shù)穆?，算一筆進出口預算表都要算上一 個多小時。經(jīng)過兩個星期不間斷的練習，到后來的操作練 習中我處理的是得心應手，可謂從容自如。通過本次的模擬訓練，我可以發(fā)現(xiàn)以前學習中的薄弱 環(huán)節(jié)，為今后的學習指明了方向，也為實際操作打下一個 良好的基礎(chǔ)。本次模擬訓練給我最大的體會就是操作細節(jié) 的細膩及流程

24、的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽 將會導致彼流程無法完成，某一細節(jié)的不慎錯誤或纟比漏將 會導致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響 了警鐘：做貿(mào)易一定要仔細謹慎。實習是個人綜合能力的檢驗。？從學校到企業(yè)的環(huán)境的 轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，在這巨大的轉(zhuǎn)變中, 我們可能無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許無法忍受員工 們漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有用，所 干的只是一些無關(guān)重要的雜活，而在學校，有同學老師的 關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一 兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中 學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。？每日重復單 調(diào)繁瑣

25、的工作，時間久了容易厭倦，象我就是每天就是坐 著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能 馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或 損失，還是得認真完成此次實習，在對對整個出口貿(mào)易流程接觸過程，我掌 握了很多有實際應用價值的官方語句，很有收獲感。特別 是實習的全過程實際上是貿(mào)易業(yè)務函電的草擬、交易條件 的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通 關(guān)、以及貿(mào)易文件的制作和審核等主要業(yè)務技能的操作， 完成了商品出口的全過程。這個過程使我對國際貿(mào)易的交 易過程有了新的認識，而不再只是了解空洞的理論知識而 且使我重新認識了，以前我只是把課本上的知識掌握了，卻 很少聯(lián)系到實際，

26、沒有認識到實際操作的重要性。另外， 知道自己的英語和計算機操作能力比較差，但根本就沒有 認識到計算機操作的重要。通過這次實訓才認識到計算機 在商務活動中的重要，每個環(huán)節(jié)有全是計算機完成，所以 必須提高自己的實際操作能力和英語水平。相信，有了這 一次實習的經(jīng)歷，無論是今后的學習，還是工作，甚至是 生活，我都會更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何 做，怎樣才能做好；相信，此次實習將是我今后人生的一 個良好開端。我會以此次實習為起點，更加努力的學習， 加快提高專業(yè)水平，在能在以后的工作中取得更好的進步, 更好地發(fā)展為我們的國際貿(mào)易事業(yè)墊好基礎(chǔ).二、介紹全國pocib大賽，講解如何操作poci b,

27、熟 悉pocib百科；在全國比賽前用p ocib教師體驗帳號在老 師的指導下進行隊員間的pocib模擬操作訓練；三、全國pocib大賽開始，注冊全國pocib帳號，在 實訓室里由三位老師指導下與全國選手進行pocib比賽。第一周3月31日星期六1、2、3、4節(jié)在公共微機五由江劍敏 老師為我們3 0位參加全國poci b大賽的選手上poc ib實訓的第 一堂課。在這幾節(jié)課中江老師為我們介紹了全國poc ib大 賽，講解如何操作pocib,讓我們熟悉pocib百科。中午 12： 3014 :00,江老師給了我們pocib教師體驗帳號，我 們在他的指導下進行了隊員間poc ib首次模擬操作訓練。4

28、月1日星期天1、2、3、4節(jié)，中午1 2： 3014:00以及下 午1、2節(jié)在報關(guān)報檢大廳由陳敏老師教導我們?nèi)绾芜M行pocib 實訓操作，為我們解決在poci b模擬實訓操作中遇到的各 種問題。4月5日星期四1、2、3、4、節(jié)，中午12： 3014:00 以及下午1、2節(jié)在營銷與策劃實訓室由包娟老師邊講解pocib實訓課程，邊指導我們進行隊員間的模擬訓練。第二周4月9日星期一 1、2、3、4節(jié)以及中午12： 30 14:00江劍敏老師在公共微機五為我們講解全國pocib大賽 前的各種注意事項，并邊讓我們繼續(xù)模擬操作，邊講解如 何在實際比賽中贏過對手。4月10日星期二1、2、3、4節(jié)，中午1 2

29、： 30 14:00以及下午1、2節(jié)在報關(guān)報檢大廳由陳敏老師為我們 上全國poci b比賽時的指導，上午10點，全國poci b大賽 開始，注冊完比賽帳號后便開始與全國各地的選手進行業(yè) 務聯(lián)系。從4月10日到5月9日，為期一個月的全國 pocib大賽正式拉開序幕。4月12日星期四1、2、3、4節(jié)，中午12： 3014:00 以及下午1、2節(jié)在營銷與策劃實訓室，我們30位參賽選 手由包娟老師的指導下與全國各地的選手進行緊張的全國 p ocib比賽中。第三周與第四周4月1 6日和4月23日星期一 1、2、3、4節(jié)以及中午 12： 301 4:00； 4 月 17 日和 4 月 24 日星期二 1、2、3、 4節(jié)，中午12： 3014:0 0以及下午1、2節(jié)；4月19日和 4月16日星期四1、2、3、4節(jié)，中午12： 30 14:00以 及下午1、2節(jié)分別在在公共微機五由江劍敏老師、報關(guān)報 檢大廳由陳敏老師、營銷與策劃實訓室由包娟老師對我們30位參賽選手進行全國p ocib比賽中的指導。實訓課后的心得體會通過此次poci b實訓課使我更加了解各種單證繕制與 操作鮮為人知的知識和如何更加快速地繕制并填寫各種外 貿(mào)單據(jù)，同時經(jīng)過pocib