高中生物《第三章植物的激素調(diào)節(jié)》專項測試題新人教版必修3_第1頁
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文檔簡介

1、課時作業(yè) 32植物的激素調(diào)節(jié)時間: 45 分鐘滿分: 100 分一、選擇題 ( 每小題 6 分,共 60 分 )1 科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),切段內(nèi)一定濃度的生長素會促進細胞的伸長, 當生長素濃度達到一定值后就會促進乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞的伸長作用。以下觀點符合上述例子的是()A 不同濃度生長素的作用有差異,但都起促進作用B激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮 著重要作用C 乙烯的主要作用是促進果實成熟D 生長素和乙烯在植物的生長中表現(xiàn)為協(xié)同作用2 (2012 ·福州八中質(zhì)檢 ) 為了驗證胚芽鞘尖端確 實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì)

2、,用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設(shè)計思路是()A 完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B 胚芽鞘尖端和未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C 未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D 胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)3.天津武清區(qū)二檢下列有關(guān)激素的敘述正確的是()A 植物生長素只能促進植物生長B 植物生長素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生反應,出現(xiàn)紫色C 植物的生命活動都是由激素控制的D 當血液中甲狀腺激素濃度降低時,垂體分泌的促甲狀腺激素增加4.上海青浦調(diào)研如下圖所示,如果根a 側(cè)的生長素濃度在曲線A

3、 點(10 10 mol·L 1) ,下列對b 側(cè)生長素濃度范圍的敘述正確的是()1A 在 AC的范圍內(nèi),能促進生長B 在 AD的范圍內(nèi),屬于生長抑制范圍C 相當于曲線 FE段的濃度,因而細胞伸長生長慢D 在太空中 ( 重力為 0) ,根的生長將不同于上圖的彎曲生長,坐標圖中的曲線也不適用于根的生長5 (2012 ·廣州六中調(diào)研 ) 下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是()A首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進細胞分裂和組織分化B其次增加的是GA和 IAA,參與有機物向子粒的運輸

4、與積累C ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達,并促進種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)2D 在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)6.山東臨沂一模某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為三組,分別進行如下處理:摘除頂芽;保留頂芽,用 12mg·L 的細胞分裂素處理側(cè)芽;保留頂芽。實驗結(jié)果如下圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是()A 細 胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢B 細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長C 細胞分裂素只作用于側(cè)芽D 生長素和細胞分裂素的作用相同7 下圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運輸?shù)膶嶒灒傊瑝K甲和瓊脂塊乙位置如下圖所示。下表是實驗

5、裝置在黑暗中和單側(cè)光照時( 如下圖所示 ) ,瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量,該實驗說明()瓊脂塊收集到的生長素相對量黑暗單側(cè)光照甲2133乙79673A 黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多B 光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布C 單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源D 生長素只能由胚芽鞘頂端向下運輸8.蘇北四市二調(diào)探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結(jié)果如下圖。有關(guān)實驗的分析和評價,正確的是()A 不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同B 本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組C 使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同D 吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根49 科學家做了兩項實驗: (1) 用適宜

6、濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發(fā)育成無子番茄。 (2) 用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是()A 上述無子番茄性狀能遺傳B 若取無子蕃茄植株進行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子C 上述無子西瓜進行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子D 若取上述無子西瓜進行無性繁殖,長成的植株,子房壁細胞含有四個染色體組10赤霉素與生長素都促進莖稈的伸長,兩者關(guān)系如下圖所示,下列敘述中正確的是()A 赤霉素對生長素的分解有促進作用B 赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用C 色氨酸一般由植物從土壤中主動運輸吸收獲得D

7、植物的生長發(fā)育過程起主要作用的是赤霉素11某生物興趣小組利用2,4-D進行了如下實驗: 配制不同濃度的2,4-D 溶液共 6 組;選取生理狀況相同的桂花枝條,均分6 組,將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4-D 溶液中, 10 分鐘后取出,進行無土栽培;一段時間后取出,統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算平均值,結(jié)果如下表:2,4-D 濃度010151014101310121011(mol/L)生根平均 值2.03.87.29.415.120.3根據(jù)以上實驗,可以得到的結(jié)論是()A促進桂花枝條扦插生根的2,4-D 最適濃度是 1011mol/LB 一定濃度的 2,4-D 溶液對植物生根具有明顯的促進作用

