小班健康詳案教案及教學(xué)反思《愛跳的小兔》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康詳案教案及教學(xué)反思愛跳的小兔設(shè)計(jì)思路： 1、 2.5-3歲幼兒的肢體動(dòng)作進(jìn)展還不完善，平衡能力和跳的本事在游戲活動(dòng)中得到把握。 2、活動(dòng)考慮到幼兒的年齡特征和心理特點(diǎn)，由家長(zhǎng)帶著孩子以游戲的形式學(xué)習(xí)跳的動(dòng)作，促進(jìn)了孩子和父母之間的情感溝通;小白兔的好玩形象激起了孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子輕松開心地進(jìn)行鍛煉。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過游戲活動(dòng)，教幼兒學(xué)習(xí)跳的動(dòng)作。 2、促進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)之間的親密協(xié)作，增進(jìn)彼此的感情。 活動(dòng)預(yù)備： 1、小兔頭飾(和幼兒人數(shù)與家長(zhǎng)人數(shù)相同)。 2、小水溝模型六塊，掛有彩球的果樹若干棵、墊子六塊、山洞六個(gè)，青草若干 。 3、用作獎(jiǎng)品的小

2、兔玩具5只和圖書若干本。 活動(dòng)過程： 1、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 2、告知家長(zhǎng)有關(guān)的游戲形式和留意事項(xiàng)。 3、幼兒和家長(zhǎng)戴好兔子頭飾，四散站在場(chǎng)地四周，教師主持活動(dòng)："今日的天氣真好，小兔子一家要去郊游了。' 兔子一家就邊念兒歌邊做動(dòng)作："小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西(家長(zhǎng)和幼兒手牽手學(xué)小兔跳，向左、向右輪換跳);跳到草地吃青草，吃完青草睡大覺(家長(zhǎng)喂兔寶寶吃青草，兔寶寶吃飽青草睡在媽媽的懷里，嘴里發(fā)出呼嚕聲)。 兔媽媽(家長(zhǎng))說："天亮了，小兔子快起來。' 4、師："小兔子們跳啊跳，前面有一條小水溝，又有山洞，怎么辦呢?屈,老師.教案,網(wǎng)出

3、,處!請(qǐng)兔媽媽(家長(zhǎng))和兔寶寶一起想方法。' 兔媽媽(家長(zhǎng))和兔寶寶(幼兒)一起商議，練習(xí)跳的本事。兔媽媽(家長(zhǎng))可以給孩子示范講解跳的要領(lǐng)：跳的時(shí)候要兩腳并攏，用力向前跳，落地時(shí)要輕，用前腳掌先落地。兔子一家自由練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。 跳過水溝，兔媽媽帶著兔寶寶一起鉆過山洞。 5、師："跳過小水溝，鉆過山洞，小兔子們來到果園里，可是果子長(zhǎng)的那么高，怎樣才能摘到果子呢?'請(qǐng)兔媽媽(家長(zhǎng))和兔寶寶練習(xí)原地向上跳。 兔媽媽(家長(zhǎng))和兔寶寶(幼兒)來到果樹下，由兔媽媽輔導(dǎo)兔寶寶原地向上跳摘果子(彩球)。 6、游戲：小白兔摘果子。以一個(gè)家庭為單位，進(jìn)行游戲。 兔媽媽(家長(zhǎng))背著竹筐和兔寶寶(幼兒)從家里出發(fā)，一起跳過草地，跳過水溝，鉆過山洞，來到果園，由兔寶寶摘下果子，放入兔媽媽的竹筐。摘下全部的果子以后兔寶寶再和兔媽媽一起背著果子跳過水溝，跳過草地，回到家里。 規(guī)則：摘果子必需由兔寶寶獨(dú)立完成，以摘下全部果子所需時(shí)間最少的家庭為勝者。 7、 師：小兔子一家真勤勞，接下來給冠軍隊(duì)和優(yōu)勝隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)。 活動(dòng)反思：