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文檔簡介
1、初中科學(xué)八年級(下)助學(xué)稿主備人: 審核人: 班級 姓名 學(xué)號 3.1 自然界的電現(xiàn)象一學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過一些活動了解靜電現(xiàn)象。知道摩擦起電和接觸起電是常見的靜電現(xiàn)象。2. 了解電荷的類型和電荷間的作用規(guī)律。3知道在摩擦起電和接觸起電的過程中,電荷只是在物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)移,電荷的總量是守恒的。4知道尖端放電和火花放電是發(fā)生在大氣中的電中和現(xiàn)象。二課前預(yù)習(xí)1._叫摩擦起電。 2.自然界中存在著兩種電荷:即_和_。電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互_,異種電荷相互_。3.不同物質(zhì)原子的原子核對核外電子的束縛作用是并不_,兩種不同物質(zhì)相互摩擦?xí)r,對核外電子束縛作用相對較弱的物質(zhì)的原子容易_電子,這種物質(zhì)由
2、于_電子就帶_,而_電子的另一物質(zhì)就帶_。4使物體帶電的方法有_和_。 5_和_是大氣中常見的氣體放電現(xiàn)象。6.火花放電就是 發(fā)生劇烈的 現(xiàn)象,同時伴隨著 和 。尖端放電是比較緩慢的局部 現(xiàn)象,電荷從尖端處逐漸釋放,與周圍空氣中的 發(fā)生電中和。 就是云層與云層之間發(fā)生的劇烈的電中和現(xiàn)象。三課內(nèi)導(dǎo)學(xué)靜電現(xiàn)象(一)靜電現(xiàn)象1觀察圖3.1.1并按要求進(jìn)行猜想。 注意:帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。2活動 按圖3.1.2和3.1.3進(jìn)行,你觀察到的現(xiàn)象是 ,這一現(xiàn)象說明了 。(二)摩擦起電1摩擦起電現(xiàn)象。2電荷間的相互作用規(guī)律: 。3閱讀“頓牟掇芥”。(三)電荷守恒1摩擦起電的微觀解釋。認(rèn)真閱讀本節(jié)內(nèi)
3、容,明確摩擦起電的實質(zhì)。2電荷守恒。在摩擦起電過程中兩個物體所帶電荷總是_的,并且是 電荷,電荷的總量沒有發(fā)生改變。3規(guī)定:與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷為正電荷,與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為負(fù)電荷。(四)接觸起電推薦精選1帶電體和不帶電體相互接觸后使不帶電的物體帶電的方法叫_。2接觸起電的實質(zhì):接觸起電也并沒有創(chuàng)造出電荷,而是帶電體上的電荷轉(zhuǎn)移到不帶電物體的過程,接觸起電的過程中一個物體失去一些電荷,另一個物體得到的電荷。3完成思考與討論中的三個問題。 提示:(1)失去電子的帶正電,得到電子的帶負(fù)電。(2)汽油是不易導(dǎo)電的。4.閱讀“靜電復(fù)印機(jī)”,了解靜電技術(shù)在靜電復(fù)印機(jī)上的應(yīng)用。(五)大