8、C超過一定濃度的 2,4-D溶液對植物生根有抑制作用D相同濃度的 2,4-D 溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同二、簡答題 ( 共 40 分)512 (12 分 ) 種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在 05的低溫下 1 2 個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請據(jù)圖回答:(1) 從圖中可以看出 _ 對種子的萌發(fā)起抑制作 用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在 _關(guān)系,各種激素含量的變化說明了_。(2) 馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)應該使用

9、上圖中的_處理,但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物,因為該類物質(zhì)_。(3)導致種子休眠和萌發(fā)過程中各種激素變化的根本原因是_。13 (12 分 ) 在科學研究中,往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究。在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究學習課題中,某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸(IBA) 進行如下實驗:取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙,每組10 支;將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,相同時間后,扦插在潮濕的沙土中,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。枝條甲組乙組丙組溶液5×105g/ml 的 IBA 溶液5

10、5;10 1g/ml 的 IBA 溶液清水一段時間后,觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況,統(tǒng)計每組枝條的平均生根數(shù)量,繪制得坐標圖如下圖。據(jù)圖回答:6(1) 你認為他們的子課題名稱是 _。(2) 設(shè)置清水組的目的是 _ 。(3) 實驗結(jié)果是 _組枝條生根最多,其原因是 _;_組枝條生根最少,其原因是 _ 。14 (16 分 ) 赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過提高生長素( 吲哚乙酸 ) 含量促進植物生長。那么 它是如何提高生長素含量的呢?某研究小組開展了探究。生長素在植物體內(nèi)有一個合成和分解的代謝過程 ( 如圖 1, IAA 氧化酶是一種含鐵蛋白 ) 。研究小組據(jù)此提出假設(shè):赤霉素通過促進

11、生長素的合成提高生長素含量。為驗證假設(shè), 研究小組設(shè)計了實 驗。材料用具包括燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液( 以上溶液濃度均適宜) ,蒸餾水,瓊脂塊,刀片等。(1) 參考圖 2,補充完成以下實驗步驟:準備 4 個配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標記為1 4 號。向 1 號和 2 號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液。 _7_,分別在 1 號和 2 號燒杯中培養(yǎng)一段時間。( 注:1 號燒杯中的幼苗為1 號幼苗, 2 號燒杯中的幼苗為2號幼苗 )1號幼苗噴灑適量蒸餾水,2 號幼苗噴灑等量赤霉素溶液。繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。 _。黑暗中培養(yǎng)一段時間后,觀察去尖端胚芽鞘的彎曲情況。向 3 號和 4 號燒杯

12、中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液,_。(2) 實驗分析:步驟的處理結(jié)果是去尖端胚芽鞘彎向1 號,這證明 _ 。步驟可能出現(xiàn)_種不同的實驗結(jié)果。(3) 該研究小組只提出了一種假設(shè),請你提出可能存在的其他假設(shè)。_。8參考答案及解析1、解析:一定濃度的生長素會促進細胞伸長,達到一定值后又促進乙烯合成,說明不同濃度的生長素作用不同。在植物生長的不同階段由各種激素共同調(diào)節(jié),發(fā)揮作用。C 項并不能從題干中體現(xiàn)。D項中生長素與乙烯在生長中并不是協(xié)同作用,乙烯主要促進果實成熟,題干中這兩種激素只是相互影響但不是協(xié)同。故 C、 D項不正確。答案: B2、解析:對照實驗必須遵循單因子變量原則,即除自變量不同之外,其余變

