電與磁信息復(fù)習(xí)課件全解PPT課件

1、中考考點清單考點一考點一 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象 磁場磁場(云南近三年共13套試卷，磁極間相互作用考查4次，地磁場考查1次)1.磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象（1）磁性磁性：能夠吸引_等物質(zhì)的性質(zhì).（2）磁極磁極：磁體的吸引能力_的兩個部位叫做磁極；能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體，例如懸吊著的小磁針，靜止時指南的那個磁極叫做_極或_極，指北的那個磁極叫做_極或_極.鐵、鈷、鎳南最強S北N第1頁/共65頁（3）磁極間相互作用磁極間相互作用：同名磁極相互_，異名磁極相互_.（4）磁化磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得_，這種現(xiàn)象叫做磁化.吸引排斥磁性第2頁/共65頁2. .磁場磁場（1）定義定義：磁體周圍存在著一種物質(zhì)，能使磁針偏

2、轉(zhuǎn).這種物質(zhì)看不見，摸不著，我們把它叫做_.（2）基本性質(zhì)基本性質(zhì)：對放入其中的磁體 _.（3）方向方向：物理學(xué)中把小磁針靜止時 _所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向.（4）磁感線磁感線：定義：我們把小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來，可以方便、形象的描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線.磁場11111212有力的作用北極第3頁/共65頁方向：用磁感線描述磁場時，磁體外部的磁感線都是從磁體的 _極出發(fā)，回到 _極3.地磁場地磁場：地球周圍存在著磁場，地磁場的北極在地理 _ 極附近，地磁場的南極在地理 _極附近.13131414北（N）南（S）15151616北南第4頁/共65頁磁感線的認

3、識磁感線的認識（1）磁感線可以表示磁場的強弱，其密集處磁）磁感線可以表示磁場的強弱，其密集處磁場較強，其稀疏處磁場較弱場較強，其稀疏處磁場較弱.（2）磁感線布滿磁體周圍的所有空間）磁感線布滿磁體周圍的所有空間,并且磁感并且磁感線不相交線不相交.（3）磁感線的形狀可以是直的）磁感線的形狀可以是直的,也可以是彎曲的也可以是彎曲的.（4）磁感線上任意一點的切線方向與該點的磁）磁感線上任意一點的切線方向與該點的磁場方向一致場方向一致.（5）在磁體外部，磁感線從磁體）在磁體外部，磁感線從磁體N極指向極指向S極，極，在其內(nèi)部則相反，從而形成閉合的曲線在其內(nèi)部則相反，從而形成閉合的曲線.第5頁/共65頁考點

4、二考點二 電生磁電生磁(云南近三年共13套試卷，奧斯特實驗考查5次，安培定則的應(yīng)用考查6次)1.電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)（1）丹麥的物理學(xué)家_證實了電流周圍存在磁場，在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系.（2）電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線周圍存在與_方向有關(guān)的_，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng).奧斯特電流磁場第6頁/共65頁2.通電螺線管的磁場通電螺線管的磁場（1）通電螺線管外部的磁場與_的磁場一樣，它的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個磁極.（2）影響因素影響因素：通電螺線管兩端的極性與_的方向有關(guān).3.安培定則安培定則：如圖所示_ 握住螺線管，讓四指環(huán)繞的方向與_ 方向一致，那么，拇指所指的方向就是通電

5、螺線管的_.條形磁體電流右手電流北或N第7頁/共65頁考點三考點三 電磁鐵電磁鐵 電磁繼電器電磁繼電器(云南近三年共13套試卷，電磁繼電器考查2次)1.電磁鐵電磁鐵：（1）構(gòu)造構(gòu)造：如果把一根導(dǎo)線繞成螺線管，再在螺線管內(nèi)插入_，當(dāng)有電流通過時，它會有較強的磁性.（2）定義定義：在有電流通過時有_，沒有電流時就失去_.我們把這種磁體叫做電磁鐵.（3）應(yīng)用應(yīng)用：電磁起重機、電動機、發(fā)電機、電鈴、電磁繼電器，全自動洗衣機的進水、排水鐵芯磁性磁性第8頁/共65頁閥門，衛(wèi)生間里感應(yīng)式?jīng)_水器的閥門以及高速磁懸浮列車都用到電磁鐵.（4）電磁鐵的磁性的影響因素電磁鐵的磁性的影響因素：對于外形相同的線圈，電磁鐵

