歷史七下13課

1、第第13課課 燦爛的宋元文化燦爛的宋元文化(一一)時(shí)期，已有雕版印刷術(shù)的佛經(jīng)、日歷、詩集。時(shí)期，已有雕版印刷術(shù)的佛經(jīng)、日歷、詩集。唐朝印制的唐朝印制的是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有的雕版印刷作品。的雕版印刷作品。但是，雕版印刷術(shù)但是，雕版印刷術(shù)有什么缺陷？有什么缺陷？隋唐隋唐金剛經(jīng)金剛經(jīng)確切日期確切日期例子例子1：由于出版事業(yè)的發(fā)展，我們：由于出版事業(yè)的發(fā)展，我們現(xiàn)在足不出戶也可知天下事。唐宋現(xiàn)在足不出戶也可知天下事。唐宋時(shí)，一個(gè)熟練刻工一天刻時(shí)，一個(gè)熟練刻工一天刻50個(gè)字，個(gè)字，假設(shè)一份假設(shè)一份汕頭日報(bào)汕頭日報(bào)8萬字，請問萬字，請問一個(gè)刻工需要用多少時(shí)間？一個(gè)刻工需要用多少

2、時(shí)間？例子例子2：宋太祖時(shí)由官方主持刻?。核翁鏁r(shí)由官方主持刻印大藏經(jīng)大藏經(jīng)，耗時(shí)，耗時(shí)12年、雕版年、雕版13萬塊、印完后堆積如山的雕版完萬塊、印完后堆積如山的雕版完全就派不上用場了。全就派不上用場了。缺點(diǎn)：缺點(diǎn)：耗時(shí)長、費(fèi)工大、成本高、利用率低耗時(shí)長、費(fèi)工大、成本高、利用率低1600多天多天一、活字印刷術(shù)的發(fā)明：一、活字印刷術(shù)的發(fā)明：1、活字印刷術(shù)的發(fā)明：、活字印刷術(shù)的發(fā)明：朝代：北宋朝代：北宋發(fā)明者：畢昇發(fā)明者：畢昇北宋泥活字版對比活字印刷與雕版印刷，體會(huì)畢昇的創(chuàng)新“新”在哪里兩個(gè)兩個(gè)“變變”：變死字為活字變死字為活字 , 變死變死版為活版版為活版2.活字印刷術(shù)的意義：活字印刷術(shù)的意義：

3、大大促進(jìn)本國及世界文化的傳播及發(fā)展大大促進(jìn)本國及世界文化的傳播及發(fā)展v西夏：木活字西夏：木活字v遼：雕版套色印刷技遼：雕版套色印刷技術(shù)術(shù)v元：錫活字、銅活字、元：錫活字、銅活字、轉(zhuǎn)輪排字轉(zhuǎn)輪排字 v現(xiàn)在：現(xiàn)在：“光電光電”時(shí)代，時(shí)代，例：激光排版、電腦排例：激光排版、電腦排版、高速印刷機(jī)版、高速印刷機(jī)印刷敷彩佛像（遼，應(yīng)縣木塔發(fā)現(xiàn)）印刷敷彩佛像（遼，應(yīng)縣木塔發(fā)現(xiàn)）轉(zhuǎn)輪排字架轉(zhuǎn)輪排字架二、指南針及火藥的應(yīng)用：二、指南針及火藥的應(yīng)用：1.指南針的發(fā)明：指南針的發(fā)明：（1）歷程：歷程：指南針制成指南針制成（北宋）（北宋）廣泛應(yīng)用于航海（南宋）廣泛應(yīng)用于航海（南宋）（2）意義：意義：促進(jìn)我國航海事業(yè)的

