小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《食品小聚會(huì)》_1

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思食品小聚會(huì)活動(dòng)目標(biāo)： 1.會(huì)按食品的種類進(jìn)行分類，并匹配相應(yīng)的標(biāo)記。 2.能依據(jù)點(diǎn)卡取出與之相等數(shù)量的食品。 活動(dòng)重點(diǎn)： 會(huì)按食品的種類進(jìn)行分類，并匹配相應(yīng)的標(biāo)記。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能依據(jù)點(diǎn)卡取出與之相等數(shù)量的食品。 活動(dòng)預(yù)備： 1.方形籃筐3個(gè)，玩具娃娃1個(gè)，教學(xué)掛圖(一)中的食品標(biāo)記圖3張。 2.自制的各種"食品'(餃子、蛋糕、饅頭等)擺放在大盤子里。 3.幼兒數(shù)學(xué)操作材料第九頁(yè)。 活動(dòng)過程： 一、說說看看"我吃過的食品'。 1.集體商量 師：大家說說，過春節(jié)的時(shí)候，你們吃過哪些好吃的食品呀? (引

2、導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷說一說自己吃過的食品) 2.展示食品，說說食品的名稱。 教師端出大盤子里的食品后提問。 師：你們吃過這些食品嗎?它們分別叫什么名字? 鼓舞幼兒大聲說出食品的名稱。 二、給食品分類，布置食品店。 1.師幼共同商量 師：這么多的食品我們可以開個(gè)食品店了。堆在一起有點(diǎn)亂，想想食品店的食品要怎樣擺放呢? 引導(dǎo)幼兒商量后再依據(jù)食品的品種，把相同的食品放在一個(gè)籃筐里。 2.我會(huì)放食品。 鼓舞幼兒一邊拿一邊說，如"餃子和餃子放在一起'。 師幼共同檢查食品擺放得對(duì)不對(duì)，一邊檢查一邊說，如"這里都是餃子'。 3.給食品配標(biāo)記。 教師出示教學(xué)掛圖(一)中

3、的饅頭、餃子、蛋糕3張標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀看。 師：我們來認(rèn)識(shí)下這些標(biāo)記吧，說一說這些是什么標(biāo)記，可以表示哪種食品，請(qǐng)把標(biāo)記送到它所表示的食品籃筐里。請(qǐng)個(gè)別幼兒為食品配標(biāo)記。 三、給"娃娃'買食物，練習(xí)點(diǎn)物匹配。 教師出示玩具娃娃和小盤子。 師："娃娃'也很想吃食品，我們?nèi)?quot;娃娃'買食物吧，我們用這個(gè)盤子來裝食物，看看盤子里有什么?;.來源屈.老師教。案網(wǎng);(小點(diǎn)子)，它表示什么意思?(3個(gè)小點(diǎn)子代表取3個(gè)食品) 師：那請(qǐng)一位小伴侶幫"娃娃'買食品吧，請(qǐng)按盤子上的點(diǎn)子數(shù)量買食品。 師："娃娃'吃到了好吃的

4、食品，真快樂。 四、小狗請(qǐng)客 師：食品店里的東西有許多許多，小狗今日要請(qǐng)它的動(dòng)物伴侶做客，從食品店里買了許多東西，我們一起去它家里看看吧。 (出示數(shù)學(xué)操作材料第九頁(yè)) 師：小狗家里的大桌子上擺放了許多只盤子，看看盤子里有什么?分別有多少呢? 師：嗯，你們的小眼睛看得真認(rèn)真。小狗的動(dòng)物伴侶們都來了，它們分別是誰呢?(小羊、小兔、小貓)看看它們坐的小椅子背上有什么?(點(diǎn)子)，分別有幾個(gè)小點(diǎn)子呢? 師：小狗要請(qǐng)小伴侶幫助，依據(jù)動(dòng)物伴侶坐的小椅子上的點(diǎn)子個(gè)數(shù)來安排桌子上的食物，誰來試試看?(個(gè)別幼兒嘗試)接下來的動(dòng)物伴侶就請(qǐng)小伴侶幫助安排食物吧。 五、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 師：小狗的伴侶們吃到了許

5、多好吃的食品，真快樂。小狗心里也很快樂，小伴侶關(guān)心小狗把正確的食品數(shù)量分給了它的伴侶，小狗感謝你們。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 數(shù)學(xué)操作材料第十頁(yè)"買東西'，繼續(xù)穩(wěn)固點(diǎn)物匹配的學(xué)問要點(diǎn)。 活動(dòng)反思： 食品小聚會(huì)是小班的一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)。主要是讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的分類，以及3以內(nèi)的點(diǎn)卡與物品的匹配。 在活動(dòng)中，為了讓幼兒很好的學(xué)習(xí)這兩個(gè)學(xué)問點(diǎn)，我制作了與教學(xué)內(nèi)容相匹配的ppt課件，以逛超市為活動(dòng)背景，然后關(guān)心超市營(yíng)業(yè)員進(jìn)行物品分類，以及關(guān)心來超市里購(gòu)物的小弟弟的、小妹妹購(gòu)置與點(diǎn)卡等量的食品。 活動(dòng)開始時(shí)我用逛超市這一點(diǎn)很好的吸引了幼兒的留意力，并且在讓幼兒說一說超市里的食品的同時(shí)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了超市里的各種食品，為下面的分類打好了牢固的基礎(chǔ)。在分類的基礎(chǔ)上讓小伴侶們數(shù)一數(shù)每種食品的數(shù)量，在幼兒數(shù)出正確數(shù)量的同時(shí)，教師出示相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)卡，為下面的點(diǎn)物匹配做好鋪墊。整個(gè)過程環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)分類和感知3以內(nèi)的數(shù)量，并且正確進(jìn)行點(diǎn)物的匹配操作。 本次活動(dòng)的內(nèi)容以及材料都是孩子們比較喜愛的點(diǎn)，例如：超市、蛋糕、餃子等等都是孩子們喜愛的，因此孩子們?cè)诨顒?dòng)中能較好地集中留意力，同時(shí)，我還選取了關(guān)心營(yíng)業(yè)員分類，幫小弟弟、小妹妹買東西等這一系列故事情節(jié)，這些情節(jié)也是孩子們比較喜愛的。特殊是，當(dāng)孩子們勝利