第六課做情緒的主人豐富多樣的情緒

1、第六課做情緒的主人豐富多樣的情緒班： 姓名： 主備： 龍教學認識人類情緒的豐富多彩，知道喜怒哀懼是情緒的四種基本類型，理解情緒對于個目標人行為和生活的影響和作用，包括積極作用和消極作用，了解情緒影響個人生活,培養(yǎng)學生積極情緒的觀念。重點難點重點：情緒的含義。難點：情緒的不同作用。步驟教學過程點撥當你看到自己喜歡的書被同學弄臟了，你會，你的測試由于粗心，成引趣績發(fā)揮不理想時，你感到學生答，就此引出本課的課題一一情緒。導入那么情緒是什么，它有什么作用，引導學生自主學習。一、預習熱身（一）填空題1、情緒的分類方法有很多種，其中最常見的是把情緒分為四小類：、o2、情緒就像神氣果，有時會使人、干勁百增，

2、有時使人無精打米、03、情緒又如“，對人可以產(chǎn)生影響和影響。（二）選擇題1、小麗家庭條件優(yōu)越，最近悶悶不樂，原因是成績下降了；小平家庭條件不好，卻整天興高采烈，他說他這次成績終于及格了。這說明（）a、小平成績要比小麗好得多b、情緒都是由外部環(huán)境變化引起的c、每個人 的遭遇不同、處境不同，情緒也就可能不同d、人的情緒都是由自身因素引 起的2、有人把情緒比作萬花筒，下列對情緒認識正確的有（）（1）人的情緒是豐富多樣的（2）人的情緒是復雜多變的（3）人的情緒最基 礎的有喜、怒、哀、懼四大類（4）人的情緒是固定不變的a1234 r234 q123 1x1243、下列關(guān)于情緒對人的影響正確的有（）a、情

3、緒對人的健康沒有影響b、情緒對人既沒有消極影響也沒有積極影響c、 情緒是把雙刃劍d、不同的情緒對人的影響是相同的引發(fā)學生興學生看書自學，完成預習作業(yè)，題。小 1、情緒詞語接龍：分別說出表示喜、怒、哀、懼四類情緒的詞語組合 2、情緒是什么？怎么理解？學生 小組探 討，認 真思考，尋題，解題，大膽展示3、項羽在垓下被劉邦圍困。劉邦讓士兵唱楚歌。結(jié)果項羽大驚，以為劉邦已經(jīng)奪取許多楚地，擄楚人來打仗。楚軍原來的昂揚斗志突然轉(zhuǎn)為哀傷、悲涼、 憂愁、思鄉(xiāng)、驚恐等消極的情緒，軍心大亂，最后項羽慘遭失敗。問：以上材料說明了什么問題?4、宋代女詞人李清照，青年時期生活在相對穩(wěn)定的北宋時期。當時她和丈夫恩愛美滿，

4、其詞大多甜美清新，如“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”； 中年以后，南宋社會動蕩，李清照的丈夫也英年早逝，李清照的詞風格也變 得凄凄涼涼，如“物是人非事事休，欲語淚先流”。（1）李清照的詞的不同風格分別表現(xiàn)出什么樣的基本情緒?（2）材料中的情緒變化主要是什么原因造成的?情緒含義基本類型積極作用神奇果 消極雙刃劍 積極消極單選題：1、下列詩句表達喜的情緒的是（）a、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親b、更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏c、感時花濺淚，恨別鳥驚心d、事事茫茫難預料，春愁黯黯獨成眠2、2008年北京奧運會開幕式上2008張世界各地兒童的笑臉讓所有觀眾感覺到“北京歡迎你”的熱情，這表明（）a、情緒對人有積極影響b、情緒對人有消極影響c、情緒是可以調(diào)試的d、調(diào)節(jié)情緒有多種方式3、“憂傷心，怒傷肺，氣傷肝“這說明（）a、情緒影響個人智力發(fā)展 b、情