4、發(fā)展促進(jìn)我國航海事業(yè)的發(fā)展為后來歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造為后來歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件了條件為何在兩為何在兩宋推廣宋推廣?司南司南（戰(zhàn)國）（戰(zhàn)國）司南指南針的應(yīng)用使人類可以全天候航行，指南針的應(yīng)用使人類可以全天候航行，將將“原始航海時(shí)代推至終年。原始航海時(shí)代推至終年?！庇纱擞纱酥改厢樢脖皇廊俗u(yù)為指南針也被世人譽(yù)為“水上之友水上之友”。羅盤針羅盤針 （1 1）從材料一可以得出什么信息？）從材料一可以得出什么信息？（2 2）對比材料一、二，指南針的使用有何不同？）對比材料一、二，指南針的使用有何不同？北宋時(shí)指南針開始用于航海北宋時(shí)指南針開始用于航海南宋指南針使用比北宋更加廣泛南宋指南針使用比

5、北宋更加廣泛2.火藥的發(fā)明及火藥的發(fā)明及應(yīng)用：應(yīng)用：（1）歷程歷程：火藥配方出現(xiàn)火藥配方出現(xiàn)（唐中期）（唐中期）開始用于軍事開始用于軍事（唐末年）（唐末年）廣泛應(yīng)用于軍事廣泛應(yīng)用于軍事（宋元）（宋元）（2 2）意義：）意義：改變作戰(zhàn)方式：冷兵器變?yōu)闊岜鞲淖冏鲬?zhàn)方式：冷兵器變?yōu)闊岜鳛楹卧谒卧脼楹卧谒卧玫綇V泛應(yīng)用到廣泛應(yīng)用?2.火藥的發(fā)明及應(yīng)用火藥的發(fā)明及應(yīng)用:傳入歐洲，推動(dòng)后來歐洲歷史的發(fā)傳入歐洲，推動(dòng)后來歐洲歷史的發(fā)展展 開開慶慶元元年年（1259年）年）又又造造突突火火槍，槍，以以巨巨竹竹為為筒，筒，內(nèi)內(nèi)安安子子窠，窠，如如燃燃放，放，焰焰絕絕然然后后子子窠窠發(fā)發(fā)出，出，如如炮炮聲，

6、聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞聞百百五五十十步步宋宋史史 兵兵志志元代銅火銃元代銅火銃 印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化?；?英國近代思想家培根英國近代思想家培根四大發(fā)明對世界文四大發(fā)明對世界文明發(fā)展有什么重大明發(fā)展有什么重大貢獻(xiàn)？貢獻(xiàn)？三大發(fā)明為三大發(fā)明為何在宋元時(shí)何在宋元時(shí)期出現(xiàn)或推期出現(xiàn)或推廣？廣？封建經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展民族間的交流融合民族間的交流融合和吸收和吸收外來文化外來文化繼承前

7、代文明繼承前代文明勞動(dòng)人民及科學(xué)家的聰明勞動(dòng)人民及科學(xué)家的聰明才智才智溫馨提示：從經(jīng)濟(jì)、民族及對外溫馨提示：從經(jīng)濟(jì)、民族及對外關(guān)系、前代文明、人的因素來講關(guān)系、前代文明、人的因素來講三、沈括和郭守敬：三、沈括和郭守敬：1、沈括和、沈括和夢溪筆談夢溪筆談：2、郭守敬和、郭守敬和授時(shí)歷授時(shí)歷：元代著名科學(xué)家郭守敬夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)：1、西方學(xué)者謝和耐說：、西方學(xué)者謝和耐說：“直至直至1818世紀(jì)中葉，在中國世紀(jì)中葉，在中國刊印的書籍比在世界上其余地方所印刷的總數(shù)還要刊印的書籍比在世界上其余地方所印刷的總數(shù)還要多。多?！边@主要得益于我國古代哪一技術(shù)的發(fā)明和普這主要得益于我國古代哪一技術(shù)的發(fā)明和普及及A造紙術(shù)造紙術(shù) B火藥火藥 C活字印刷術(shù)活字印刷術(shù) D指南針指南針 2 2、20082008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，我們看到了色彩繽年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，我們看到了