《山市》導(dǎo)學(xué)稿

1、蘄春縣芝麻山中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿分冊(cè)：七上單元：_四20. 山 市主備教師：鄧誠(chéng)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1. 反復(fù)誦讀課文，學(xué)習(xí)積累一些文言詞語(yǔ)，理解課文大意。2. 了解山市出現(xiàn)全過程的寫景內(nèi)容，把握行文思路。3. 學(xué)習(xí)本文按時(shí)間順序生動(dòng)描繪變幻莫測(cè)的山市蜃景的寫法。4. 探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【情趣故事】1788年，拿破侖率軍進(jìn)攻埃及。在一天，法軍在行進(jìn)途中，突然看見前面有一片模糊的 湖光山景。景物倒懸在空中，不一會(huì)兒，湖泊又消失得無(wú)影無(wú)蹤。隨后，他們又看到草葉變成 了棕櫚樹叢。這種變幻莫測(cè)的影像使法軍十分驚慌、不知所措。士兵們個(gè)個(gè)被嚇得跪在地上禱告，企

2、求上帝保佑。你知道這是為什么嗎？答：資料助讀1、蒲松齡及聊齋志異蒲松齡（16401715）字留仙，別號(hào)柳泉，山東淄川人，清代文學(xué)家。出身于沒落的地 主家庭，早歲即有文名，多次參加省試，卻始終沒有考上舉人，到71歲才援例成為貢生。除中年一度在江蘇寶應(yīng)做幕客外，都在家鄉(xiāng)當(dāng)塾師，終身郁郁不得志，生活清苦。聊齋志異是他用幾十年的時(shí)間寫成的，他稱這是他的“孤憤之書”（取義孤獨(dú)、悲憤）。聊齋志異是一部文言短篇小說集，共491篇，多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和官吏的罪惡?！皩懝韺懷呷艘坏?，刺貪刺虐入骨三分。”是蒲松齡文學(xué)創(chuàng)作的最高成就?！傲凝S”是他的書屋名稱。“志”是記述

3、的意思，“異”指奇異的故事。聊齋志異以寫狐鬼故事著稱，但也有個(gè)別篇章近似小品，且內(nèi)容廣泛，涉及自然現(xiàn) 象（含動(dòng)物趣聞）、民間技藝等。如地震一文就記錄了康熙七年六月十七日（夏歷）戌 時(shí)作者在濟(jì)南親自經(jīng)歷的一次地震；木雕人記木偶戲；鐵布衫法記氣功表演等。2、題目解讀在沙漠里，在海灣上，或是在廣闊的陸地和水域上空，有時(shí)在遠(yuǎn)處涌現(xiàn)樹木房屋、街道 行人、車馬船舶等景象，好像一個(gè)熱鬧的集市， 很快又自行消失。古代人們不了解它的成因， 以為是神仙住所、蛟龍吐氣，故而名為海市蜃樓，亦稱蓬萊仙境。氣象學(xué)上稱為蜃景。這種 現(xiàn)象，有時(shí)人們?cè)谏絽^(qū)也可以看到，人們就稱之為“山市”。3、“海市蜃樓”的科學(xué)原理海市蜃樓是光

4、在密度分布不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生全反射而產(chǎn)生的.夏天，海面上的下層空氣，溫度比上層低，密度比上層大，折射率也比上層大我們可以把海面上的空氣看 作是由折射率不同的許多水平氣層組成的.遠(yuǎn)處的山峰、船舶、樓房、人等發(fā)出的光線射向空中時(shí)，由于不斷被折射，越來(lái)越偏離法線方向，進(jìn)入上層空氣的入射角不斷增大，以致發(fā)生全反射，光線反射回地面，人們逆著光線看去，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的景物懸在空中。朗讀課文學(xué)生們大聲朗讀課文，把握字音，體會(huì)節(jié)奏語(yǔ)調(diào)。1.請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字詞注音。青冥（）飛甍( )高垣（）禪院（)逾時(shí)（）連亙（)倏忽（）睥睨（)()2、齊讀課文（小組推存代表），糾正節(jié)奏。示例：念近中無(wú)此禪院。然數(shù)年恒不一

