小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《大灰狼娶新娘》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思大灰狼娶新娘活動(dòng)目標(biāo)： 1、能依據(jù)畫(huà)面所提供的線索，發(fā)覺(jué)動(dòng)物形象的主要特征。 2、學(xué)說(shuō)句式：新娘，新娘，請(qǐng)把你的xx伸(露)出來(lái)，給我看看。 活動(dòng)預(yù)備： 1、故事大灰狼娶新娘ppt。 2、音樂(lè)喜洋洋、婚禮進(jìn)行曲。 活動(dòng)過(guò)程： 一、音樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 播放喜洋洋的音樂(lè)及出示紅喜的幻燈片。 師：咦，小伴侶這是什么聲音，那里怎么這么喧鬧，我們一起過(guò)去看看好嗎? (教師帶著幼兒隨著音樂(lè)入場(chǎng)。) 師：這是在干什么呀?(結(jié)婚)是誰(shuí)要結(jié)婚啦? 二、觀看ppt課件-大灰狼的新娘 引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫(huà)面所提供的線索，理解故事情節(jié)，學(xué)說(shuō)句式：新娘，新娘請(qǐng)把你

2、的xx伸出來(lái)，給我看看!。 (出示課件) 1、師：原來(lái)是大灰狼先生要結(jié)婚了，咿!會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物成為他的新娘呢? (引導(dǎo)幼兒充分地發(fā)言，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。) 師：大灰狼的新娘真的是x x嗎?我們來(lái)問(wèn)問(wèn)它好不好?(師帶著幼兒大聲問(wèn)大灰狼)大灰狼你的新娘是誰(shuí)啊? 大灰狼：我也不知道。而且我們森林王國(guó)和你們?nèi)祟?lèi)可不一樣，要到結(jié)婚那天才會(huì)知道自己的新娘是誰(shuí)?瞧，我的新娘正躲在紅蓋頭下面，要我猜出她是誰(shuí)才肯出來(lái)。嘿嘿，不過(guò)我已經(jīng)想出好方法了，你們等著吧! 2、大灰狼對(duì)新娘說(shuō)：新娘，新娘，請(qǐng)把你的手伸出來(lái)，給我看看。 師：大灰狼對(duì)新娘說(shuō)了什么?(幼兒學(xué)說(shuō)句式：新娘，新娘，請(qǐng)把你的手伸出來(lái)，給我看看。) 3

3、、師：新娘的手長(zhǎng)得怎么樣?(毛絨絨的，灰灰的，長(zhǎng)滿(mǎn)毛的手)(請(qǐng)個(gè)別幼兒完好講解并描述新娘有毛絨絨的手)那新娘有可能會(huì)是誰(shuí)呢?(可能、估計(jì)、或許) 4、師：大灰狼也猜不出新娘是誰(shuí)，瞧，他又叫新娘伸出了什么呢?(幼兒學(xué)說(shuō)句式：新娘，新娘，請(qǐng)把你的腳伸出來(lái)，給我看看。)新娘的腳伸出來(lái)了，也伸一點(diǎn)點(diǎn)，新娘的腳長(zhǎng)得怎么樣?(新娘的腳指甲好長(zhǎng)啊!尖尖爪子的腳) (請(qǐng)個(gè)別幼兒完好講解并描述新娘有尖尖爪子的腳) 師：這一次你們?cè)俨虏驴赡軙?huì)是哪個(gè)小動(dòng)物?(幼兒回答) 5、師：大灰狼沒(méi)有我們小伴侶聰慧，它還是不敢確定自己的新娘是誰(shuí)，這回他又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢?(教師引導(dǎo)：小動(dòng)物屁股后面的)這一次，大灰狼想請(qǐng)我們小

4、伴侶對(duì)新娘說(shuō)說(shuō)，看看新娘會(huì)不會(huì)把尾巴伸出來(lái)給我們看!(幼兒學(xué)說(shuō)句式：新娘，新娘，請(qǐng)把你的尾巴伸出來(lái)，給我看看。)新娘的尾巴長(zhǎng)得怎么樣?(又粗又長(zhǎng)，毛絨絨的)(請(qǐng)個(gè)別幼兒完好講解并描述新娘有又粗又長(zhǎng)的尾巴)像個(gè)什么?(幼兒自由回答)。 6、師：大灰狼最終又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢?。本.文來(lái)源：屈.老.師教案網(wǎng);(教師引導(dǎo)：嘴巴)(幼兒學(xué)說(shuō)句式：新娘，新娘，請(qǐng)把你的嘴巴伸出來(lái)，給我看看。)新娘的嘴巴長(zhǎng)得怎么樣?(喲，新娘的嘴巴好長(zhǎng)啊，尖尖的牙齒。)(請(qǐng)個(gè)別幼兒完好講解并描述新娘有長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴和尖尖的牙齒) 7、師總結(jié)：大灰狼的新娘有著長(zhǎng)滿(mǎn)毛的手、尖尖爪子的腳、又粗又長(zhǎng)的尾巴、還有一張長(zhǎng)著尖牙齒、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴

5、巴，她到底是誰(shuí)呀?如今你們知道是誰(shuí)了吧?(讓幼兒再次嘗試猜想)我們把眼睛蒙起來(lái)，和大灰狼一起把紅蓋頭打開(kāi)。教師揭示謎底。(1、2、3) 師： 原來(lái)，大灰狼的新娘也是只大灰狼啊! 8.帶著幼兒鼓掌，慶賀新郎、新娘。(恭喜恭喜啊!) 9.接下來(lái)，會(huì)發(fā)生什么美妙的事情呢? 師：瞧!大灰狼和他的新娘生了一只可愛(ài)的小狼寶寶，真美好呀! 師：今日這個(gè)故事的名字就叫大灰狼娶新娘。 三、完好觀賞故事。 四、結(jié)束活動(dòng)。 1、師：大灰狼先生猜出了自己的新娘是誰(shuí)，真高興!可是森林里還有好多新浪沒(méi)有猜出自己的新娘是誰(shuí)，我們一起去幫幫它們吧! 2、播放音樂(lè)，教師帶著幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。 教學(xué)反思： 大灰狼娶新娘是一則趣味性較強(qiáng)的童話故事，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔通俗易懂，句子重復(fù)較多。從熟識(shí)的大灰狼到讓幼兒猜想它的新娘是誰(shuí)為線索。實(shí)行擬人化的手法，通過(guò)肯定順序的單頁(yè)單幅畫(huà)面，呈現(xiàn)了新娘的外形特征，好玩的情節(jié)畫(huà)面能觸動(dòng)幼兒的情感，扣住幼兒的心弦，使幼兒興奮。大灰狼的新娘是誰(shuí)呢?這個(gè)問(wèn)題