6、磁性的強弱跟線圈的_和_的大小有關(guān)._一定時，通入的_越大，電磁鐵的磁性越_；_一定時，外形相同的螺線管_越多，電磁鐵的磁性越 _.匝數(shù)電流匝數(shù)電流強電流強匝數(shù)1111第9頁/共65頁2.電磁繼電器電磁繼電器（1）實質(zhì)實質(zhì)：電磁繼電器就是利用 _ 來控制工作電路的一種開關(guān).（2）工作原理工作原理：是利用 _ 電壓、 _電流的通斷，來間接地控制 _電壓、 _電流電路通斷的裝置.（3）構(gòu)成及其工作原理構(gòu)成及其工作原理：由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點組成，其工作電路由 _電路和 _電路兩部分構(gòu)成.1212131314141515161617171818電磁鐵低弱高強低壓控制高壓工作第10頁/共65頁考點

7、四考點四 電動機電動機(云南近三年共13套試卷，電動機考查6次)1.磁場對通電導(dǎo)線的作用磁場對通電導(dǎo)線的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用，力的方向跟_的方向、_的方向都有關(guān)系，當(dāng)電流的方向或者磁場的方向變得相反時，通電導(dǎo)線受力的方向也變得_.2.電動機電動機（1）原理原理：磁場對_有力的作用.（2）構(gòu)造構(gòu)造：轉(zhuǎn)子、定子、有換向器無銅滑環(huán).（3）能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化：_轉(zhuǎn)化為_.電流磁場相反通電導(dǎo)線電能機械能第11頁/共65頁揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置. .第12頁/共65頁考點五考點五 磁生電磁生電(云南近三年共13套試卷，發(fā)電機考查7次)1.

8、電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象（1）_發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象：_電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生_.這種由于導(dǎo)體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫做_.（3）感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：_電路；導(dǎo)體做_運動.法拉第閉合切割磁感線運動電流感應(yīng)電流閉合切割磁感線第13頁/共65頁（4）感應(yīng)電流方向感應(yīng)電流方向：與導(dǎo)體_和_有關(guān).2.發(fā)電機發(fā)電機（1）原理原理：_.（2）構(gòu)造構(gòu)造：轉(zhuǎn)子、定子、有銅滑環(huán)無換向器.（3）能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化： _轉(zhuǎn)化為 _.12121111運動的方向磁場方向電磁感應(yīng)現(xiàn)象機械能電能動圈式話筒應(yīng)用了發(fā)電機的原理動圈

9、式話筒應(yīng)用了發(fā)電機的原理. .第14頁/共65頁考點六考點六 電磁波的海洋電磁波的海洋(云南近三年共13套試卷,電磁波的應(yīng)用考查6次，波長的相關(guān)計算考查3次)1.電磁波的產(chǎn)生電磁波的產(chǎn)生：導(dǎo)線中_迅速變化會在空間產(chǎn)生電磁波.2.電波的傳播電波的傳播：電磁波在真空中_傳播.在真空中電磁波的波速c=_.（1）波速、波長、頻率之間的關(guān)系：_.波速（v）的單位為米每秒，波長（）的單位為米，頻率（f）的單位為Hz.電流可以3.0108m/sv=f第15頁/共65頁（2）電磁波是個大家庭，通常用于廣播、電視和移動電話的是頻率為數(shù)百赫至數(shù)千赫的那一部分，叫做無線電波.3.電磁波的應(yīng)用電磁波的應(yīng)用：微波爐、遙

10、控器、廣播、收音機、電視和移動電話等.第16頁/共65頁比較比較對象對象根源根源傳播要求傳播要求傳播速度傳播速度聲波聲波發(fā)聲體的振發(fā)聲體的振動動需要介質(zhì)，不需要介質(zhì)，不能在真空中傳能在真空中傳播播15 時空氣中時空氣中的聲速的聲速340 m/s電磁波電磁波導(dǎo)體中迅速導(dǎo)體中迅速變化的電流變化的電流不需要介質(zhì)，不需要介質(zhì)，可以在真空中可以在真空中傳播傳播3.0108m/s聲波與電磁波的比較聲波與電磁波的比較第17頁/共65頁考點七考點七 廣播、電視和移動通信廣播、電視和移動通信1.無線電廣播信號的發(fā)射和接收無線電廣播信號的發(fā)射和接收：無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成.信號的接收由收音機完成.收音