5、見。一行有五點(diǎn)明處。則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。疏通文意請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照課文注釋和工具書疏通本文，然后完成下面的題目，檢查一下預(yù)習(xí)的效果。3. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。然數(shù)年恒不一見。（）高插青冥.（）碧瓦飛甍.（） 高垣睥睨（）堂若者（）惟危樓一座 （）可見其頂（）往來(lái)屑屑.（）或憑或立（）倏忽（）4、用現(xiàn)代文翻譯下面的句子。奐山山市，邑八景之一也。答：未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。答：中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。答：而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。答：見山上人煙市肆，與世無(wú)別。答：二、課堂研討展示預(yù)習(xí)反饋1. 學(xué)生分組讀課文，參照注釋翻譯課文，小組解決不了的請(qǐng)

6、教老師。2. 學(xué)生以小組為單位， 驗(yàn)對(duì)預(yù)習(xí)作業(yè)的答案， 做錯(cuò)的同學(xué)要向做對(duì)的同學(xué)請(qǐng)教，做對(duì)的同學(xué)要認(rèn)真講解。合作研討1. 各學(xué)習(xí)小組圍繞下列問題開展合作探究。山市形成的全過程可分為幾個(gè)階段？請(qǐng)發(fā)揮想象，運(yùn)用課文中的語(yǔ)言描述。答：山市變化的幾個(gè)階段是以什么為線索展開敘寫的，找出相關(guān)的標(biāo)示性詞語(yǔ)。 用一個(gè)成語(yǔ)概括山市的特點(diǎn)。答：文章結(jié)尾的作用是什么 ？為什么人們又稱“山市”為“鬼市”？答：2. 各學(xué)習(xí)小組對(duì)疑難問題發(fā)表看法，同學(xué)們結(jié)合老師的評(píng)點(diǎn)作好課堂筆記（包括問題答案和相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)、解題方法等）。課堂展示各學(xué)習(xí)小組運(yùn)用以上環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)成果開展活動(dòng)： 活動(dòng)一：請(qǐng)用自己的話向別人描繪一下美麗神奇的山市

7、。 活動(dòng)二：講一則你所熟悉的聊齋志異中的故事。三、課內(nèi)訓(xùn)練鞏固 1.填空:山市選自作者，字留仙，世稱"”，代文學(xué)家。本文描寫了變幻莫測(cè)的，作者行文以“忽見、忽、倏忽”等表時(shí)間性的詞語(yǔ)來(lái)貫穿全文，使文章層次顯得很清晰。2. 給下列加點(diǎn)字注音:青冥（）飛甍（）高垣逾時(shí)（）連亙（）倏忽）禪院（） 睥睨（）（）3. 解釋下列句中加點(diǎn)的字詞：然數(shù)年恒.不一見（）往來(lái)屑屑（） 連亙六七里（）數(shù)至八層裁.如星點(diǎn)（）見山上人煙市肆（）高插青冥,相顧驚疑（一切烏有惟危樓一座（ 或憑或立，不一狀（倏忽如拳如豆，遂不可見（塵氣莽莽 然，城市依稀 而已（)()()()()()4. 下列句子朗讀停頓按音節(jié)劃分

8、正確的一項(xiàng)是（）A.然數(shù)年恒/不一見。B.忽/見/山頭有孤塔聳起。C.倏忽如拳/如豆，遂不/可見。D.又/其上，則/黯然縹緲，不可/計(jì)其層次矣。5、文段閱讀奐山山市，邑八 景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有 孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟 為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷 歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟 危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈 高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上

9、，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往 來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂，又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如 拳如豆，遂不可見。又聞?dòng)性缧姓?，見山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。A.然數(shù)年恒不一見（）B.塵氣莽莽然.（）C.始悟?yàn)樯绞?（） D.又聞?dòng)性缧姓?（）.把下列這段話中省略的內(nèi)容補(bǔ)寫在括號(hào)中。孫公子禹年與同人飲 （）樓上，（）忽見山頭有孤塔聳起，（）高插青冥，（）相顧驚疑，（）念近中無(wú)此禪院。.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。答：而樓上人往?lái)屑屑，或憑或立，不一狀。答：.請(qǐng)用課文原句填空。山市是以 為順序，描繪

