我的職業(yè)生涯規(guī)劃：我的未來我做主

1、我的職業(yè)生涯規(guī)劃我的未來我做主不知不覺大一的第一學(xué)期就要過去了，記得剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)候的口己，迷茫、煩躁，對自己的前途一 片渺茫，而今，在學(xué)習(xí)了老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后，雖然時(shí)間很短，但覺得口己已經(jīng)開始慢慢地在開始 計(jì)劃口己的追求與前程了，也慢慢地為口己的未來做一份較為長期的規(guī)劃，雖然未來的可變因素很大，但是 沒有導(dǎo)航的船是無法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會(huì)朝著我的未來不斷奮斗，因?yàn)槲业奈磥砦?做主。一、自我分析俗話說當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視口身才是成功的。1、我的性格對于自身，我覺得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開朗，時(shí)而內(nèi)斂，但是多數(shù)以外向?yàn)橹?，因此在與陌 生人交流

2、時(shí)放得開，而且心理素質(zhì)很好，愛憎分明，有強(qiáng)烈的原則意識(shí)，是非感強(qiáng)烈，錯(cuò)誤的、存在問題的 我就會(huì)直接提出來，絕對不會(huì)視而不見，所以這樣得罪不少人，但是我的脾氣很好，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧 矛盾等，XI做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任感，雖然有的時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒而II有些時(shí)候缺乏耐心，但總體來講 是屬于做事實(shí)干型的人。2、我的興趣對于我的興趣，那可以講是十分廣泛，體育上各種運(yùn)動(dòng)，如：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、登 山等我都很喜歡，還有我特別對關(guān)電腦的，如電腦游戲、電腦軟件、電腦硬件，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等我也十分感興趣。 而II我愛好上網(wǎng)，對新興事物充滿好奇心，也會(huì)嘗試著去了解。熱愛結(jié)交朋友和旅游以及電影，音樂，

3、戲劇, 相聲小品等。3、我的價(jià)值觀我認(rèn)為人活著就應(yīng)該干出一番事業(yè)，我不廿丁碌碌無為。我一直堅(jiān)信黨和國家會(huì)帶領(lǐng)我們向好的方而不 斷發(fā)展，我一向以辯證的觀點(diǎn)看待事物，為人處事方面我堅(jiān)持“不拿口己折磨別人，不拿別人折斷口己”， 我會(huì)盡口己最大的力量做好口己，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇 F挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡口己最大的努力照著口己的夢想靠近，堅(jiān)持口我，相 信自我。4、我的能力對于一個(gè)剛上大一的學(xué)生來能力方面亳無疑問的是十分欠缺的，目前來講，我在各個(gè)方面都并不是很突 出，但是我認(rèn)為經(jīng)過通過大學(xué)4年的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能

4、力，其次，通過各種社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，再次，我會(huì)積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，不錯(cuò)過 每一次能鍛煉自己的機(jī)會(huì)，最后，通過實(shí)習(xí)等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。二、專業(yè)就業(yè)方向及前景1、就業(yè)方向我所學(xué)的專業(yè)是：公共事業(yè)管理（醫(yī)療保險(xiǎn)方向）公共事業(yè)管理（醫(yī)療保險(xiǎn)方向）的就業(yè)前景：主要在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域和政府相關(guān)部門及商業(yè)保險(xiǎn)部門從事醫(yī)療 保險(xiǎn)工作。公共事業(yè)管理的就業(yè)前景：主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事 管理工作。2、就業(yè)前景隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日 益迫切，在文教、體育、

5、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè) 管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛，其中行政管理專業(yè) 的就業(yè)面相對廣一些，政府企業(yè)都可以去，行政管理比較對口的行業(yè)就是公務(wù)員了，前些年公共事業(yè)管理的 名氣不大，現(xiàn)在也慢慢被政府機(jī)構(gòu)所接受。正是由于無論是該專業(yè)的本科生還是研究生的準(zhǔn)入門檻都相對其他專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)低，競爭也開始逐 年激烈，并11在開設(shè)管理專業(yè)的高校中我校并不占很大的優(yōu)勢，但是由丁-我校是醫(yī)藥院校，所以公共事業(yè)管 理專業(yè)，要求掌握一定的醫(yī)學(xué)和藥學(xué)及藥事管理的知識(shí)。掌握當(dāng)前我國醫(yī)療、醫(yī)事法規(guī)政策及保險(xiǎn)領(lǐng)域相關(guān) 理論及