11、機的天線接收到各種各樣的電磁波.2.電視的發(fā)射和接收電視的發(fā)射和接收：電視用電磁波傳遞圖像信號和聲音信號.3.移動電話移動電話：移動電話的基本原理是由空間的電磁波來傳播.移動電話既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺.第18頁/共65頁考點八考點八 越來越寬的信息之路越來越寬的信息之路1.微波通信微波通信：微波的性質(zhì)更接近光波，大致沿_傳播，不能沿地球表面繞射.因此，必須每隔50 km左右就要建設(shè)一個微波中繼站，把上一站傳來的信號處理后，再發(fā)射到下一站去.2.衛(wèi)星通信衛(wèi)星通信：在地球的周圍均勻地配置_顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現(xiàn)全球通信.如中國建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng).3.光纖通

12、信光纖通信：電磁波的傳播速度等于光速，實際上光也是一種_.通信用的激光一般在直線3電磁波第19頁/共65頁特殊的管道光導(dǎo)纖維里傳播，光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁多次_，從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到了遠方.4.網(wǎng)絡(luò)通信網(wǎng)絡(luò)通信：目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通信形式是電子郵件.反射第20頁/共65頁教材圖片解讀教材圖片教材圖片命題內(nèi)容命題內(nèi)容司南是我國的四大發(fā)明之一，是司南是我國的四大發(fā)明之一，是最早的磁性指向器，能指南北的最早的磁性指向器，能指南北的原因是原因是_如圖所示是動圈式話筒構(gòu)造示意如圖所示是動圈式話筒構(gòu)造示意圖，其工作原理是圖，其工作原理是_地球周圍存在磁場地球周圍存在磁場電磁感

13、應(yīng)電磁感應(yīng)第21頁/共65頁如圖所示，將導(dǎo)線與電池連接，如圖所示，將導(dǎo)線與電池連接，發(fā)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)線通電時，磁針發(fā)生偏發(fā)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)線通電時，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；切斷電流時，磁針又回到原轉(zhuǎn)；切斷電流時，磁針又回到原位位.這個現(xiàn)象說明通電導(dǎo)線周圍存這個現(xiàn)象說明通電導(dǎo)線周圍存在在_；當(dāng)改變導(dǎo)線的電流方；當(dāng)改變導(dǎo)線的電流方向時，發(fā)現(xiàn)磁針的偏轉(zhuǎn)方向也相向時，發(fā)現(xiàn)磁針的偏轉(zhuǎn)方向也相反，這說明電流的磁場方向與反，這說明電流的磁場方向與_ 有關(guān)有關(guān)磁場磁場電流的方向電流的方向第22頁/共65頁教材圖片教材圖片命題內(nèi)容命題內(nèi)容如圖所示，將導(dǎo)線如圖所示，將導(dǎo)線ab放在磁場里，接通放在磁場里，接通電源電源,讓電流通過導(dǎo)線讓電流通過

14、導(dǎo)線ab,導(dǎo)線導(dǎo)線ab會會_，如果只改變導(dǎo)線，如果只改變導(dǎo)線ab的電流方向，的電流方向，導(dǎo)線導(dǎo)線ab的運動方向會的運動方向會_（選填（選填“改改變變”或或“不變不變”）;如果只改變磁場的方如果只改變磁場的方向，導(dǎo)線向，導(dǎo)線ab的運動方向會的運動方向會_（選填（選填“改變改變”或或“不變不變”）;同時改變電流方同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體向和磁場方向，導(dǎo)體ab的運動方向的運動方向_ (選填選填“改變改變”或或“不變不變”),這這個實驗表明通電導(dǎo)線在磁場中要受到力個實驗表明通電導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用的作用,力的方向跟力的方向跟 _、 _都有關(guān)系都有關(guān)系電流的方向電流的方向運動運動改變改變改