13、量都相同,這樣的實驗結(jié)果 ( 因變量 ) 才能反應自變量的作用。答案: C3、解析:生長素具有兩重性,高濃度會抑制生長,A 錯誤。植物生長素的化學成分是吲哚乙酸,不能與雙縮脲試劑反應,B 錯誤。植物的生命活動主要由激素進行調(diào)節(jié),而不是由激素控制,C 錯誤 。甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是反饋調(diào)節(jié),當血液中甲狀腺激素降低時,促甲狀腺激素分泌增多。答案: D4、解析:由于重力作用,b 側(cè)生長素濃度高于a 側(cè),如果根a 側(cè)的生長素濃度在曲線A 點,生長較快, b 側(cè)生長素濃度范圍在AC的范圍內(nèi),能促進生長。在AD的范圍內(nèi), AC屬于促進生長,CD屬于抑制生長。在太空中生長素分布不受重力影響,根水平生長,坐標

14、圖中的曲線仍適用于根的生長。答案: A5、解析:從圖示看出首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進細胞分裂和組織分化;其次增加的是 GA和 IAA,參與有機物向子粒的運輸與積累;ABA促進種子進入休眠期,不利于種子的萌發(fā)。答案: C6、解析 :從圖中看出,組側(cè)芽解除了抑制。細胞分裂素能促進細胞分裂,不僅作用于側(cè)芽。生長素的作用是促進細胞伸長。答案: A7、解析:單側(cè)光可以使胚芽鞘彎向光源生長,但在本實驗中是沒有結(jié)果能夠證實這一點的,所以C 選項是錯誤的。 玉米胚芽鞘中生長素的產(chǎn)生與光是沒有關(guān)系的,在本實驗中, 瓊脂塊甲和乙中的生長素之和是相同的, 所以 A 選項中“黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多”這

15、種說法是沒有根據(jù)的。生長素在玉米胚芽鞘中運輸可以由胚芽鞘頂端向下運輸,也可以橫向運輸,如從向光側(cè)向背光側(cè)運輸,所以 D 選項是錯誤的。答案: B8、解析:不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應相同。本實驗如果不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組, 就不知道某一濃度是促進還是抑制。 使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一個低于最適濃度,一個高于最適濃度。答案: D9、解析: 無子番茄細胞中遺傳物質(zhì)并沒有改變,若進行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中仍然有種子;用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體無子西瓜,三倍體細胞中含三個染色體組,不能產(chǎn)生配子, 因而無種子, 三倍體無子西瓜進行無性繁殖,長成的植株所結(jié)

16、果實無種子,子房壁細胞含有三個染色體組。答案: B10、 解析:赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,表現(xiàn)為協(xié)同作用。 赤霉素對生長素的分解有何作用 ( 即 X 表示什么 ) 圖中沒有確定。植物從土壤中吸收無機物,色氨酸是有機物。植物的生長發(fā)育過程中,各種激素共同起調(diào)節(jié)作用。9答案: B2,4-D 濃度為 0 10 11mol/L 范圍內(nèi),隨著 2,4-D 濃度的增大,插條生根數(shù)目11、解析:從表中看出在增多,說明在此濃度范圍內(nèi)的2,4-D 有促進生根的作用。從題干中不能獲得A、 C、 D 相關(guān) 的信息。答案: B12、解析:在種子休眠狀態(tài)下,脫落酸含量較高,在打破休眠萌發(fā)的過程中,脫落酸減少、細

17、胞分裂素增多,赤霉素與細胞分裂素是協(xié)同關(guān)系,而二者與脫落酸是拮抗關(guān)系。在生產(chǎn)上,人們常使用激素類似物,因為這類物質(zhì)在植物體內(nèi)不易降解,效果穩(wěn)定。從題圖中可看出種子萌發(fā)是由多種激素共同調(diào)節(jié)的,各種激素在不同階段的分泌量不同,這是基因組在一定時間和空間的程序性表達( 即基因的選擇性表達) 。答案: (1) 脫落酸拮抗植物的生命活動,不受單一激素的調(diào)節(jié)而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用的(2)赤霉素或細胞分裂素原料豐富,生產(chǎn)過程簡單,在植物體內(nèi)不易降解,效果穩(wěn)定(3) 基因組在一定時間和空間程序性表達的結(jié)果13、解析:從題干中看出,用不同濃度的吲哚丁酸處理枝條,觀察枝條的生根狀況,設(shè)置清水組進行對照。從題圖中看出甲組生根數(shù)量多,乙組由于吲哚丁酸濃度過高,抑制了

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