《大學(xué)生畢業(yè)致謝詞（古文） 》

1、大學(xué)生畢業(yè)致謝詞古文 春日載陽，一變而為清和明媚之象；東風(fēng)解凍，一幻而為白卉昭蘇之天。節(jié)序更替，懷思輒動，人事萬端，那堪回首。春雨滋潤細(xì)無聲，倚欄四矚春光美。憶往昔，以貞靜之青春，攜濃郁之興趣，求無限之希望。余今飄零于滬近三秋，卻恍如隔日，不免傷感光陰易逝，韶華難追。于論文完成之際，研究生生涯已過近三載，回首思緒，悲欣交集。鄙亦“以青年純潔之躬，飫嘗青春之甘美，浹浴青春之恩澤，永續(xù)青春之生涯。嗟乎！與此廣闊悠久之宇宙，殆猶滄海之一粟耳！斯青春之我，渺乎微矣。宇宙萬物，乃一成一毀為之天道也；一陰一陽為之易道也。覓其多情多愛之美，任重而道遠(yuǎn)也。宇宙無盡，惟以大方悲壯、拔山蓋世之氣魄，乃青春之有盡享

2、宇宙之無盡。 明師之恩，誠過天地。猶如雙親。憶習(xí)哲學(xué)之初，唯以純理論及善思辨自喜有余，于煙海飄渺之哲學(xué)經(jīng)典取東鱗西爪淺嘗，不得自拔；聽恩師課一歲有余，明乎恩師以專一態(tài)度和體己精神專注于學(xué)術(shù)之道，復(fù)惟以貼近底層及關(guān)乎實(shí)際為己任，生乃反身自省，深以為然。師從xx教授已近三載。恩師以形散而神不散之勢放任之，于浩渺中尋得興趣之所在，致生性疏懶之軀，懈怠之心，得以漸滅之。幸而，師治學(xué)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)之，待人熱情謙和之，習(xí)性樸實(shí)無華之。生蓋以恩師之治學(xué)態(tài)度為航標(biāo)，以恩師之為人為楷模，以恩師之習(xí)性為典范，得寧靜以逐致遠(yuǎn)。今草成此文，此際，誠惶誠恐，無乃恩師交待之深層歉疚乎！負(fù)愧之心，惟有頓首而已！驀然回首，沉醉照舊

3、?！澳?，歡送來到xx大學(xué)！憶往昔，甜美之音仍環(huán)繞耳畔，猶如溫暖春風(fēng)，備感溫暖。光陰易逝，結(jié)業(yè)臨近。于xx路xx號的學(xué)求生涯或?qū)]手道珍重，吾無乃尋新征程與？此人，此景，此事故，乃至于一草一木已鐫刻心田。感恩于您，吾愛吾校，以汝，于五湖四海之志士而棲居成長。感恩于您，吾愛吾師，以汝，于無涯學(xué)界之茫途而覓清暢飲。感恩于您，吾愛吾友，以汝，于粥糜凍餒之痛楚而歡歌載語。生活之色澤斑斕，習(xí)作之順利完成，無不惠于師長、同窗及友人者良多，感謝之情，溢于言表。蓮 山 課 件 良師益友，如沐春風(fēng)。xx授教導(dǎo)“極高明而道中庸；正心明德；xx教授的仙風(fēng)道骨，滾滾紅塵獨(dú)取一瓢清涼，自飲酌之人；劉云卿教授以“獨(dú)立之人

4、格，自由之精神博得眾多“骨灰級粉絲；xx教授以圣人般仁慈之心善待和呵護(hù)不聽話的我們；xx老師涉獵廣博的講演，引領(lǐng)主動思索；xx老師幽默幽默性情，帶來無限正能量；xx老師及高雪芳老師對學(xué)子工作兢兢業(yè)業(yè)，充滿熱情還有其他影響深遠(yuǎn)良師，無以一一表露，卻在心田打打深深烙印。同窗益友，xx、xx，我們相親相愛，共度三個難忘春秋。值此，均送上崇高敬意和真摯祝福。哀哀父母，生我劬勞。由xx城至xx城，闊別雙親，四地求學(xué)，七寒暑已逝。父母貧居于贛城之東，數(shù)年來，母思而不能望，父期而不能愿?？追蜃佑性疲焊改冈?，不遠(yuǎn)游，游必有方。吾卻有違之，數(shù)年思而無所望，老而無所養(yǎng)。吾幾近而立之年，風(fēng)塵碌碌，一事無成百不堪?；赝亦l(xiāng)庭院凄清，斷垣頹唐，雙親年邁病欺，辛勞耕作，憂思交傷劇增。余今四處飄零，學(xué)業(yè)無成，懈怠之心漸滅，負(fù)愧之心頓起，涕零與筆墨齊