花名歌教案設(shè)計(jì)

1、 花名歌 教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)會(huì)記課后田字格的8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)課后雙橫線10個(gè)生字。 2正確流利，按韻文朗讀課文。 3了解一年四季不同月份開不同的花，激發(fā)對(duì)大自然花卉的喜愛教學(xué)重點(diǎn)：1 學(xué)習(xí)生字新詞，識(shí)記生字。 2有感情地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)：1讀準(zhǔn)字音，記憶字形 2結(jié)合課文理解“傲霜斗雪”“國(guó)色天香”“千姿百態(tài)”“潔白如玉”等詞語(yǔ)。 一、 激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們，傳說在神奇的天宮里住著一位美麗的仙女。她在天上聽說人間是一個(gè)很美的地方。于是她想到人間去走一走，看一看。當(dāng)她來(lái)到人間，卻只看見單調(diào)的色彩，人們重復(fù)著規(guī)律的生活。仙女有些失望。于是，仙女靈機(jī)一動(dòng)，長(zhǎng)袖一揮，無(wú)數(shù)漂亮可愛的小仙子就這樣留在

2、了人間。他們讓四季變得五顏六色，讓人間變得五彩繽紛。 2、這些小仙子大家都認(rèn)識(shí)嗎？如果認(rèn)識(shí)就大聲說出它們的名字吧。（出示圖片）今天這些花仙子姐姐就來(lái)到課堂和我們一起學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家舉起右手書寫課題。 3、板書課題 花名歌 齊讀課題二、初讀課文。1 我們一起走進(jìn)課文，去欣賞這百花的世界吧！請(qǐng)大家齊讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。2 學(xué)習(xí)生字 A 花仙子姐姐給我們帶來(lái)了好多生字寶寶你們認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)小老師帶讀。 B那這些生字寶寶你們也認(rèn)識(shí)嗎？我們一齊來(lái)讀讀吧！ C頑皮的生字寶寶去掉了帽子找到了好朋友，你們還會(huì)讀嗎？開火車讀。 三 品讀課文 。（一）整體感悟。1 請(qǐng)大家把這些生字寶寶帶入文中自由讀一讀，標(biāo)出文中一共有

3、幾句話?2請(qǐng)六個(gè)同學(xué)分別讀。 其它同學(xué)請(qǐng)用橫線劃出文中所提到的花名。（2） 學(xué)習(xí)前四行隨文識(shí)字。1 / 41梅花：A師： 看，這是什么花？（梅花）梅花的開放時(shí)間是什么時(shí)候？（正月，注意讀音。）B師：正月是農(nóng)歷的一月份，也是非常寒冷的季節(jié)，梅花卻選擇在非常寒冷的冬季開放，說明梅花非常的？用一個(gè)詞形容？（堅(jiān)強(qiáng);傲霜斗雪；）出示傲霜斗雪。C誰(shuí)能讀好這一句？（指名讀) 齊讀句子 2迎春 A看二月是誰(shuí)來(lái)了？（迎春花）看這美麗的迎春花的圖片。你們瞧，迎春花舉起金黃的小喇叭,向著春天吹奏著歡快的歌曲。迎接春天的到來(lái)。 二月迎春初開放（齊讀）B 指名讀得好的同學(xué)回答“初”字的含義：開始。（學(xué)生答不出來(lái)可出示字

4、典解釋頁(yè)面）C從字理來(lái)解讀初字。初字的偏旁是衣字旁。會(huì)意字，分解為衣，刀二字。制作衣服先用刀裁布。故刀和衣組合成“初”。隨著時(shí)間的推移，字形也發(fā)生變化，意思也發(fā)生了變化。D 你還有什么好方法記初字。E 迎春花的“迎”是什么結(jié)構(gòu)？（半包圍結(jié)構(gòu)）誰(shuí)會(huì)記這個(gè)字 ？3桃花 A你喜歡桃花嗎？文中又是怎樣形容桃花的呢？指名說（三月桃花紅十里）B 誰(shuí)能讀好這一句？（指名讀）C 讀出了桃花的紅，可桃花不僅紅還是紅十里，十里是長(zhǎng)度單位，一里等于500米，那是一大片一大片的紅呀，誰(shuí)再來(lái)試一試？D齊讀。4牡丹 A那文中又是怎樣形容牡丹花的呢嗎？找出句子。 （ 四月牡丹國(guó)色香） B 牡丹可是咱們國(guó)家的國(guó)花，它是和平幸

