學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的心得體會(4500字)

1、學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的心得體會（4500字）學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的心得體會經(jīng)管土管學(xué)院市場營銷1102王曉彤xx306xx25學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)，從整體的角度出發(fā)，為培養(yǎng)經(jīng)濟思 維和分析金融時事打下堅實的基礎(chǔ)。我知道，宏觀經(jīng)濟學(xué) 探討的是國民經(jīng)濟總體的運行規(guī)律，解決國民經(jīng)濟發(fā)展中 的主要問題。我主要從如何區(qū)別它與微觀經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系， 宏觀經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的理論和這些理論又如何在現(xiàn)實生活中被 應(yīng)用三個方面入手，分析表達我的一些學(xué)習(xí)心得。宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系宏觀經(jīng)濟學(xué)和上學(xué)期學(xué)習(xí)的微觀經(jīng)濟學(xué)不太一樣，微觀經(jīng)濟學(xué)研究的是單個經(jīng)濟單位的行為，而宏觀經(jīng)濟學(xué)研 究的是整個經(jīng)濟。用一個比喻來說，微觀經(jīng)濟學(xué)研究的是 單

2、個樹木，宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的是整個森林。就主要區(qū)別來 說，將其分為以下四點:但宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)又不是毫無聯(lián)系的，第一, 微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)是互相補充的。經(jīng)濟學(xué)的目的是 實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化，因而資源得最優(yōu)化配置，這其中 離不開宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展。第二，兩者都采用了實證分析法，屬于實證 經(jīng)濟學(xué)。第三，微觀經(jīng)濟學(xué)應(yīng)該是宏觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)。但 總體經(jīng)濟行為不是個體經(jīng)濟行為的簡單加總。微觀經(jīng)濟學(xué) 與宏觀經(jīng)濟學(xué)都以市場經(jīng)濟制度為背景，都是市場經(jīng)濟的 經(jīng)濟學(xué)，分析市場經(jīng)濟之下經(jīng)濟的運行規(guī)律與調(diào)控。宏觀經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)理論在宏觀經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展中，產(chǎn)生 了許多理論派系，其中最重要的就是凱恩斯主義，

3、但隨著 經(jīng)濟的發(fā)展，也出現(xiàn)了一些凱恩斯主義無法解決的問題， 因此也出現(xiàn)了其他的一些理論和主義。面對如此眾多的理 論，我們應(yīng)該分別進行了解并掌握，只有這樣才能更好的 對經(jīng)濟形勢進行評估并采取相應(yīng)的策略。在宏觀經(jīng)濟學(xué)中，我們會接觸一些以前司空見慣，卻 沒有細心思考的問題，例如失業(yè)和物價上漲。學(xué)了宏觀經(jīng) 濟學(xué)后，我知道了失業(yè)不僅包含我們?nèi)粘Ｋ斫獾哪且粚?意思，它還有一層意思叫自愿失業(yè)，即有勞動能力的人不 愿工作，不愿提供勞動力。而物價不僅僅只會上升，有時 還會出現(xiàn)物價下跌，即通貨緊縮。在這門課中，我更深入的了解了匯率這一價格標(biāo)尺。 以前我只關(guān)心人民幣兌美元的匯率，希望人民幣能兌換更 多的美元，那樣

4、我們的錢就更值錢。但如今我已不再有這 種幼稚的想法，因為人民幣兌美元的匯率走高時，會影響 中國的出口產(chǎn)業(yè)，而走低又會導(dǎo)致進口增加，危及國內(nèi)同行，因此我們應(yīng)該以一種理性和科學(xué)的態(tài)度面對匯率問題，米取最優(yōu)的匯率制度。我同時還接觸到了一些以前根本不知道的金融名詞， 例如期貨與期權(quán)，還有一些分析經(jīng)濟形勢的圖表，如is lm曲線。is曲線是表示在投資與儲蓄相等的產(chǎn)品市場均衡 條件下，利率與收入組合點的軌跡。is曲線上任何一點都 代表一定的利率與收入的組合，在任何一個組合點上，投 資與儲蓄都相等，即產(chǎn)品市場是均衡的，故把這條曲線稱 作is曲線。lm曲線反映的是貨幣市場均衡時利率與收入之 間的關(guān)系，因此，l

5、 m曲線是由貨幣市場均衡關(guān)系推導(dǎo)得到。 而i s-lm模型是商品市場和貨幣市場同時均衡的分析模型, 其中is是取投資和儲蓄首字母而得,lm是取流動性偏好 和貨幣存量的首字母而來的。宏觀經(jīng)濟學(xué)的現(xiàn)實應(yīng)用當(dāng)今世界中，沒有哪個國家不在宏觀經(jīng)濟問題上費盡 心思；沒有哪個國家敢說它的宏觀經(jīng)濟能沒有問題，一直 能一路高歌平穩(wěn)快速地增長。我國改革開放這么多年來， 經(jīng)濟發(fā)展迅速，成績顯著，其中也免不了波折。首先，經(jīng)濟的增長問題，在學(xué)習(xí)的過程中以我國的經(jīng) 濟增長現(xiàn)狀為例?，F(xiàn)階段中國經(jīng)濟高速增長，可是我們大 多數(shù)人并沒有感覺到財富的相應(yīng)迅速增加，甚至感覺在縮 水。到底中國經(jīng)濟高速增長能持續(xù)多久？這個問題從樂觀和悲

6、觀兩方面來分析，并從兩 種觀點中分析中國的經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀。中國近幾年的國民 生產(chǎn)總值增長的很快，增長百分比在10%左右，但是人們一 直對現(xiàn)在反應(yīng)經(jīng)濟增長的g dp的核算是否能反應(yīng)經(jīng)濟的實 際增長存在懷疑，所以在學(xué)習(xí)中我們引入了實際gdp和名 義gdp的區(qū)別概念。除了對經(jīng)濟增長的關(guān)注，我們還對經(jīng)濟周期、失業(yè)和 通貨膨脹等問題都進行了學(xué)習(xí)，分別以中國的數(shù)據(jù)作為實 例進行了詳細的分析。面對這些宏觀經(jīng)濟中的問題，每個 國家都采用一定多的經(jīng)濟政策，以此促進經(jīng)濟的良好運行。 我國的財政政策和貨幣政策的具體實施是在1998年以前實 行擴張的財政政策和貨幣政策，隨著經(jīng)濟的高速增長在 1998年至現(xiàn)在國家一直采用穩(wěn)健的經(jīng)濟政策。經(jīng)濟政策的實施效果可以用研究產(chǎn)品市場和金融市場 的is-lm曲線來分析，并且對is-lm模型進行了進一步的學(xué) 習(xí)。隨著經(jīng)濟的全球化每一個國家不再可能是完全封閉的, 所以is-lm模型進一步擴展為is-lm-bp模型。這樣可以更 完善分析各國的經(jīng)濟。從i s-lm模型中還可以推出a d-as曲線，這時價格不再作為一個常量而是作為一個 變量來考慮，并且把總供給和總需求結(jié)合了起來。用ad as模型可以充分的分析美國9 0年代后的新經(jīng)濟，從 而研究對