6、知識(shí)。也算是一門特色專業(yè)，因此相對于其他學(xué)校來講占了相對于這方面的優(yōu)勢。在工資水平方面據(jù)調(diào)查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒差別，剛剛工作的公務(wù)員工資在20004500 元，一年轉(zhuǎn)正后會(huì)小幅度的增加，其中據(jù)調(diào)查從事人力資源管理、文秘、行政后勒等職位，工資屬丁較為穩(wěn) 定不會(huì)有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會(huì)有的，而J1不取決于你的學(xué)歷，而是取決于你的業(yè)績 和表現(xiàn)。三、職業(yè)分析我們所學(xué)的專業(yè)目前在國內(nèi)難到工作，而在國外卻非?；?，畢競我國還是發(fā)展中國家。所以我希望口己 能自己能在本科畢業(yè)后繼續(xù)讀研，最好要國外深造。鑒于所學(xué)專業(yè)及口己的相對興趣，我給口己設(shè)定了三個(gè)主要的職業(yè)目標(biāo)。目標(biāo)一：行政管理

7、工作優(yōu)勢（S）:在這學(xué)期中，雖然我們沒有學(xué)習(xí)專業(yè)課程，但我通過網(wǎng)絡(luò)和查閱資料，我已經(jīng)對該專業(yè)產(chǎn)生 了濃厚的興趣。我在高中時(shí)是學(xué)習(xí)理科的，所以我在做事時(shí)都是有計(jì)劃有條理的。擔(dān)任班長后，給了我 管理方面很好的鍛煉與實(shí)踐。劣勢（W）:我在說話時(shí)總是直來直去，有時(shí)讓別人很不舒服，而在工作中必須注重社交方面。而II我缺 乏工作經(jīng)驗(yàn)，只有具有課本知識(shí)。機(jī)遇（0）:隨著經(jīng)濟(jì)與政治體制的改革，我國在文體、教育、衛(wèi)生非贏利性組織方面需求數(shù)總體來講比 較寬泛，而IL公共事業(yè)管理專業(yè)不僅可以在以上單位就職，還能在企業(yè)做一些行政管理工作，因此，就 業(yè)的機(jī)會(huì)還是比較大的。風(fēng)險(xiǎn)（T）:由于本專業(yè)的專業(yè)性并不強(qiáng)，而11剛畢

8、業(yè)的本科生根本不可能去管理單位或企業(yè)己有的員工, 而且，現(xiàn)在考公務(wù)員的競爭力也在逐年增大。目標(biāo)二：保險(xiǎn)公司行政管理優(yōu)勢（S）:我們專業(yè)所學(xué)內(nèi)容有涉及銷售和保險(xiǎn)。我辦事能力很強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。善于協(xié)調(diào)工 作。還有我說話風(fēng)趣幽默，有很好的溝通能力?？箟耗芰^好，做事追求最好。劣勢（W）:企業(yè)要求員工具有較好的英語水平，而口己英語不是很好，也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)； 機(jī)遇（0）:隨著國家的快速發(fā)展，人們對保險(xiǎn)越來越重視，這便會(huì)給保險(xiǎn)業(yè)帶來許多機(jī)遇： 風(fēng)險(xiǎn)（T）:競爭相當(dāng)激烈，有些保險(xiǎn)公司純粹騙人進(jìn)去幫他兜售保險(xiǎn)。目標(biāo)三：經(jīng)商優(yōu)勢（S）：父母都有經(jīng)商，因此口己從小也就開始接觸這方面的事情，有一定的條