4、氣中的放電現(xiàn)象1活動:觀察感受火花放電和尖端放電現(xiàn)象,比較它們的不同?;鸹ǚ烹娛?的;尖端放電是 的,并會形成電風(fēng)。2電中和:等量的正、負(fù)電荷中和,恢復(fù)成不帶電狀態(tài)。閃電屬于電中和現(xiàn)象。3閱讀書本5253的閱讀和小資料。四當(dāng)堂訓(xùn)練1. 自然界中只存在 種電荷。歷史上科學(xué)家規(guī)定:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶 的電荷為 ,用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為 。 2. 摩擦起電并沒有_電荷,只是使電荷從一個物體_到另一物體。摩擦過程中兩個物體所帶電荷總是_的,電荷總量_發(fā)生改變,說明電荷是_的。3. 人們常在屋頂最高處安裝金屬制的避雷針和避雷帶,并通過金屬導(dǎo)體與大地連接,利用_,使建筑物上積聚的電荷_,以
5、避免建筑物遭受雷擊。4. 羊毛衫與尼龍織物相摩擦后,經(jīng)檢驗羊毛衫帶正電。表明羊毛和尼龍這兩種物質(zhì)相比較,_易失去電子,而另一物質(zhì)因_電子而帶_電。5. 兩個帶電輕小物體靠近時相互排斥,則兩個輕小物體 ( )A、都帶正電荷 B、都帶負(fù)電荷 C、帶異種電荷 D、帶同種電荷6. 帶電的物體具有下列能力,其中有一句話說錯了的是 ( )A能夠吸引輕小物體 B能夠吸引小磁針,具有磁性C能夠使驗電器的箔片張開 D能夠在物體的尖端產(chǎn)生放電現(xiàn)象7. 下列各種現(xiàn)象中跟摩擦起電現(xiàn)象無關(guān)的是 ( )A穿著化纖服裝容易蒙上一層灰塵B太陽能計算器在光線照射下能夠工作C運油料的油罐車后有一條拖地的鐵鏈D冬天,脫內(nèi)衣時??梢?/p>
6、看到電火花8. 小明同學(xué)早上起來,感覺到天氣比較涼,就在毛衣里面加穿了一件混有晴綸的棉毛衫,但晚上熄燈后脫衣時,他發(fā)現(xiàn)衣服上有點點的"火星"發(fā)出,并伴有很輕的"嘩嘩啵啵"的聲音,覺得很奇怪,你能幫小明解釋這種現(xiàn)象嗎?五學(xué)后反思1使物體帶電的方法(1)摩擦起電:(2)接觸帶電:2.電荷間的相互作用: 3大氣中的放電現(xiàn)象(1)火花放電:比較劇烈(2)尖端放電:比較緩慢六課后作業(yè)A組推薦精選1. 物體因摩擦而帶電叫做 。用絲綢手帕摩擦過的塑料細(xì)絲上帶有 ,它 們會互相 ,而手帕和塑料細(xì)絲帶有 。2. 帶電通草球A和B相互排斥,A帶正電,則B帶_。通草球A和B相
7、互吸引,A帶正電,則B帶_。3. 采用與帶電體接觸的方法使原來不帶電的物體帶電,叫做 。接觸的物體帶的電與帶電體帶的電是 。 4. 將帶正電的物體靠近吊在細(xì)線上的通草球,通草球會被吸引(沒有相互接觸),如果換用帶負(fù)電的物體去靠近這個通草球,則通草球 ( )A一定被吸引 B一定被排斥C可能被吸引,也可能被排斥 D可能被吸引,也可能靜止不動5. 將銅棒、鐵棒、鋁棒和塑料棒拿在手中,與毛皮摩擦后,能吸引輕小物體的是( ) A鐵棒 B銅棒 C鋁棒 D塑料棒6. 將帶負(fù)電的物體A靠近掛在細(xì)線下的絕緣小球,小球被排斥;若換用帶正電的物體B去靠近小球,則小球 ( ) A靜止不動 B一定被物體B吸引 C一定被
8、物體排斥 D可能被物體排斥,也可能被物體吸引7. 分別將毛皮和琥珀摩擦、絲綢與玻璃棒摩擦后發(fā)現(xiàn),毛皮吸引絲綢,琥珀吸引通草球,玻璃棒也吸引通草球,則 ( )A毛皮帶正電,通草球帶負(fù)電 B毛皮帶負(fù)電,琥珀帶正電C毛皮帶正電,通草球不帶電 D毛皮不帶電,玻璃棒不帶電8. 兩個相同的金屬小球,帶有不等電量的異種電荷,用絲線懸掛著,如圖所示。把它們移近時發(fā)生的現(xiàn)象是 ( ) A.相互吸引 B.相互排斥 C.先相互吸引,接觸后又相互排斥 D.保持原來狀態(tài)不變9. 手拿一根金屬棒,用毛皮或絲綢摩擦,金屬棒事實上 ( )A不帶電 B帶正電 C帶負(fù)電 D可能帶正電,也可能帶負(fù)電10. 有A、B、C、D四個絕緣