10、了變幻莫測(cè)的山市蜃景，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，請(qǐng)?zhí)顚?出山市變化的幾個(gè)階段：（也可以用自己的話復(fù)述）“山市”的形成階段：“山市”的發(fā)展階段：“山市”的高潮階段：“山市”的消失階段：.本文用精練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了山市的生成和消失的全過程，極富有想象力。請(qǐng)?jiān)谘凶x課文的基礎(chǔ)上，再次開啟你智慧的大門， 展開你想象的翅膀。想一想：孤塔的低部在什么地方？ 周圍有哪些事物？城上有樓嗎？城中街道怎樣？危樓上有多少人？都在干什么？根據(jù)上述提示，以課文的描寫為基礎(chǔ)， 展開合理的想象，用白話文擴(kuò)寫山市變化的任何一個(gè)階段。（只選一個(gè)）字?jǐn)?shù)不少于 100字。四、課后反思質(zhì)疑1. 許多人都聽說過海市蜃樓，卻無(wú)緣目睹這種神奇。有

11、道是“忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)飄渺間”（白居易的長(zhǎng)恨歌）,清代文學(xué)家蒲松齡為我們寫下的 山市，描繪了山中蜃景， 與我們所說的海市蜃樓略有不同。要反復(fù)品讀，加深理解。2. 學(xué)（教）后記：五、課外拓展延伸閱讀下文，回答問題。登州海中，時(shí)有云氣，如宮室、臺(tái)觀、城堞、人物、車馬、冠蓋，歷歷可見，謂之海市。或曰：“蛟蜃之氣所為。”疑不然也。歐陽(yáng)文忠曾出使河朔，過高唐縣，驛舍中夜鬼神自空中過，車馬人畜之聲，一一可辨。其說甚詳，此不具紀(jì)。問本地父老，云：“二十年前嘗晝過縣，亦歷歷見人物?！蓖寥艘嘀^之海市，與登州所見大略相類也。1. 解釋下面加點(diǎn)詞的意思。或曰： 疑不然也：嘗晝過縣： 此不具紀(jì)：大略相類.：2

12、. 本文描述了幾種海市蜃樓現(xiàn)象？（用自己的話概括）答：3. 選文所寫的“山市”與課文中的“山市”有什么相同的地方？答：4. 翻譯。蛟蜃之氣所為也。答：二十年前嘗晝過縣，亦歷歷見人物。答：5. 本文與山市中都用到的一種說明方法是什么？試舉例說明。此外，本文還用了哪兩種說明方法？試舉例說明。答：參考答案：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1. m mg m eng y ucn ch 印 y u g 6 sh u p in i3、 然：但是恒：經(jīng)常青冥：青天，天空飛甍飛檐。甍，屋檐垣，墻。睥睨，指女墻，城墻上呈凹凸形的矮墻。若，像。惟，只有。危，高。 其，它的，指危樓。屑屑：形容來(lái)往匆匆或，有的。倏忽突然4、奐山的“

13、山市”，是淄川縣八景之一。 沒多久,（又出現(xiàn)了）高高低低的城墻,（頂上是）呈凹凸形的短墻，連綿六七里，竟然像一 座城市。城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街巷的，都清晰地呈現(xiàn)在眼前，數(shù)也數(shù)不過來(lái)（低層）樓上的人們來(lái)來(lái)往往，有靠著的，有站著的，姿態(tài)各不相同。看到山上有人家、集市，跟塵世上的情形沒有什么區(qū)別?！菊n堂研討展示】合作探究：1縱觀山市的出現(xiàn)分三個(gè)階段：初生階段：從孤塔高聳到宮殿出現(xiàn)。發(fā)展階段：城郭的出現(xiàn)。高潮階段：危樓出現(xiàn)。以時(shí)間為線索描寫山市變化。標(biāo)示性詞語(yǔ)：忽無(wú)何 未幾 既而 逾時(shí) 倏忽特點(diǎn)：變化莫測(cè) 神奇變幻結(jié)尾照應(yīng)開頭。它美麗而又奇特，多少年也難得出現(xiàn)，少數(shù)人偶遇，多數(shù)人難得一見。