15、變改變不變不變磁感線的方向磁感線的方向第23頁/共65頁教材圖片教材圖片命題內(nèi)容命題內(nèi)容如圖所示，在蹄形磁體的磁場中如圖所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的兩端跟靈放置一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的兩端跟靈敏電流計連接，開關(guān)閉合，導(dǎo)線敏電流計連接，開關(guān)閉合，導(dǎo)線做做 _運動時，靈敏電運動時，靈敏電流計流計 _,說明有說明有 _產(chǎn)生，利用這個裝置產(chǎn)生，利用這個裝置的原理制成的原理制成 _11111313指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)切割磁感線切割磁感線1212感應(yīng)電流感應(yīng)電流1414發(fā)電機發(fā)電機第24頁/共65頁常考類型剖析類型一類型一 安培定則的應(yīng)用安培定則的應(yīng)用命題解讀命題解讀：安培定則的應(yīng)用主要在選擇

16、題和填安培定則的應(yīng)用主要在選擇題和填空題中考查空題中考查. .主要考查對安培定則的理解和利用主要考查對安培定則的理解和利用安培定則判斷通電螺線管磁極、通電螺線管的安培定則判斷通電螺線管磁極、通電螺線管的電源正負極、磁感線作圖等電源正負極、磁感線作圖等. .例例1 1 (14成都)在“探究通電螺線管周圍的磁場方向”的實驗中，在螺線管附近放置了一枚小磁針，通電后小磁針靜止時的指向如圖所示.圖中螺線管的左端為_極，小磁針的A端為_極.例1圖SN第25頁/共65頁類型突破類型突破 應(yīng)用安培定則的注意事項應(yīng)用安培定則的注意事項：（1）應(yīng)用安培定則時應(yīng)該用右手應(yīng)用安培定則時應(yīng)該用右手；（2）四指彎曲指向電

17、流方向、通常是讓四指方四指彎曲指向電流方向、通常是讓四指方向與明面（看得見的一面）電流方向相同向與明面（看得見的一面）電流方向相同.第26頁/共65頁變式題變式題1 1（14武漢）下列四幅圖中，通電螺線管中電流的方向標(biāo)注正確的是（ ）A第27頁/共65頁類型二類型二 電磁作圖電磁作圖命題解讀命題解讀：電磁作圖主要考查對通電螺線管磁電磁作圖主要考查對通電螺線管磁極的判斷、通電螺線管的電源正負極的判斷、極的判斷、通電螺線管的電源正負極的判斷、磁感線作圖等，其中通電螺線管磁極和電源正磁感線作圖等，其中通電螺線管磁極和電源正負極的判斷是考查的重點，負極的判斷是考查的重點， 主要應(yīng)用的知識是主要應(yīng)用的知

18、識是安培定則和磁極間的相互作用安培定則和磁極間的相互作用.第28頁/共65頁例例2 2（14 大慶）如圖所示，小磁針在通電螺線管產(chǎn)生的磁場中靜止不動.請將電源符號填入虛線框內(nèi)并標(biāo)出小磁針的N極、S極.例2圖第29頁/共65頁【答案答案】如答圖所示例2答圖第30頁/共65頁類型突破類型突破 1.各種電磁作圖的步驟：A.已知電源的正負極、線圈繞法B.已知螺線管的N、S極、電源正負極第31頁/共65頁2.電磁作圖的注意事項：磁感線用虛線表示,且磁感線之間永不相交；磁感線的方向與磁場方向一致，在磁場外部磁感線的方向從N極到S極；通電螺線管線圈繞向要保持一致.第32頁/共65頁變式題變式題2（14 黔南

19、州）根據(jù)小磁針的方向，判斷通電螺線管的極性及電源正負極.圖1第33頁/共65頁如答圖所示答圖1第34頁/共65頁類型三類型三 電動機和發(fā)電機電動機和發(fā)電機命題解讀：主要在選擇題和填空題中考查主要在選擇題和填空題中考查. .考查考查點主要有電動機和發(fā)電機的原理圖的識別，及點主要有電動機和發(fā)電機的原理圖的識別，及判斷其工作過程中的能量轉(zhuǎn)化，經(jīng)常結(jié)合實驗判斷其工作過程中的能量轉(zhuǎn)化，經(jīng)常結(jié)合實驗裝置圖出題裝置圖出題. .第35頁/共65頁例3（14南寧）汽車清洗機是產(chǎn)生高壓水沖洗車輛表面污垢的機器，其動力設(shè)備主要是電動機.圖中能說明電動機工作原理的是（ ）C第36頁/共65頁變式題變式題3 如圖所示甲