5、福,富貴吉祥的象征，咱們中國(guó)人可喜歡它了。只有牡丹才能稱的上是國(guó)色，她的香味非常的可貴。人們常常用國(guó)色天香來(lái)形容牡丹花。 C誰(shuí)能為我們讀好這一句，天底下最美的花？ D齊讀 E那牡丹的“丹”你知道是什么結(jié)構(gòu)的字嗎？（獨(dú)體字）誰(shuí)來(lái)記這個(gè)字？（三）學(xué)習(xí)中間四行簡(jiǎn)單了解，側(cè)重朗讀 1，那58月，有哪些花陸續(xù)開放了呢？ 我們一起來(lái)讀一讀吧?。ǔ鍪净脽羝男芯渥右黄鹱x） 2老師特別喜歡石榴花。有沒有同學(xué)和老師一樣喜歡石榴花的呢。請(qǐng)你說一說，你喜歡石榴花的什么？（花瓣紅的像火一樣）那請(qǐng)你讀一讀，讀出對(duì)石榴花的喜愛。大家一起來(lái)讀這句。 3六月的荷花美嗎？（美）碧綠的荷葉和粉紅的荷花倒映在池塘里。美麗極了。請(qǐng)喜

6、歡荷花的小朋友來(lái)為我們讀一讀。齊讀。 4茉莉花是什么顏色的？（白色的，像雪一樣潔白）請(qǐng)大家跟著老師一起讀。 5那桂花又是什么樣色的？（黃色）八月桂花滿樹黃我們一起來(lái)讀一讀這個(gè)句子。（四 ）學(xué)習(xí)最后四行側(cè)重理解句意。 咱們還剩下四種花還沒認(rèn)識(shí)呢，我們趕緊去看看吧?。ㄟ叿艌D片邊介紹） 1 我們迎來(lái)了九月的菊花，大家看這里的菊花，有什么特點(diǎn)？（各種各樣 千姿百態(tài)）。所以我們稱它為“千姿百態(tài)”。請(qǐng)男生來(lái)讀這一句。（九月菊花姿百態(tài)） 2美麗的芙蓉在十月綻開了笑臉，十月芙蓉正上妝。這個(gè)妝字是什么意思？（化妝，裝扮）芙蓉花像擦了胭脂的小姑娘盡情的展示它的美貌。請(qǐng)女生讀一讀這一句。（十月芙蓉正上妝） 3 水仙花最是惹人喜愛。十一月水仙潔如玉。這個(gè)潔如玉又是什么意思呢？（像玉一樣潔白）也叫潔白如玉。請(qǐng)一二組來(lái)讀一讀這一句。（十一月水仙潔如玉） 4 到了十二月，臘梅不聲不想地散發(fā)出她獨(dú)特的香味。十二月臘梅“吐芬芳”。請(qǐng)三四組一起來(lái)讀一讀這一句。（十二月臘梅吐芬芳）（五）回顧全文 同學(xué)們，欣賞了這么多花，我們一起來(lái)玩一玩對(duì)歌的小游戲吧。男生讀藍(lán)色部分，女生讀紅色部分。比一比是男生讀得好，還是女生讀得好。四 識(shí)字寫字。 A 同學(xué)們，剛剛我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了記田字格里的三個(gè)字，分別是：初 迎 丹。還剩下五個(gè)字等著咱們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它呢。請(qǐng)大家