14、此 是作者根據(jù)目擊者的敘述所寫。這里說的“山市”跟“海市”一樣，是一種因折光反射而形 成的自然景象?！菊n內(nèi)訓(xùn)練鞏固】1聊齋志異 蒲松齡 聊齋先生 清 山市蜃樓 無(wú)何 未幾 既而 逾時(shí)（略）2.m mg m eng y udn chd y u g en shu p 1n 13經(jīng)常青天、天空你看著我，我看著你匆匆同“無(wú)”高連綿不斷有的人靠著冋“才”突然 ：于是店鋪廣大隱隱約約4.D5.A.但是、可是B.的樣子 C.才D.的人.于他們孤塔孫公子與同人他們.看見幾十座宮殿，青綠色的屋頂，高高的屋脊好像要飛起來(lái)的樣子，才明白是山市。樓上的人來(lái)來(lái)往往、忙忙碌碌，有的人倚靠著、有的人站立著，形狀各不一樣。.

15、時(shí)間 形成階段：“忽見山頭有孤塔聳起，始悟?yàn)樯绞??！卑l(fā)展階段：“未幾，高垣睥睨，城市依稀而已。”高潮階段：“既而風(fēng)定天清，不一狀?！毕щA段：“逾時(shí)，樓漸低遂不可見?！?略【課外拓展提升】1有人這樣曾經(jīng)，白天詳盡，記錄 像，似2、 （ 1）登州海中的海市蜃樓；（2）歐陽(yáng)修出使河朔所見到的夜間的海市蜃樓；（3）河朔父 老所說的海市蜃樓。3、一是因?yàn)樯绞凶兓媚獪y(cè)，二是因?yàn)椤吧缴先藷熓兴?，與世無(wú)別”，實(shí)景與幻景沒有什么 不同，三是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們不能對(duì)這種自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的解釋，迷信的因素?fù)诫s其間。4、這是蛟龍吐出的云氣結(jié)成的。二十年前曾在白天路過這個(gè)縣，也清楚可以看見人與 物。5、 打比方。本文如宮室

16、、臺(tái)觀。山市中的“中有樓若者”。舉例子：歐陽(yáng) 修曾 出使河朔。引用：或曰：“蛟蜃之氣所為?！眴柋镜馗咐显疲骸岸昵啊薄Ｗg文：在登州的海上，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)云霧空氣，象宮殿居室、臺(tái)閣景觀、城墻垣堞、人物、 車馬、樓屋頂蓋，（都）清晰可見，把它（這種景象）叫做“海市”。）有人說：“（這是）蛟龍吐氣而形成的?！保ㄎ遥岩刹皇沁@樣的。歐陽(yáng)文忠曾經(jīng)河朔去出使，路過高唐縣，在驛館的房屋中夜間聽到有鬼神從天空而經(jīng)過，車馬人畜的聲，都 可分辨出.他說的非常詳 細(xì)，這里不詳細(xì)摘錄了。詢問本地的老人，說： “二十年前曾在白天路過這個(gè)縣，也清楚可 以看見人與物。 ”當(dāng)?shù)厝艘卜Q這（種景象）為“海市” 。同登州所看見的大

17、致上相同。 譯文：奐山的“山市” ,是淄川縣八景中的一景 ,但經(jīng)常好幾年也不出現(xiàn)一次。 （有一天 ）孫禹 年公子跟他的同業(yè)朋友在樓上喝酒, 忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來(lái), 高高地直插青天,（ 大家）你看我,我看你,又驚奇又疑惑 ,心想這附近并沒有佛寺啊。不多久 ,（ 又）看見 幾十座宮殿 , 瓦是碧綠的 , 屋脊高高翹起 ,這才省悟到原來(lái)是 （出現(xiàn) ）“山市”了。沒多久 ,（ 又 出現(xiàn)了 ）高高的城墻 ,（ 頂上是 ）呈凹凸形的短墻 ,連綿六七里 , 竟然是一座城了。城中有像樓 閣的,有像廳堂的 , 有像街坊的 , 都清晰地呈現(xiàn)在眼前 , 數(shù)也數(shù)不過來(lái)。忽然刮起大風(fēng) ,煙塵彌 漫, 全城的景象變得模糊不清了。過一陣子, 大風(fēng)停止 ,天空晴明 ,先前的景象全都消失了 , 只有一座高樓 ,上與天接 ,（ 每層 ）有五間房 ,窗戶都敞開著 , 都有五處明亮的地方 ,那是樓外的 天空。一層一層地指著數(shù)