新人教版八級(jí)物理下冊(cè)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案

1、2012新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說(shuō)明。2能解釋有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。教學(xué)重、難點(diǎn)、考點(diǎn)：動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。課前導(dǎo)學(xué)1、復(fù)習(xí)：動(dòng)能與_和_有關(guān)。重力勢(shì)能與_和_有關(guān)。彈性勢(shì)能與彈性形變的大小有關(guān)。2、_統(tǒng)稱為機(jī)械能。3、動(dòng)能是_時(shí)具有的能量。4、勢(shì)能是_的能量。5、如果只有_能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和_，或者說(shuō)，機(jī)械能_。課堂導(dǎo)學(xué)一、科學(xué)探究、自主學(xué)習(xí)、合作交流【討論交流】1、滾擺的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的？下降過(guò)程：高度_重力勢(shì)能_速度_動(dòng)能_重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。上升過(guò)程：速度_動(dòng)能_高度_重力

2、勢(shì)能_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。2、單擺的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的？下降過(guò)程：上升過(guò)程：3、發(fā)條人的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的？彈性形變_彈性勢(shì)能_速度_動(dòng)能_彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。4、人造地球衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的？衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最_，重力勢(shì)能最_，在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能最_，重力勢(shì)能最_。從近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)過(guò)程中：速度_動(dòng)能_高度_重力勢(shì)能_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)過(guò)程中：高度_重力勢(shì)能_速度_動(dòng)能_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。二、成果展示三、總結(jié)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（一） 當(dāng)堂訓(xùn)練1說(shuō)明下列過(guò)程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：雪橇從山坡上滑下；炮彈從炮口斜向上射出，又落到遠(yuǎn)處地上；玩具彈簧槍將“子彈”射出去；小孩坐在秋千上，在媽媽推了一次以后，自己蕩著。（二）當(dāng)堂訓(xùn)練21、你騎自行車時(shí)，在上坡前往往要加緊蹬幾下；汽車司機(jī)在開(kāi)車上坡前，也往往要加大油門(mén)，加大速度。從能的轉(zhuǎn)化來(lái)說(shuō)明這樣做的好處。2、彈簧門(mén)在推開(kāi)以后能自己關(guān)閉。說(shuō)明這件事怎樣利用了能的轉(zhuǎn)化。小結(jié)：1.我學(xué)到的知識(shí)：2.我用到的方法：3.我的感悟和體會(huì)：4.我還想知道拓展延伸及作業(yè)布置:（1） 課