20、、乙兩圖是演示電與磁物理規(guī)律的兩個實驗裝置，其中能反映制造發(fā)電機原理的是_圖，發(fā)電機工作時，把機械能轉(zhuǎn)化為_能.圖2乙電第37頁/共65頁類型四類型四 電磁現(xiàn)象的辨識電磁現(xiàn)象的辨識命題解讀命題解讀：電磁現(xiàn)象的辨識主要在選擇題中單電磁現(xiàn)象的辨識主要在選擇題中單獨考查，有時也會涉及到其他知識（電荷、能獨考查，有時也會涉及到其他知識（電荷、能量轉(zhuǎn)化），常結(jié)合電磁四幅圖的形式單獨考查量轉(zhuǎn)化），常結(jié)合電磁四幅圖的形式單獨考查. .主要考查的知識是電磁的三種現(xiàn)象的辨識（電主要考查的知識是電磁的三種現(xiàn)象的辨識（電生磁、磁生電、磁場對通電導(dǎo)體的作用），經(jīng)生磁、磁生電、磁場對通電導(dǎo)體的作用），經(jīng)常結(jié)合實驗裝置圖

21、出題常結(jié)合實驗裝置圖出題. .第38頁/共65頁例例4（14紅塔區(qū)一模）關(guān)于下列四個實驗的認識中，正確的是（ ）A.實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場B.通電螺線管右端為S極C.實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用D.實驗研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象例4圖A第39頁/共65頁電生磁電生磁電磁電磁感應(yīng)感應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)象磁場對電磁場對電流的作用流的作用電磁鐵電磁鐵實驗實驗裝置裝置圖圖影響影響因素因素電流的磁電流的磁場方向跟場方向跟電流的方電流的方向有關(guān)向有關(guān)感應(yīng)電流感應(yīng)電流的方向跟的方向跟導(dǎo)體的運導(dǎo)體的運動方向和動方向和磁場方向磁場方向有關(guān)有關(guān)導(dǎo)體的運導(dǎo)體的運動方向和動方向和電流方向電流方向和磁場方和磁場方向有關(guān)

22、向有關(guān)電磁鐵磁電磁鐵磁性強弱與性強弱與電流大小、電流大小、線圈匝數(shù)線圈匝數(shù)有關(guān)有關(guān)類型突破類型突破 電磁現(xiàn)象的辨識電磁現(xiàn)象的辨識第40頁/共65頁能量能量轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化機械能機械能電能電能電能電能機機械能械能判斷判斷方法方法無電源無電源有電源有電源應(yīng)用應(yīng)用通電螺線通電螺線管、電磁管、電磁鐵、電磁鐵、電磁繼電器繼電器發(fā)電機、發(fā)電機、話筒話筒電動機、電動機、揚聲器揚聲器第41頁/共65頁變式題變式題4 （14長沙）下列各種電器設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（ ）A第42頁/共65頁實驗突破實驗一實驗一 探究通電螺線管外部磁場的探究通電螺線管外部磁場的分布分布1.通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似

23、2.增強螺線管磁性的方法3.通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向有關(guān)，方向改變，通電螺線管的極性也改變4.螺線管極性的判斷5.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用第43頁/共65頁例例1（14長沙）在做“探究通電螺線管外部磁場的方向”的實驗時，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.例1圖第44頁/共65頁（1）通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出,通電螺線管外部的磁場與_ 磁體的磁場相似.（2）小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動180，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場的方向與螺線管中的_方向有關(guān).（3）由安培定則可知圖乙中S閉合后，螺線管的上端為_極.條形電流S第45頁/共65頁（1）