9、帶電小球,如果A與B相排斥,C和D相吸引,A與D相吸引。問B與C將發(fā)生什么作用?B組11. 兩種材料不同的物體相互摩擦?xí)r,對核外電子束縛能力較弱的物體由于失去電子帶 ,而獲得電子的另一物體帶 。所以說,摩擦起電并沒有創(chuàng)造出 ,只是使 從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,摩擦過程中兩個物體所帶 的電荷總是 , 沒有發(fā)生改變,說明電荷是 的。12. 摩擦起電現(xiàn)象表明,電荷是 (填"能"或"不能")創(chuàng)造的,也 (填"能"或"不能")被消滅,電荷只能在物體間轉(zhuǎn)移。在起電過程中,電荷的總量是 的。 13. 據(jù)美國科學(xué)家的最新研究發(fā)現(xiàn)
10、,壁虎能豎直地在平滑的物體表面行走,是因為壁虎每只細(xì)小的腳上均長有近200萬根形狀各異、長短不齊的腳毛,這些腳毛能產(chǎn)生微量靜電,并輕易地插入平整光滑的物體表面,形成超強(qiáng)的附著力。問:壁虎腳毛上的靜電從何而來了?推薦精選14. 以下現(xiàn)象中不屬于摩擦帶電現(xiàn)象的是 ( )A將被毛皮摩擦過的塑料棒靠近碎紙屑,紙屑被吸起B(yǎng)在干燥的天氣中脫毛線衣時,會聽到輕微的噼啪聲C用干燥的毛刷刷毛料衣服時,毛刷上吸附有許多細(xì)微臟物D把鋼針沿著磁鐵摩擦幾次,鋼針就能吸引鐵屑15. 干燥的天氣里,用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā),越梳頭發(fā)越蓬松。其主要原因是 ( ) A.頭發(fā)散失了水分 B.摩擦起電,使頭發(fā)帶上同種電荷而排斥 C
11、.摩擦產(chǎn)生的熱使頭發(fā)排斥 D.梳子的機(jī)械分離作用使頭發(fā)分開16. 夏季常常發(fā)生電閃雷鳴,這是由于 ( ) A.云層之間的撞擊而產(chǎn)生 B.帶有同種電荷的云團(tuán)相遇發(fā)生相互作用 C.帶有異種電荷的云團(tuán)相遇發(fā)生相互作用 D.云層內(nèi)大量小冰晶互梢摩擦而產(chǎn)生17. 用絲線吊起三個通草球,其中任意兩個靠近時都互相吸引,則它們的帶電情況是( )A兩個帶正電,一個帶負(fù)電 B兩個帶異種電荷,一個不帶電C一個帶電,兩個不帶電 D兩個帶負(fù)電,一個帶正電18. 有的轎車后部行李箱的下方有一橡膠制的帶狀物,其下端總是與地面接觸,試觀察 這一橡膠帶與地面保持接觸的斷面,看看它里面的結(jié)構(gòu),猜想它是起什么作用的?19. 某同學(xué)
12、穿了一條新尼龍褲子,不到一天就粘了不少塵土?;丶液髬寢屌u她不注意清潔,她很不服氣地說:“是塵土往褲子上跑,躲都沒法躲?!眿寢屄犃撕苌鷼?,認(rèn)為她在說謊。你能幫助這位同學(xué)解釋一下原因嗎?答案3.1 自然界的電現(xiàn)象二課前預(yù)習(xí)1物體因摩擦而帶電 2正電荷 負(fù)電荷 排斥 吸引 3完全相同的 失去 失去 正電 得到 負(fù)電 4摩擦起電 接觸起電 5火花放電 尖端放電 6. 等量的正、負(fù)電荷 電中和 發(fā)光 發(fā)聲 電中和 異種電荷 閃電 三課內(nèi)導(dǎo)學(xué)四當(dāng)堂訓(xùn)練1.兩 正電荷 負(fù)電荷 2創(chuàng)造出 轉(zhuǎn)移 等量異種 沒有 守恒 3尖端放電 逐漸釋放4羊毛衫 尼龍織物 負(fù)電 8.脂綸棉毛衫與毛衣摩擦后帶異種電荷而出現(xiàn)放電現(xiàn)象 推薦精選六課后作業(yè)A組1.摩擦起電
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