9、件，而IL口己也希望 能有一家屬于口己的店鋪或公司。最后，如果方法正確，經(jīng)商所得到的收益會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他一些穩(wěn)定職 業(yè)。劣勢（W）:因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是在沒有能找到穩(wěn)定工作的前提下得選擇，所以到目前為止沒有鍛煉這方面的 能力，簡而言之就是沒有經(jīng)商頭腦，另外，父母都希望我有一個(gè)穩(wěn)定的工作就行了，不希望我從事變動(dòng) 性較大的職業(yè)。機(jī)遇（0）:現(xiàn)在國家大力開發(fā)西部地區(qū)，而西部地區(qū)的三大產(chǎn)業(yè)到目前為止仍然不發(fā)達(dá)，還有很大的發(fā) 展空間，而對丁商業(yè)恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后經(jīng)商的目標(biāo)定在西部，會(huì)有很大的 發(fā)展空間。風(fēng)險(xiǎn)（T）:隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速增長，我國的商業(yè)競爭壓力很大，對于一個(gè)剛畢業(yè)的本科生想在

10、其中取 得巨大利益十分困難。四、與目標(biāo)之間的差距行政管理工作對于這個(gè)工作首先我在專業(yè)知識(shí)方面有著很大的欠缺，理論基礎(chǔ)打得不是很扎實(shí)，接下來也是最重要 的一點(diǎn)，我沒有較好的社交能力，寫作方面也有很大的欠缺。保險(xiǎn)公司行政管理首先還是理論知識(shí)不熟悉，沒有對其進(jìn)行深入的了解，其次就是沒有接受過保險(xiǎn)方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，作 為管理人員所需的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方面與目標(biāo)還有很大的差距。經(jīng)商商業(yè)方面的知識(shí)和技巧等現(xiàn)在都沒有去上深入關(guān)注與研究，而且目前這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，這個(gè) 目標(biāo)相比起來還比較模糊。五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃：總體來講，首先耍學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，口己在本專業(yè)的課程方

11、面 哪方而不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要 在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。具體的計(jì)劃如下：大一階段：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，畢競口己還是學(xué)生嗎，由于口己剛離開高中那種沒有口由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須 為自己時(shí)間做好合理的安排。首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語，高數(shù)。這可都是我的弱項(xiàng)，因而花費(fèi)的時(shí)間要多些。堅(jiān)持每夭早上讀英 語背單詞，多看英語雜志提高口己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者高數(shù)，雖然上課還是聽得 懂，但因課下沒有足夠的練習(xí)，導(dǎo)致作業(yè)完成情況較差。所以我需要更多的去做高數(shù)練習(xí)題。還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)知識(shí)的地基。所以要

12、在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急，就是對口學(xué)能力的 培養(yǎng)。大學(xué)老師講課的速度快的驚人，所以口學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每夭預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及 時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要改變口己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我耍積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng) 交流技巧，和老師同學(xué)以及比口己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況，同時(shí) 也能提高我的人際溝通能力。大一第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但目前遺留的目標(biāo)就是盡量拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；寒假和暑假期間各參加一次社 會(huì)實(shí)踐。大二階段：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對口己一無所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識(shí)，熟悉再到

13、掌握能靈活 運(yùn)用，爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金?？蓢L試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與口己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān) 的工作。同時(shí)也能提高口己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；繼續(xù)增強(qiáng)英語口語能力，每夭早上堅(jiān)持晨讀，通 過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)口己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀, 擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并堅(jiān)持寫日記，經(jīng)常寫文章，鍛煉口己的寫作能力。積極參加一次活動(dòng)或比賽，如演講、 寫作大賽等，鍛煉口己的實(shí)踐能力；假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研等。大三階段：下定決心考研。并加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，著手復(fù)習(xí)大一、大二的科目，擴(kuò)大英語詞匯量，著手做好 考研前的一切準(zhǔn)備。同時(shí)鍛煉口己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和口己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職 工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍，寫好學(xué)年論文，到相 應(yīng)單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐。還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素 質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。大四階段：用最短的時(shí)間完成口己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的考研爭取時(shí)間。此時(shí)最主要的就是對前三年做一個(gè)總 結(jié)，對口己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，完成好畢業(yè)論文。大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí)，大四下學(xué)期爭取考研成功。六、總結(jié)