24、利用小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極是應(yīng)用了_（ 選填“轉(zhuǎn)換法”或“對比法”）.（2）增強通電螺線管的磁性的方法是（ ） A.減小電流 B.在螺線管內(nèi)插入鐵芯 C.改變電流方向 D.減少螺線管的匝數(shù)轉(zhuǎn)換法B第46頁/共65頁在探究通電螺線管外部磁場的方向中（1）依據(jù)物理學(xué)規(guī)定，放在磁場中小磁針靜止時 _極所指的方向為該點的磁場方向；從圖中小磁針指向得知通電螺線管的_端為其磁場北極（2）圖中撒放的鐵屑相當(dāng)于一個個小磁針，這是因為被_的緣故，鐵屑在_作用下形成了有規(guī)則的排列N右 磁化 磁場 練習(xí)題練習(xí)題1第47頁/共65頁（3）探究的結(jié)果是：通電螺線管外部磁場 與磁體相似；通電螺線管的極性跟電流方

25、向之間的關(guān)系可以用 定則來表述條形 安培 第48頁/共65頁實驗二實驗二 探究影響電磁鐵的磁性強弱的因素探究影響電磁鐵的磁性強弱的因素1.轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用：通過比較電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮矸从炒判缘膹娙酰?012年1次）2.判斷電磁鐵的極性3.控制變量法的應(yīng)用第49頁/共65頁（1 1）探究磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系, ,控制電流不變, ,選擇匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)進行實驗( (2012年1次) )（2 2）探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系，選擇同一個電磁鐵（控制線圈匝數(shù)不變）, ,移動滑動變阻器改變電路中電流大小進行實驗實驗結(jié)論實驗結(jié)論：電磁鐵的磁性強弱與通過的電流大小和線圈的匝數(shù)多少有關(guān)，線圈匝數(shù)一定

26、時，通入的電流越大，電磁鐵的磁性越強；電流一定時，外形相同的螺線管，匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強（2012年1次）第50頁/共65頁例例2（14黔東南州）為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗例2圖第51頁/共65頁（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過_來顯示電磁鐵磁性的強弱,下面的實驗也用這種方法的是_A.認識電壓時，我們可以用水壓來類比B.用光線來描述光通過的路徑C.把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動D.用斜面小車研究阻力對物體運動的影響吸起大頭針的

27、多少C第52頁/共65頁（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知_圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越_（選填“大”或“小”）磁性越強甲大第53頁/共65頁（1）根據(jù)安培定則，可判斷出甲圖中鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的_極.（2）若將圖乙中的線圈匝數(shù)變多， 保持電路中的電流大小不變， 則實驗中圖乙中電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)量_（ 選填“變多”、“變少”或“不變”）；若將圖乙中的線圈匝數(shù)不變， 增大電路中的電流，則實驗中圖乙中電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)量_（選填“變多”、“變少

28、”或“不變”） .（3）電磁鐵的實際用途很多，請舉出其在生活中的應(yīng)用：_.變多變多N電鈴第54頁/共65頁（2013營口）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路 練習(xí)題練習(xí)題2第55頁/共65頁（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)乙吸引大頭針的個數(shù)_ （填（填“增加增加”或或“減減少少”），說明電流越），說明電流越_，電磁鐵磁性越強，電磁鐵磁性越強 （2）根據(jù)圖示的情境可知，）根據(jù)圖示的情境可知，_（填（填“甲甲”或或“乙乙”）的磁性強，說明電流一定）的磁性強，說明電流一定時時

29、,_,電磁鐵磁性越強電磁鐵磁性越強 （3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耍└鶕?jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的是電磁鐵的 極極 （4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_ 增加 大 甲 線圈匝數(shù)越多 S 大頭針被磁化，同名磁極相互排斥 第56頁/共65頁實驗三實驗三 探究什么情況下磁可以生電探究什么情況下磁可以生電1.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：用靈敏電流計或電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)或者小燈泡的亮度是否變化來體現(xiàn)是否產(chǎn)生感應(yīng)電流2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件3.感應(yīng)電流較小時采用的措施（換磁性更強的蹄形磁鐵把導(dǎo)線換成線圈等）4.能量轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用（機械能轉(zhuǎn)化為電能）實驗結(jié)論實驗結(jié)論：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體的運動方向和磁場方向有關(guān)第57頁/共65頁例例3（14牡丹江）在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中：例3圖第58頁/共65頁